聚焦一字 生發新意

“沙土地”，這本是一個常用的普通詞語，作家李丹崖卻憑借其豐厚的生活積淀和豐富的想象力，“聚焦一字，生發新意”，給“一方水土養育一方人”這一傳統文化命題注入了新內涵。

一、聚焦“沙”字，描摹物理特性

“土地”之前用“沙”字形容，會給人怎樣的直覺？作者巧妙地選取兩個比喻進行比較，以凸顯其物理特征——雨后泥污不沾腳，所踩之處竟是“一面明晃晃的水鏡子”；雨后初晴，那“沙礫裸露在地表”又像“點點翠鉆”。這就把土質特征形象化、詩意化了。生長在沙土地中的植物當然有著相應的特征——“肆意”一詞貶義褒用，盡顯無所拘囿、自由隨意的生長情態；果實表面呢，竟然有被“打磨過的光澤”，其光滑飽滿的模樣確實稱得上高“顏值”！至此，文章由“土”之“沙”說及土中植物之“沙”，立意有待拓展。

二、由“沙”及人，演繹“沙”性人品

作者用一句“人，是沙土地上行走的作物”承上啟下，由物及人，贊美“沙土地”人的“沙”性——真誠豪爽，敢于擔當；一則很接地氣的“擇偶宣言”，一句“土地賦予了人秉性”，由“贊地”到“贊人”，再次印證人與自然內在關系的名言“一方水土養育一方人”。文章至此，行文扣住“沙”字拓展，已見層進，立意有待繼續出新。

三、愛“沙”親“土”，凸顯“雙向養育”

文章進一步開掘：無生命、無聲的沙土地養育了有生命、會發聲的人，沙土地上的農民又“親近”著、“養育”著祖輩留下的沙土地。這一構思在土地污染等問題頻發的當今社會有著深刻的啟示意義。作者多方面敘寫愛“沙”親“土”的場面和深情：播種，“像是在喂一個嗷嗷待哺的孩子”，多么溫馨！犁土，“像是一個個心理咨詢師”，多么關愛！養鴨以治蟲害，改良樹種結構，優化生態，“重新定義一種高度”，多么科學！春夏秋冬，人們從“親近土地”，神經被“牽動”，到成為“舒坦”的“看客”，“與土地一起休養生息”……最后，“魂歸沙土地的懷抱”，這又是多么和諧，親密！文章結尾的吼唱“拉魂腔”，體現著物質與精神的互相轉換，是“一方土地與一方農人互相養育”這一新論的詩意化表達。至此，一個“沙”字貫串全文，多層拓展，揭示了“沙土地”文化的豐富內涵，使文章透過表層觸摸當代熱點，含蓄地指向人與自然和諧發展的新理念，引導讀者深入地思索。

1.說說下列黑體詞語的含義。

（1）特別是紅薯、土豆之類，在沙土的懷抱里特別能伸開腰身，肆意生長……

（2）或是在沙土地上栽種桑樹、楝樹、槐樹，給沙土地重新定義一種高度。

答：________________________________

2.文章中的“沙”字表達了多種含義，請聯系語境說出四種。

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3.文中畫線句子對主旨的表達有什么作用？

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4.文章對“一方水土養育一方人”這一傳統文化命題注入了新內涵，請舉例說說你的理解。

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