玉田縣教育局黨組書記、局長 陳秉忠
玉田縣以督政督學強機制、目標管理促推進、精準扶貧保底線,努力探索控制農村中小學生輟學的有效途徑和方法。
玉田建立了掛牌督導責任區制度,實現了全縣學校責任督學全覆蓋,初步建立了以政府教育督導委員會為統領、督學責任區制度為保證、責任督學掛牌督導的“三級督導”網絡。各級督學按照區片督導“控輟保學”工作,每月巡查督導一次,開展控輟督導工作,建立督導工作臺賬,做到督導前確定重點事項,督導后及時向學校反饋,對重大問題形成書面意見,針對問題進行跟蹤督導,確保學校控輟保學工作有力度、見成效。
一是納入考核體系。把控輟保學工作納入學校目標管理考核,作為考核鄉鎮、學校、校長、教師工作業績的重要內容,并實行一票否決制度。特別是我們在計算初中一年級鞏固率時,以每所初中招生范圍內小學六年級人數為基礎數,堅決遏制了小學畢業生流失。
二是實行控輟保學“匯報制”。學校每周向鄉鎮報告一次“控輟保學”情況,鄉鎮每月向縣局報告一次“控輟保學”情況,并及時報當地政府和教育行政主管部門備案。
三是加強過程性督導。明確控輟管理目標,嚴格把控初中畢業證、教育經費發放和各學段考試的學生基數,落實師生比例配編,完備學生信息,嚴把假期流失高峰關,確保在校生鞏固率小學100%、初中99%以上。
一是關注弱勢群體。對進城務工人員隨遷子女入學,嚴格按照相對就近的原則,統一進行安排;完善貧困家庭學生資助制度,采取多種辦法保障貧困兒童少年依法完成義務教育,杜絕學生因貧困而輟學的現象;對留守兒童采取鄉、村干部和學校教師包村、包戶的辦法,摸清情況,督促家長送適齡孩子按時入學。
二是強化精準對接。為不讓每一個孩子掉隊,我縣針對建檔立卡貧困家庭創建了“愛心園丁+志愿團隊+家校共建”三位一體的幫扶體系,全縣177 名“愛心園丁”累計開展各類幫扶活動2800 多人次。全縣已組建志愿幫扶團隊134 個,實現貧困在校生幫扶全覆蓋。
三是深入排查推進。為徹底解決疑似失學兒童問題,將598 個疑似失學兒童名單按其戶籍所在地,任務分解到戶,逐一排查。了解學生未入學原因,進行歸類整理上報。通過家訪、與鄉(鎮)村隊結合、入派出所調查等形式,將返校入學工作落到實處,每周調度匯報,強力推動學生返校就讀工作。
我縣將繼續加大“控輟保學”工作力度,積極探索更加有效的新途徑新方法,努力把控輟保學工作提升到一個新水平。