期望孩子優秀家長先做好自己

家長是孩子的第一任老師，也是終身老師，影響深遠。學習不光是孩子的事情，家長也應不斷學習，提高自身的素質和修養。在生活中父母應時時、事事以身作則，給孩子樹立起好的榜樣。根據生活中常見的現象我給自己提出了幾點要求，總結如下，希望能給大家警醒和幫助。

一、放下手機，做有效陪伴

現在家庭中爸媽分別玩手機看微信，孩子玩ipad游戲，相互之間很少交流，這種現象很是普遍。作為爸媽我們要知道看手機玩游戲不光對眼睛有害，對孩子的學習和心智成長也很不利。歡愉的同時是渾噩了時光，荒廢了歲月。手機和網絡應該成為我們學習和交流的工具而不是生活和未來。孩子是大人的縮小版，不要讓孩子還未懂得社會的真實就沉迷在網絡的虛擬里。平日里，放下手中的手機，多陪陪孩子，多做交流，帶孩子參加戶外活動，選擇優秀紙質書籍一起親子閱讀都是很不錯陪伴方式。

二、情緒平和，營造輕松溫馨的家庭氛圍

很多的職業，都是需要進行考核合格 之后才允許上崗的，但父母此職業卻例外，很多人自己還沒長大就做了父母。孩子的到來不但讓初為父母的他們手忙腳亂，更是給家庭帶來了諸多戰爭的導火索。于是家庭里不再平靜，吵罵聲、埋怨聲、摔打聲時有出現，也有不少的父母拿孩子當出氣筒，把氣撒在孩子身上。這樣對孩子的成長和身心健康都是極為不利的，作為父母應該明白情緒平和，給孩子營造一個溫馨的家庭氛圍才是最偉大的教育。父母應學會約束自己的言行，制衡自己的情緒，做一個積極樂觀有風度的家長。自己做出表率，難道不是對孩子最好的教育嗎？

三、正確對待孩子的考試成績

每當孩子到了期中期末，就會聽到不少家長說如果考好了就怎樣怎樣，若敢考不好就怎樣怎樣。考好了接下來有可能是個放縱假期，吃的喝的玩的都由著孩子。考不好的就可能是個戰戰兢兢的假期，做各種填鴨式教育。其實考試只是檢驗孩子學習情況的一種手段，是對以往所學知識的階段性的抽查。分數是能反映出孩子的一些情況，但不是衡量孩子的唯一標準，更不能讓孩子有以分數為榮辱的意識。作為家長我們更應注重孩子思維能力和學習方法的培養，引導孩子走得更遠。