邱金琦

我的家鄉是江西省宜黃縣,縣城中心地段的河面上有一座宜黃大橋,大橋的左側河邊新建了一座河濱公園——親水灣公園。
親水灣公園是宜黃人民的樂園。這里綠樹成蔭,風景優美。彎曲交錯的林蔭小道一直延伸到橋邊。小路兩旁是造型優美的草坪,草坪旁邊還有各種健身器材,健身器材附近設有休息椅。公園中央是一個寬闊而平坦的廣場,廣場地面是用大理石鋪成的。到了晚上,所有的地燈、路燈,以及樹枝上的裝飾燈全都亮起來了,五光十色,美麗極了!大人們來這兒跳廣場舞、散步,小孩子們來這里溜冰、嬉戲,這里真是熱鬧極了!
廣場對面的河中心建有一處噴泉。晚上七點,廣場上響起了優美動聽的音樂,隨著樂曲聲,水中的彩燈放出萬丈光芒,刺得人睜不開眼。噴泉里的水花隨著音樂翩翩起舞,音樂聲緩慢了一些,水花也變柔和了,就像一群仙女在靈活地舞動身子。樂曲到了高潮部分,水柱瞬間變高了,直沖云霄。水柱在彩燈的映照下變幻出各種形狀。水花在空中形成了絢麗的薄霧。我們在這夢幻般的美景中,還能聞到陣陣花香,仿佛來到了仙境。
親水灣公園真美呀!我愛美麗的親水灣公園。
小作者開門見山,寥寥幾筆就點出了習作的主角——親水灣公園。
“延伸”“旁邊”“附近”,小作者善于運用一些表示方位的詞語,讓表達有順序,使讀者讀得更明白。
從白天到晚上,從景物到人物,從靜態的優美風景到動態的散步嬉戲,小作者對公園的描寫條理十分清晰。
此處對彩燈的描寫“刺得人睜不開眼”似乎有些不恰當,建議進行修改,可以把彩燈描寫得更夢幻迷人。
對噴泉的描寫語言優美、生動有趣,小作者運用擬人、比喻的修辭手法,充分體現出噴泉的迷人與動感。
直接抒發對親水灣公園的贊美、喜愛之情,照應題目。