炎陵：讓每個(gè)孩子都出彩

教師走訪 全面落實(shí)教育資助

2018年對(duì)于沔渡鎮(zhèn)初三學(xué)生尹燕來說格外不平凡。不久前，她拿到了炎陵一中的錄取通知書，現(xiàn)在她正坐在窗明幾凈的教室里，享受著快樂的高中生活。

尹燕是建檔立卡貧困戶子女，她能順利升學(xué)，得益于該校開展的“教師扶貧大走訪”活動(dòng)。“我校每學(xué)期開展不少于2次的‘教師扶貧大走訪’，對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生家庭進(jìn)行集中走訪慰問。”沔渡鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)羅曉宏告訴記者，老師在走訪過程中了解到，全鎮(zhèn)200多戶建檔立卡貧困戶中，只有23人讀大專，43人讀普高職高，教育程度低是貧困的重要原因。為此，該校要求每位教師結(jié)對(duì)幫扶一兩名建檔立卡戶貧困學(xué)生，切實(shí)解決孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上的困難。

“今年21個(gè)參加中考的貧困生全部升入普高或中職繼續(xù)學(xué)習(xí)，其中9名學(xué)生順利考入炎陵一中。”羅曉宏說。

“扶貧先扶智。開展教師大走訪，發(fā)揮他們的聰明才智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”炎陵縣教育局局長(zhǎng)說。2017年開始，該縣教育局發(fā)動(dòng)全縣千余名教師走村串戶，深入田間地頭，用愛心鋪就“扶貧路”，用智慧筑起“脫貧橋”，攜手幫扶貧困戶走向充滿希望的未來。他們?cè)L真貧，對(duì)全縣3歲至18歲建檔立卡貧困學(xué)生享受資助、就學(xué)保障等情況進(jìn)行摸底、公示、匯總，實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤；講實(shí)策，教師在走訪過程中宣講資助政策，讓廣大家長(zhǎng)易于理解教育扶貧惠民政策；幫真困，緊緊圍繞“應(yīng)助盡助”的宗旨，全面落實(shí)“助、免、獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)”各項(xiàng)學(xué)生資助。

截至目前，全縣九年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%，確保了建檔立卡貧困學(xué)生零輟學(xué)。

重點(diǎn)幫扶 關(guān)愛弱勢(shì)群體

除了對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，該縣還將殘疾兒童、留守兒童等弱勢(shì)群體納入重點(diǎn)幫扶對(duì)象。

家住水口鎮(zhèn)桃村陳家組的劉陳歡是智障兒，水口鎮(zhèn)中學(xué)成立以校長(zhǎng)賴政炎為組長(zhǎng)的10人幫扶隊(duì)伍，每月對(duì)其進(jìn)行上門送教。原本不愛說話、表達(dá)能力差的劉陳歡，經(jīng)過老師們的悉心指導(dǎo)和關(guān)愛，性格變得開朗了，漸漸地跟上了課程，今年已經(jīng)順利畢業(yè)。

另一邊，沔渡鎮(zhèn)中學(xué)的送教上門也在進(jìn)行著。曾艷紅、葉黃勇、陳偉和曾詩(shī)思是重殘孩子，學(xué)校在孩子家中設(shè)立固定的黑板，老師給孩子們帶去精心制作的粉筆、練習(xí)本、玩具等，還針對(duì)不同孩子的狀況，制定一人一案，教會(huì)他們簡(jiǎn)單的知識(shí)和生活常識(shí)，培養(yǎng)他們的基本生活能力。

“曾艷紅快14歲了，每次來例假都不知所措，弄臟褲子被褥，奶奶急得直哭。之后學(xué)校每次送教，都會(huì)安排女生輔導(dǎo)老師教她怎么使用衛(wèi)生用品。”在校長(zhǎng)羅曉宏看來，“送教上門送的不僅僅是知識(shí)，更是黨和政府對(duì)殘疾孩子的關(guān)愛，我們只是這種大愛延伸的橋梁。”

除了殘疾兒童，留守兒童也是不可忽略的群體。

水口鎮(zhèn)中學(xué)有近一半的學(xué)生是留守兒童。“他們長(zhǎng)期生活在特殊的環(huán)境中，缺少父母直接的關(guān)愛，久而久之，產(chǎn)生了一系列的心理問題。” 校長(zhǎng)賴政炎告訴記者，學(xué)校打造了一個(gè)“知心屋”，學(xué)生們可以通過閱讀相關(guān)心理書籍，解決心理上的困惑；可以通過電腦，和遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)視頻，一解思念之苦；有心理問題時(shí)，還可以在沙盤室里接受專業(yè)老師的心理疏導(dǎo)。

關(guān)愛留守兒童，互聯(lián)網(wǎng)大有可為。“孩子假期在干嘛？作業(yè)完成得如何？行為習(xí)慣培養(yǎng)得好不好？……”記者打開水口鎮(zhèn)小學(xué)的微課程鏈接，學(xué)生在校情況一覽無余。據(jù)介紹，水口鎮(zhèn)小學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)，將各項(xiàng)教育活動(dòng)做成微課程，打造“互聯(lián)網(wǎng)+留守兒童”線上親子溝通空間，只要打開微信，點(diǎn)開鏈接，遠(yuǎn)在天邊的家長(zhǎng)便能看到孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)。

據(jù)悉，炎陵縣義務(wù)教育階段留守兒童占比高達(dá)20%。為此，該縣印發(fā)了《炎陵縣留守兒童教育關(guān)愛工作實(shí)施方案》，通過開展“每月給父母寫信”“每月給父母打電話”“感恩父母主題教育活動(dòng)”等活動(dòng)，為留守兒童編織美好的未來。

通過“千名教師扶貧大走訪”活動(dòng)，該縣夯實(shí)了控輟保學(xué)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了貧困家庭子女和殘疾兒童的入學(xué)保障。2015～2017年，全縣適齡三類殘疾兒童（智殘、體殘、肢殘）入學(xué)率分別為100%、100%、98.7%，全縣沒有建檔立卡貧困學(xué)生因貧失學(xué)。