親兒繼子，能一碗水端平嗎?

侯文君

一盤草莓引發(fā)的家庭大戰(zhàn)

下班路上，想著今天是繼子鄒辰回家的日子，徐萍萍特意轉(zhuǎn)去市場買了3斤最好的草莓，花了一百多塊錢。

到家后，她把草莓洗好，擺在桌上，叮囑小兒子豆豆不要亂動，等辰辰哥哥回來一起吃，然后就鉆進(jìn)廚房開始準(zhǔn)備晚飯。

不一會兒，丈夫鄒凱帶著繼子鄒辰回來了。徐萍萍出來和他們打了招呼，指著桌上的草莓說：“趕緊洗手去嘗嘗。”

然而，不多久她就聽到客廳傳來豆豆的哭聲。她趕緊跑出去，只見每個草莓的尖兒都被咬了一口，幾乎無一幸免。

“我要吃草莓，草莓都被哥哥咬啦！”豆豆一把將盤子推開，又哭又叫。

徐萍萍緩緩神，安撫豆豆道：“乖，不哭了，媽媽給你找找還有沒有好的，或者，我們把咬的地方削掉再吃，好不好？”

就在這個空當(dāng)，她看到鄒辰黑著臉，快速拿起僅剩的一顆完整的草莓咬了一口，示威般扔回了盤子。

這下，徐萍萍徹底忍不了了：“你這孩子犯什么毛病呢，又不是沒你吃的！你把每個都咬了，別人還怎么吃啊！”

之前一直沒發(fā)言的鄒凱趕緊出來打圓場：“哎呀，辰辰還是個孩子，你跟他計較什么，他想吃就讓他吃，回頭我們再去買嘛。”

“你就會護(hù)著他，這孩子一天比一天驕縱蠻橫，總有一天會害了他。”

其實(shí)，自從再婚后，徐萍萍一直把鄒辰當(dāng)作親生兒子一般照顧，后來生了豆豆，對他的關(guān)心也沒變過。她總想著兩個都是孩子，還是一碗水端平的好。

然而，對再婚家庭來說，這碗水想端平實(shí)在是太難了。

剛結(jié)婚時，她教鄒辰改口叫自己媽媽，被丈夫撞見。他一把抱走孩子，還責(zé)怪她干嗎那么心急。

那時，辰辰兩歲多，徐萍萍認(rèn)為是最好的改口時機(jī)。如今孩子大了，這事再也沒有提過。

后來豆豆出生，辰辰被送去奶奶家住了一年多。接回來時，徐萍萍發(fā)現(xiàn)，他變得非常敏感且充滿敵意。

有一次，她帶兄弟倆去逛街，豆豆說要吃棒棒糖，考慮到辰辰有蛀牙就沒給他買。結(jié)果回到家，他就向爸爸和奶奶告狀。

還有一次，為了爭著先看自己喜歡的動畫片，兄弟倆急眼了。趁大人不注意，辰辰把豆豆拉到角落說：“你是外面撿來的孩子，再不聽話，我就把你扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓你再也找不到家！”這話著實(shí)讓徐萍萍憂慮了很久。

隨著辰辰逐漸長大，徐萍萍越來越感到左右為難。

鄒凱總說，從今往后她就是辰辰的媽，該說說該管管。可如果她真管了，他又會出來護(hù)短，每次犯錯都是如此。如果她一點(diǎn)也不管，就會被說故意冷落和不負(fù)責(zé)任。鄒凱還總說，都是孩子，得一碗水端平。最后，她只能一味地對繼子好，豆豆曾委屈地抱怨道：“媽媽都不生哥哥的氣，老生我的氣。”

更讓徐萍萍有苦難言的是，草莓事件后，丈夫竟然用鄒辰的名字開了戶，每月定期存入一筆錢。顯然，丈夫這是怕她對繼子不好，要單獨(dú)給鄒辰留點(diǎn)錢。

徐萍萍不知道，自己到底該怎么做才能和繼子建立起融洽的親子關(guān)系，把日子過成一家人，而不是如今這般面和心不和。

過度維護(hù)，讓孩子無法融入再婚家庭

不難看出，一開始，徐萍萍是真心想對繼子鄒辰好的—主動讓孩子改口是為了讓這段關(guān)系更加名正言順，想著如何教導(dǎo)孩子，也是對繼子的成長負(fù)責(zé)。

然而，這一切都在家人對繼子的“維護(hù)”下化為泡影。

這種維護(hù)使得繼子成了擁有特權(quán)的人—繼母不能生他的氣，做錯了事也不能批評，這也使他喪失了融入新家庭的機(jī)會，無法真正擁有歸屬感。

當(dāng)然，鄒凱對鄒辰的維護(hù)是可以理解的。有愧疚，無法給兒子一個完整的家;有愛護(hù)，希望護(hù)孩子一世周全;等等。

事實(shí)上，鄒凱對再婚妻子徐萍萍的感情也是矛盾的。

一方面，他期待她可以像母親一樣教養(yǎng)鄒辰，所以才會說出放權(quán)管教的話，還希望她一碗水端平。徐萍萍也能夠感受到自己是被期待和要求的。

但另一方面，他又不那么信任她，不相信她是真的對鄒辰好，怕她沒底線，所以她剛要管教，他就忍不住要護(hù)著。

這就讓徐萍萍既是母親又不是母親，只能沒有原則地一味對繼子好。

更難的是，家里還有另一個孩子豆豆，他沒法理解這些復(fù)雜關(guān)系和行為背后的彎彎繞繞，只看到哥哥處處被優(yōu)待，犯了錯也不會被批評。

于是，在他看來，原本正常的獎懲教育反而成了不公平，困惑和委屈與日俱增。

長此以往，徐萍萍必然會向自己的親生孩子傾斜，甚至?xí)榱吮Ｗo(hù)豆豆，更加疏離鄒辰。

至此，鄒辰也就真正喪失了擁有母愛的機(jī)會。

多重依戀，讓親子女與繼子女共同健康成長

在再婚家庭中，一碗水端平很難，也不現(xiàn)實(shí)，真正要做的是確定邊界，在親子女與繼子女身上構(gòu)建出適合他們的獨(dú)特的依戀關(guān)系，甚至是多重依戀關(guān)系。

首先，在教和養(yǎng)兩方面，確定親生父母和繼父母的內(nèi)容分工與邊界底線。

養(yǎng)是指養(yǎng)育照料，教是指教育輔導(dǎo)。繼父母和親生父母本身就是不同的，那么，就不必非要追求“和親生的一樣”。

而且，最好不要總想著自己做的要比孩子的親生父母還要好，這是不現(xiàn)實(shí)的。你做得再好，也替代不了親生父母在孩子心中的位置。在繼子女和親生父母的關(guān)系之外，重新定義和建立一段繼養(yǎng)育關(guān)系是很重要的第一步。

在這個大前提下，再婚夫妻之間可以進(jìn)行詳細(xì)探討，哪些是繼父母能做且愿意做的，哪些是需要親生父母承擔(dān)的。

原則性的，比如孩子成長所需要的各種費(fèi)用，特別是大額學(xué)費(fèi)，最好提前約定清楚。

細(xì)節(jié)性的，比如孩子的四季服裝，由誰主要負(fù)責(zé)，其他人可以隨自己的意愿購買或贈與等等。

討論和分工越詳細(xì)深入越好，不要搞什么“不言自明”，沖突往往都是因?yàn)闆]有提前“言明”導(dǎo)致的。

其次，和繼子女溝通，擺正繼父母與親生父母各自的位置，塑造互相合作、彼此尊重、互不干擾的“合力”關(guān)系，最大程度降低繼子女內(nèi)在的困惑和憂慮。繼子女和親生父母的關(guān)系與他們和繼父母的關(guān)系是完全不同的，有可能同時擁有，也可能都很優(yōu)質(zhì)，一定不要喧賓奪主，也不要相互比較，避免孩子置身兩難之中。

最后，對親生子女該怎么好就怎么好，不必為了“公平的名聲”而故意對他們不好。比如要求親生子女讓著繼子女，或者，對親生子女比對繼子女更嚴(yán)苛。這么做很容易給孩子造成心理創(chuàng)傷，同時也會破壞孩子的同胞關(guān)系。

正確的做法是幫助親生子女和繼子女建立“有思考能力”的關(guān)系。

比如過生日時，繼子女可能會得到更多的禮物，因?yàn)樗凶约旱挠H生爸爸/媽媽，父母要幫助親生子女理解這種情況，降低比較焦慮。

再比如當(dāng)親生子女和繼子女之間出現(xiàn)沖突時，要教導(dǎo)他們互相理解，更要培養(yǎng)他們自主溝通、解決沖突的能力，而不要毫無原則地偏向誰或批評誰。

（文中人物均為化名）