思想政治教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)的作用探析

黎楊

（湖南省第六工程有限公司，湖南 長(zhǎng)沙 410015）

只有深入了解思想政治教育在黨風(fēng)廉政工作中的作用，才能夠在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中找準(zhǔn)突破口。馬克思主義認(rèn)為世界的本質(zhì)就是辯證的關(guān)系，我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程中，也出現(xiàn)一些阻礙因素，其中腐敗問題就是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的“攔 路虎”，一些思想意識(shí)不夠堅(jiān)定的黨員在實(shí)踐工作中沒有抵制住誘惑，做出損害人民利益的事情。因此現(xiàn)階段黨風(fēng)廉政建設(shè)中，要求我們結(jié)合思想政治教育手段提升黨員的思想水平和政治覺悟，為反腐倡廉工作提供助力，建設(shè)服務(wù)人民、廉政愛民的執(zhí)政黨。

一、政治引導(dǎo)與思想保證作用

思想政治教育能夠?yàn)榉锤ㄔO(shè)工作提供政治引導(dǎo)，幫助公職人員樹立科學(xué)的價(jià)值觀念，使其在實(shí)踐工作中能夠嚴(yán)格遵守操作規(guī)范、規(guī)避消極思想影響。結(jié)合思想政治工作能夠幫助黨員樹立更為遠(yuǎn)大的人生理想，全心全意為人民服務(wù)，正確認(rèn)識(shí)和處理權(quán)力和職責(zé)之間的關(guān)系，將“中國(guó)夢(mèng)”作為自己的“夢(mèng)”，去踐行、去實(shí)現(xiàn)。

二、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)與凝聚人心作用

在政治引導(dǎo)作用之外，思想政治教育還能夠幫助黨員形成對(duì)反腐倡廉工作的統(tǒng)一認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到腐敗行為對(duì)自己、對(duì)人民和對(duì)國(guó)家的危害，防患于未然。此外，思想政治教育活動(dòng)參與過程中，黨員可以更好的學(xué)習(xí)馬克思主義理論，在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)民主發(fā)展目標(biāo)上貢獻(xiàn)自己的力量；科學(xué)掌握馬克主義基本原理和方法，應(yīng)用辯證觀點(diǎn)分析工作中的問題，看清腐敗本質(zhì)，更好的抵制腐敗[1]。此外，思想政治教育在實(shí)施范圍上涉及國(guó)家公職人員、事業(yè)編制人員以及學(xué)生群體……在教育對(duì)象上具有廣泛性，科學(xué)的思想政治教育活動(dòng)組織，能夠使更多黨員支持反腐倡廉工作，并切實(shí)參與到監(jiān)督工作中。

三、精神激勵(lì)與自身督促作用

思想政治教育能夠幫助個(gè)體實(shí)現(xiàn)行為品格的升華，深化參與教育活動(dòng)的黨員的思想認(rèn)知，使其獲得全方位的自我提升[2]。尤其是國(guó)家公職人員要在思想政治教育活動(dòng)中吸收先進(jìn)的黨員工作理念，建立反省意識(shí)，審視自身的思想意識(shí)形態(tài)與行為方式，及時(shí)了解自身的不足，并積極改進(jìn)這種不足，將精神激勵(lì)和自我監(jiān)督結(jié)合起來。在黨員思想政治教育過程中，可以融入我國(guó)傳統(tǒng)文化，滲透廉政思想，像是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”就可以作為正面的教育案例，黨員要學(xué)習(xí)這種大愛精神，以保障人民和國(guó)家的利益作為自身的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻牽掛群眾的安危，樹立清廉執(zhí)政的思想。再如清官海瑞也是黨員學(xué)習(xí)的榜樣，以自身的使命感和職業(yè)道德作為標(biāo)桿，引導(dǎo)黨員為人民幸福奮斗終身。

四、克制約束與感化育人作用

克制約束就是要求黨員在實(shí)踐工作中能夠克制自己的不良欲望，約束自己的不法行為，將腐敗苗頭扼殺在搖籃中，這是防止黨員腐敗的有效方法，能夠最大程度避免黨員思想墮落、行為腐敗。在工作和生活中，黨員首先要直面自己的欲望，并在科學(xué)的思想理念指導(dǎo)下有效克制，實(shí)現(xiàn)自我約束目標(biāo)。感化育人旨在通過積極的案例，結(jié)合先進(jìn)人物或者群體的動(dòng)人事跡，明確良好思想道德素養(yǎng)對(duì)個(gè)人乃至集體利益維護(hù)的重要作用。在教育內(nèi)容上，可以涉及一系列的黨和國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)、公職人員職業(yè)要求等內(nèi)容，幫助黨員做好自我定位，以高標(biāo)準(zhǔn)的從業(yè)要求約束自己。

五、后果警示與苗頭防范作用

利用思想政治教育實(shí)踐宣傳反腐倡廉思想，能夠很好的起到警示和苗頭示范作用。警示作用旨在通過一系列的腐敗案例和行為展示，警示黨員腐敗后果，讓黨員以此為戒，規(guī)范自身行為[3]。苗頭預(yù)防作用要求開展思想工作之前能夠準(zhǔn)確了解黨員思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)他們的思想政治素養(yǎng)水平引導(dǎo)其對(duì)腐敗行為產(chǎn)生正確認(rèn)知，然后結(jié)合自己的工作情況制定預(yù)防性的措施，防止走上腐敗的不歸路。這兩點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)思想政治教育工作的防范作用發(fā)揮，對(duì)黨員來說是需要重點(diǎn)關(guān)注的部分。

結(jié)束語：

綜上，思想政治教育在我黨的廉政建設(shè)工作中作用顯著，是黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的基礎(chǔ)和前提。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)形勢(shì)下，意識(shí)形態(tài)變化引起了我們的關(guān)注，腐敗問題的大量滋生對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)都十分不利，是對(duì)黨風(fēng)建設(shè)工作的一大挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，保證執(zhí)政黨的先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的目標(biāo)，我們要充分發(fā)揮思想政治教育實(shí)踐的作用。上文主要從五個(gè)方面對(duì)思想政治教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的作用展開分析，希望筆者提出的觀點(diǎn)可供參考。