華山之險,令我“心飛揚”,真應了我的名字——鄭飛揚,正飛揚!
坐大巴:提心吊膽
進入景區,必須先坐大巴車,我一想到一會兒就能見到夢寐想爬的華山,真是“電線桿子上掛郵箱——高興(信)”。坐上大巴車,咦,這大巴車怎么開得這么快呀?這可是盤山公路,往下一看,早已是百丈深淵。到了急轉彎,司機猛打方向盤,還踩著剎車,看到右前方車輪離護欄只有幾厘米的時候,我的心提到了嗓子眼,胃在肚子里來回翻騰,活活把臉急成了四不像,直到車轉了過來,我才稍稍安了心。
坐纜車:魂飛魄散
坐大巴車來到了目的地,我們該換乘纜車了。我坐過摩天輪,在武當山也坐過短程纜車,這次坐華山的纜車應該也不成問題。我們一家和表姐一家坐在一個纜車里,“咣當”一聲,門關上了,要坐十八分鐘才能到達山頂。纜車出發了,可我卻越來越膽小,看看窗外,山巖陡峭,山體幾乎呈90度直角;看看腳下,萬丈深淵,停車場的大巴車仿佛一個個小方塊。纜車突然微微一抖,怎么回事,是因為鋼絲繩沒經受住掉了下來,還是機器出了故障?我的天哪,不要?。∥也唤o閉雙眼,嘴咧成拱橋一般,雙腿忍不住地亂顫,帶著哭腔哇哇叫喊。過了好一會兒,我睜開眼,原來剛才是纜車經過支架??纯幢斫悖ㄗ匀?。隱隱約約看到后一纜車的表弟還站著觀看風景,我真是有點自愧不如。
還沒開始爬山,我就已經怕成這樣,爬山以及下山的情景,可想而知。華山險,險于上青天。
老師小語
習作開頭,小作者用自己的名字“飛揚”來表達登華山之險,巧妙有趣。正文用小標題隔開,分別展示了坐大巴和纜車時的心態,用“我”的害怕側面展示華山之險。結尾處簡單一句,直接點明華山之險,不禁讓人有想要一探究竟的沖動。
【作者系河南南陽油田第五小學601班學生,指導并置評:蔡海萍】