我觀《聲入人心》

趙世民

《聲入人心》的出現對音樂院校的教學是一種促進。

凡是在電視畫面中出現的歌手，除配上他們的名字和年齡等字幕外，還標有他們就讀或畢業的學校。這對培養他們的學校是一種有形的宣傳，宣傳的力度和選手的曝光量是成正比的。比如最早進入首席位置的阿云嘎和鄭云龍，都在北京舞蹈學院音樂劇專業就讀，那么北京舞蹈學院音樂劇專業就得到了最多次的曝光。尤其是第十二期（最后一期），給了阿云嘎和鄭云龍共同的專業課教師肖杰——一位年輕敬業的教師，至少四次特寫鏡頭。這讓電視機前喜歡音樂劇的學子首先想到的是報考北京舞蹈學院音樂劇專業，這不就等于給這個專業、甚至為肖杰做了最好的廣告。眾所周知，現在有的專業音樂院系在招生階段，并沒有把最優秀的考生吸納進學校，并不是招考的評委不專業、沒有慧眼，看不準考生的天賦和專業素養，而是被個人眼前的物質利益蒙住了良知。

當然，人人都有受專業音樂教育的權力。但在這個音樂教育資源稀缺的年代，最公平的莫過于讓最有音樂天賦、音樂素養最好的考生入校，所以評委的公平、公正是這種機制的先決條件。資質差的考生進入專業音樂院系就是對稀缺藝術教育資源最大的浪費。因為，優秀的考生入校經過四年至八年的專業培養，很有可能會成為音樂劇舞臺、歌劇舞臺的演員，甚至明星。但差的考生入校，無論他再努力、教師再盡力，由于天資所限，四五年過去，他都無法成為人民的音樂審美服務的演員、教師。……