阜平縣教育和體育局局長 李炳亮
“阻斷貧困代際傳遞”是總書記賦予教育的重要使命。阜平教育和體育局將“控輟保學”作為決勝脫貧攻堅的首要任務,創新實施控輟保學七項舉措。
一是機制控輟強保障。建立控輟保學聯席會議制度,每年春秋季開學第一周由縣長主持召開聯席會,組織教育、扶貧、公安等14 個部門和13個鄉鎮長參加,強化聯控聯保責任。
二是質量控輟提效率。2013 年以來,阜平新建改擴建農村寄宿制學校20所,改造提升薄弱學校93 所,規劃新建城區學校2 所,農村孩子“跑著上學”、城區學生“擠著上學”的歷史徹底結束。
緊抓京津冀協同發展政策優勢,深入推行“名校+鄉鎮中心學校+小規模學?!币惑w化模式,引進北京八一學校、保師附校等名校,通過合作辦學、定點幫扶、對口支教等形式,實現名校幫扶鄉鎮中心校和鄉鎮中心校幫帶小規模學校兩個全覆蓋。實施師資隊伍建設“十百千工程”,為教師專業成長搭建平臺。
三是救助控輟全覆蓋。精準落實各項資助政策,把國家政策關懷送進家庭。創新制作“貧困學生資助明星卡”,展現享受政策、在校學習生活照片和自我激勵的話語等內容,鼓勵學生用知識改變命運,讓貧困孩子有自尊。近兩年,張貼“貧困學生資助明星卡”18936 張,開展四輪15756 人次大家訪,遍訪縣內外29560戶學生家庭。
四是情感控輟重關愛。實施“師生結對”“千名教師進萬家”等關愛工程,通過周末家校、暖心課輔班、送教上門等方式,關注關愛留守兒童,保障殘疾兒童接受教育的權利。阜平944 名留守兒童建有專門檔案,303 名適齡殘疾少年兒童全部建立學籍,實現了讓特殊的孩子享有特殊關愛。
五是興趣控輟增信心。借力“老校長下鄉”、北京西城區對口幫扶、“三區支教”等優秀師資,引進足球、手工制作、音樂、繪畫等山區緊缺教師,開全開足開好課程,開展豐富多彩的文體活動和社會實踐活動,滿足學生個性化發展需求,讓學生想學、樂學,學會、學好。創新實施普職融通“2+1”,根據學生興趣愛好和就業意向,在初中開設職業技術課程,或者提前送入中職學校選修課程,有效解決了部分學生因厭學失學或輟學問題。
六是依法控輟不手軟。對三日不到校學生,實施勸返分包機制,經勸返七天內不到校的,聯合鄉鎮、村委勸返,對限期不改的,啟動司法程序勸返。
七是重點監控縣外就讀學生。針對最難監控、最易輟學的縣外就讀學生,建立周聯系、月匯報工作機制,通過電話、微信等形式,及時了解學生在外地學習生活,實現不讓一個孩子失學輟學的目標。
控輟保學是命運之戰、未來之戰,更是振興之戰、長治久安之戰。我們將始終牢記總書記囑托,繼續盯緊“學習路上一個不落”目標,進一步提高站位,壓實責任,確保義務教育入學率、鞏固率穩固100%,以“奮進之筆”努力書寫新時代阜平教育發展的新篇章。