在歐美，男生成了大學里的“少數派”

賈曉靜

在冰島大學，歡樂時光從每周四下午4點就開始了。

與世界各地的高校學生一樣，這所大學的學生在選課時盡可能避免周五的課程，這樣一來，周末時光就會大大延長。

比松散的作息更讓人吃驚的是校園酒吧里女性的數量——女生的人數壓倒性地超越男生。在人們的印象中，酒吧一直是男生的主場。

“幾乎沒有哪個國家的男女學生比例像冰島這樣失衡。”美國《華盛頓郵報》近日刊發文章稱，“冰島的大學校園里，男女比例為1∶2，在經濟合作與發展組織（OECD）國家中最懸殊。”

在遠隔重洋的美國，女大學生的人數也悄然超越男性。美國《大西洋月刊》指出，上世紀70年代，美國男性上大學的比例遠高于女性，男性占學生總數的58%；現在，狀況幾乎完全顛倒過來。

《華盛頓郵報》稱，一項針對OECD 36個成員和聯合國歐洲經濟委員會（ECE）47個成員的調查顯示，幾乎在所有這些國家，女大學生人數都多于男性。《大西洋月刊》直言：“毫無疑問，男性正成為大學里的‘少數派。”

男生對上大學缺乏“興趣”

非政府組織“冰島平等理事會”提供的一組數據顯示，這個北歐島國的男性略多于女性，但后者獲得的本科和研究生學位（包括博士學位）更多。在首都雷克雅未克及周邊，59%的女性完成了大學學業，男性只有45%；在首都之外，這個比例是40%對19%。

“30年前，我們擔憂女性缺乏平等接受高等教育的機會……如今，事情反過來了。”冰島拉庫勒里大學校長赫丁松·古德蒙德森告訴《華盛頓郵報》，在他執教的這所學校，2389名學生中有77%是女性。

美國教育部的數據也顯示，2018年，女大學生占全國在校生的56%以上。男性人數比女性少220萬。該部門估計，到2026年，將有 57%的大學生是女性。

批評者認為，男大學生的頹勢應該歸咎于教育界沒有盡可能地留住他們。更多人相信，是天性讓男生對大學“缺乏興趣”，這一現象從孩童時代起就有跡可循。

俄亥俄州萊克蘭社區學院男性資源中心經理吉姆·謝利告訴《大西洋月刊》，男性的“反學校、反教育情緒”源頭在幼兒園，那時，他們學習閱讀的速度就普遍比女孩慢。OECD的數據則顯示，全世界范圍內，小學和中學的女生在閱讀能力方面都遠遠超過男生。

“這種差異一直延續到中學階段，那時，很多男生已對學習失去興趣。”謝利說。美國教育部的報告佐證了這一說法——無論什么年齡段，男性都比女性更易輟學，畢業率更低。

同時，當今社會更鼓勵女性接受高等教育。時至今日，一些項目仍然鼓勵女性進入工程和計算機科學等傳統上由男性主導的領域，作為幫她們打破性別天花板的一種方式。

“女性時常被告知，自己沒有得到同等報酬的原因是學歷不夠。所以，她們更愿意讀大學。”研究性別不平等問題的雷克雅未克大學經濟學家卡特琳·奧拉夫斯多蒂爾告訴《華盛頓郵報》，“相反，每個人都覺得，男人即使不上大學也沒什么大不了。”

高等教育成本收益失衡

在冰島，高中學歷的男性有充裕的就業機會。他們能輕易地在漁業和建筑業找到高薪工作。“多數男青年認為，不用上大學就能找到不錯的藍領工作，但這意味著要從事體力勞動。”古德蒙德森說，“你是否考慮過50歲的時候要干什么？這可能會帶來長久的社會問題。”

紐約聯邦儲備銀行的數據顯示，長遠來看，擁有學士學位的人比只有高中學歷的人平均多掙56%。換句話說就是，那些沒有接受高等教育的男性的中長期收入情況不盡如人意。

在美國“商業內幕”網站看來，男生們不再相信“花費時間和金錢去獲得學位是值得的”，是高校內男女比例失衡的另一個重要原因。

“許多男生認為上大學沒多大好處，尤其是考慮到成本。對他們來說，這意味著要為遙遠的未來付出代價，回報卻很模糊。”文章寫道，“特別是在經濟發展不平等的地區，低收入家庭的男孩更傾向于放棄讀大學，他們看不到高等教育是如何改善收入的。”

“男孩子想要一輛汽車，女孩子會更多地考慮自己的未來。”冰島大學本科生阿格尼絲·奧拉多蒂爾對《華盛頓郵報》表示，“無論在農村還是城市，總有一些老師和教育顧問勸年輕人放棄高等教育，他們告訴學生，‘你不是上大學的料，應該去工作。這也是為什么無論在洛杉磯還是內布拉斯加州的農村，你都能聽到類似的論調——‘我可以掙到比最低工資標準高一點兒的工資，口袋里也有一些錢，我比那些讀大學的同學過得好，他身無分文，還欠著學生貸款呢。”在阿格尼絲看來，作出類似選擇的男孩注定要以失去更多工作機會為代價。

越來越多的政府和機構開始關注高校中的性別失衡現象。一些積極者如英國蘇格蘭的大學，已經定下了“到2030年，確保沒有哪個學科擁有超過3/4的單性別學生”的目標。

在冰島，推動更多男性進入大學的激勵措施仍處于非正式討論階段。“這很棘手。”冰島大學的一位副校長告訴《華盛頓郵報》，“我們非常重視性別平等，很難出現只針對一種性別的政策——它不是關于男人和女人的，而是要讓每個人都有平等機會。誰都不敢說，要讓男性更容易地讀大學。”

冰島國家經濟研究所專家奧拉夫斯·多蒂爾指出，找到合適的方法來“縮小高校性別比例差距”比確定目標重要，“當你表現出對某種性別的偏愛時，任何舉動都將是敏感的。”

迄今為止，這類做法止于嘗試。沒有什么切實可行的辦法能修復高校在校生的性別平衡。

“必須看到，有些做法很可能是包裝在‘積極外衣下的歧視。我們希望無論男女，都能用新的方式思考這個問題。”冰島拉庫勒里大學校長古德蒙德森說。（資料來源：《青年參考》）