看書一定要看老師推薦的必讀書目嗎?我很喜歡看東野圭吾的書,但老師并不推薦。
老師推薦的,大部分是經典名著,你喜愛的東野圭吾,最擅長寫推理小說,代表的是通俗作品,這實際上是“如何在經典名著與通俗作品中做選擇”的問題。
東野圭吾的推理小說是當今推理小說的佼佼者,除了情節充滿懸念之外,同時關注社會問題,對人性有一定深度的挖掘。其他如金庸的武俠小說、高陽的歷史小說,甚至亦舒的言情小說,都屬于通俗小說中的杰出代表,都可以讀,但不能只讀這些。它們雖然也能令人從中獲益,但畢竟有限。
有一類書,我稱它們為“核心的書”,這類書是不計其數的書的中心,許許多多的書圍繞著它們,吸取它們的光和熱,共同構成了人類精神的浩瀚星空。著名的學者金克木說:“《易》《詩》《書》《春秋左傳》《禮記》《論語》《孟子》《荀子》《老子》《莊子》,這十部書若不知道,唐朝的韓愈、宋朝的朱熹、明朝的王守仁(陽明)的書都無法讀。連《鏡花緣》《紅樓夢》《西廂記》《牡丹亭》里許多地方的詞句和用意也難于體會。”這十本書,在金克木眼里就是閱讀中國古書時不能繞開的書。而對同學們來說,史傳類的書,《史記》是必讀的,讀現當代文學作品時決不能忽視魯迅、老舍。當然閱讀這類作品是有一定難度的,我們也無法全部讀完、讀懂,但從長遠來看,仔細閱讀是非常有必要的。
總而言之,東野圭吾的書值得一讀,但經典名著作為構建思想知識體系的基礎,也是必須啃一啃的。《江南的冬景》中“天垂暮了,還可以加一味紅黃”一句,為什么用“一味”修飾“紅黃”?
臺州中學 屈偉忠
[問題收集:富陽中學 王斌杰]
“一味”與“紅黃”的搭配更能表現江南冬景“明朗”的情調,而且富有美學意蘊。
國畫顏料一般分成礦物顏料與植物顏料兩大類。植物顏料主要是從樹木花卉中提煉出來的,其中,“紅”是指紅花泡制出的紅色染料,“黃”是指雙子葉植物藤黃的膠質樹脂泡制的黃色染料。因此,對于植物顏料,也會使用在藥材中常用的“一味”這個量詞,在這篇文章中使用,更能讓讀者感受到國畫的意蘊,使描寫的景色更富詩畫感。
從修辭手法來看,“味”是味覺,而紅黃是視覺,這里暗用了通感的修辭手法,特別是把紅黃的暖色調用味覺的方式呈現給讀者,充滿了溫暖的感覺,作者筆下“那明朗的江南冬景”就躍然紙上了。
麗水中學 潘大偉
[問題收集:平湖中學 王 蓓]