科技助力，打造智慧學校

■ 遵化市第一中學校長

隨著科學技術的不斷發展，教育信息化建設在學校教育教學工作中發揮著越來越重要的作用，它反映出了一所學校的教育現代化水平，已成為未來學校教育發展戰略的制高點。基于此，遵化市第一中學（以下簡稱遵化一中）將學校發展的著力點聚焦于“智慧學校”的建造上，力圖借助于科學技術的力量，提升遵化一中的核心競爭力，重現遵化一中的昔日輝煌。

遵化一中從2014年開始建設數字校園平臺，經過了4年建設，數字校園平臺已經初具規模，擁有了教學管理、德育管理、行政管理、學生管理、輔助管理等幾大模塊，相繼開發了微課系統、班級空間、請銷假系統、信息發布、電子班牌、圖書借閱、榮譽系統、消費查詢、常規檢查、人臉識別、在線充值等多個應用。

科技助力，實現智慧型教學

智慧課堂教學模式為學生和教師提供了一個高效的平臺。該模式的應用，對于教師來說，能夠更好地了解學情，有針對性地設計課堂教學的重點與難點，及時調整課堂教學的內容、設計課后習題，幫助學生鞏固課堂學習結果，提高了課堂教學效率；對于學生來說，可以隨時隨地向教師請教、與同學商討，及時解決疑難問題。

“數學錯題本”減輕師生負擔。在學校傳統的課堂教學中往往存在一些現實問題：試卷分析、學情分析、班級間對比等很難做到全面，錯題整理費時費事，缺乏有效的、針對性、個性化訓練提升方案。為了改善這種狀況，我校引進了“數學錯題本”，即“知心慧學”。“數學錯題本”的使用，加強了教學過程動態管理，整體提升數學教學成績。經過兩年多的摸索試運行和教學嘗試，遵化一中高二學生的數學成績已經得到顯著的提高，期末聯考平均分比同類學校高出近20分。

開設“電子閱覽課”，培養學生興趣。

伴隨著數字校園和智慧課堂的建立，遵化一中在課程設置上也逐漸科技化，開設了“電子閱覽課”。遵化一中的“電子閱覽課”主要包括兩大部分，一是電子閱覽技術，二是閱讀技巧。“電子閱覽課”的開展，使學生在閱讀中可以掌握各種信息，拓展了知識面，養成良好的語文學習習慣，使學生受益終生。

科技助力，變革教師的工作方式

智慧課堂研究中心，促進教師專業發展。學校組建了智慧課堂研究中心，制定了《遵化一中首批iPad教師選聘實施方案》，把一些有志于實踐新型教學模式提升教學效果的教師們召集起來，開展智慧課堂主題活動，深入鉆研教學方式、方法，全方位提升教師素養，探索了一條真正適合遵化一中發展的智慧課堂道路。通過中心的系列活動，遵化一中智慧課堂全體教師不論是學科知識、業務水平、理論水平都得到了提升，張文學等多位教師在“一師一優課”評比活動中獲得部級優課；任淑芹、程麗娜兩位教師獲得中央電教館優質課，同時還有許多教師獲得了省市級優質課。教師水平的提升促進了遵化一中智慧課堂的建設，給學生提供了更好的教學資源，提高了學生的學習效率。

電子備課，提高教學的針對性與有效性。基于智慧課堂云平臺反饋的全面、精確的學情信息，老師們可以做到更加準確地了解到一個知識點在各個層級的學生當中掌握的情況如何，從而在備課時可以做到精準地發現每一個學生的問題，這為分層次教學奠定了基礎。老師們可以根據學生情況，給他們推送針對個別學生學習的微課，讓其在課前完成基本的知識要求，這樣在課堂講解的時候學生都能夠參與其中，從而提高課堂效率。

綠色平臺，解放教師的身心與時間。一是教職員工的請銷假，處室辦公用品的采買申請等一應事宜均從釘釘辦公系統發起，領導批復也在該系統上完成，既方便又快捷。學校還開發了釘釘學生跑操實時打分系統，為學生跑操考評管理提供了極大的便利。同時釘釘辦公系統提供了免費單方及多方通話，方便師生溝通。釘釘APP的使用，大大地節省了等待和溝通的時間，有效地減少了人力、物力的浪費，加強了校內人員的合作與管理，切實提高了遵化一中的工作效率。二是學校引進了億方云辦公軟件，教師隨時隨地對學校的資源進行便捷的訪問、共享和協作。每一位任課教師都可以通過億方云生成鏈接為學生布置假期作業，每一名學生都可以通過億方云平臺做作業并及時提交作業，減少了老師許多低效繁瑣的工作，為教師的業務提升和專業發展提供了巨大助力。三是學校使用了網絡閱卷與成績管理系統，將傳統紙筆考試進行了電子化管理，實現了考試過程管理的信息化。教師們通過系統查漏補缺，進行階段性反思，及時調整教學方法與策略，開展針對性的教學活動。網絡閱卷與成績管理系統為學生提前適應高考新模式，為老師減輕工作負擔，提高閱卷效率及質量開辟了行之有效的新途徑。

智慧校園，變革學生管理的方式

智能管理更高效。學校利用智能教務管理系統實施了對每個年級、每個樓層、每個班級的分控管理。在人流密集的時間段“錯峰”打鈴放學、吃飯、集合等，各區域配備尋呼話筒，以備各區域的互動對講。IP系統打破時空局限，實現點對點，點對多的通訊聯絡，為學生管理的提升和學生生活的有序提供了巨大的支持和有力的保障。

電子班牌更智慧。學校在每個班級所在教室門口配置了電子班牌，通過顯示觸摸屏，以音視頻、圖片和滾動字幕等多種形式發布班級文化建設、德育文化建設以及學校通知、考試等信息。同時，電子班牌的學生刷卡考勤功能給高考改革環境下的分層走班教學的簽到提供了助力。遵化一中將電子班牌作為新載體，為全方位培育和打造校園文化環境提供了一個窗口。

校園一卡通更方便。隨著校園的數字化、信息化建設的逐步深入，遵化一中校園一卡通正在實現學生數據管理的集成與共享，大大方便了學生們的生活。他們持有一卡通可以用于打飯、商店購物、圖書館購書、電子班牌簽到、打電話等，既實現了學生現金安全管理，又便于家長了解學生消費情況，為學生和家長提供了諸多便捷，同時也使遵化一中的管理更加高效。

在科學技術的帶動下，依托現代化的教育手段，學校的整體工作實現了全面開花。吃苦耐勞、開拓創新的遵化一中人正以滿腔的熱情投入到新高考的改革準備中，力爭實現學校跨越式發展，再創“縣一中”新輝煌。