校園團體操的創編技巧研究

邱婷婷

（蕪湖職業技術學院，安徽 蕪湖 241003）

團體操是一項非常具有活力的文體表演項目，集舞蹈、音樂、體育以及服飾于一體，是綜合性的、集體性的一種表演。無論是大型的活動還是小型的活動，總是有團體操的節目；尤其是在慶祝的活動中，團體操帶來的氛圍感和沖擊力，總是能夠讓觀眾印象深刻。而校園團體操，是團體操的一種，主要是指集中在校園里的團體操，一般都是在體育學科方面涉及的。

一、校園團體操的含義及重要性

一般來說，介紹校園團體操首先是要先將團體操的含義闡述出來，才能介紹校園團體操。筆者認為，校園團體操是團體操在校園里的一種表現形式，團體操是一個很大的概念。團體操是集體操、武術以及舞蹈等藝術形式于一體，與此同時還配以音樂、服裝、道具、燈光、看臺等裝飾性藝術的，一種群眾性的體育表演項目。而校園的團體操，就是一種學校體育的重要組成部分；校園團體操也可以說是學校體育成績的一種展現方式，大型節目的開場等都是需要校園團體操這種藝術形式的；與此同時，校園團體操作為一種藝術的形式，也是學校核心素養落實和貫徹的一種體現，對于素質教育具有非常重要的積極意義。

校園團體操對于體育學科來說，是非常重要的，可以說是不可或缺的；對于一個學校來說，校園團體操也是必不可少的，例如校慶、藝術節、運動會、籃球賽等大型活動的開幕式和閉幕式，就不能沒有團體操的這一類型的節目?？梢哉f校園團體操，在一個學校的藝術節目中占據著舉足輕重的地位。校園團體操，不僅僅可以在訓練的過程中，讓參與者鍛煉身體，增強體質，也能夠讓所有的參與者明確集體的概念，增強其組織紀律性，參與者之間相互學習相互借鑒經驗，也幫助其養成團結的優良意識。校園團體操，不僅僅是學校體育學科的重要組成部分，也是學校對外展示的一張名片，校園團體操除了帶給學校師生美的視覺、聽覺享受之外，還能夠憑借本身的優勢走出校園，向社會和公眾展示，所以校園團體操其重要性，不言而喻。筆者在全國大學生足球聯賽編排了開幕式的節目，就是校園團體操，名叫《生命》，是一個將大學生的活力與生命的美好展示給大家的節目。通過這個節目，筆者也更加明白了校園團體操的真正意義，更加準確的了解到了校園團體操的具體操作流程和技巧，并將其進行了總結。

二、校園團體操的編排技巧

（一）準備階段

對于校園團體操來說，前期的準備是非常重要的，只有先準備好了，才能保證后續的排練等階段順利進行。一是需要進行此次校園團體操創編的主體，并進行此次編排目的和任務；二是需要表演對象的具體情況，確保后續的排練和表演不受影響；三是需要明確出排練的場地、時間以及器材等，為以后的排練作出充分的準備。

（二）確定主題和選擇題材

在準備階段做好以后，就是正式開始進行校園團體操的編排了。正式的編排一定要先確定此次校園團體操的主題；在明確了整個主題以后，就要進行題材的選擇，校園團體操應該是要緊緊圍繞著校園生活的。如何才能將校園生活通過藝術的形式表現出來，如何才能將其中的含義通過校園團體操的方式表現得當，如何才能將主題思想融入音樂和舞蹈等等，都是需要在這個階段進行研究和確定的。

1.主題的確定。校園團體操的主題應該是豐富多彩，多種多樣的；具體的主題有：歌頌類型、歡慶類型等等。歌頌主要是對于祖國進行歌頌，然后其次才是對于體育教學以及訓練的水平進行反映。歡慶性質的主題，主要是圍繞運動會、校慶、迎新等大型學校歡慶活動進行的，這一主題需要向師生展示學校的風貌、師生歡喜的心情。其實無論是什么樣的主題，只要是校園團體操，就一定是有一個中心思想的，那就是需要積極、陽光的表現形式；也需要符合各個學生的身份和年齡狀態。首先學生就是學生，與社會上的人士還是不同的，所以校園團體操還是需要展示學生的樣子，不能落入俗套，流里流氣。與此同時，校園團體操在主題的確定之時，需要將學生的年齡考慮進去，大學生最好體現藝術和健身，中小學生就主要體現娛樂性和成長性。如果校園團體操是不符合當下參與者年齡和身份的，就往往會給觀眾一種突兀感，從而影響后續的表演。

2.題材的選取。題材的選擇，是非常重要的，可以說是整個節目最重要的關鍵部分，只有一個好的、恰當的題材才能保證整個藝術節目的成功。題材與主題之間的關系也是密不可分的，題材的選擇能夠進一步加深主題，題材是為主題服務的；與此同時，主題也需要題材來體現，如果沒有恰到好處的題材，就無法突有出主題。所以在題材的選擇上，首先是要根據主題來選擇，其次是需要盡量多種多樣，并且富有深意。只要題材選擇的好，就能夠幫助校園團體操這個節目的順利和開展。例如：中小學就可以選擇反應青少年鍛煉身體的一些題材，輕器械操、武術、健美操等；大學生們可以選擇校園街舞，體育舞蹈類。

3.音樂的設計。而在題材的確定之前，首先需要明確的就是音樂的選擇。音樂作為校園團體操中必不可少的音樂元素，其重要性是不用言說的。一段優美的、適當的音樂能夠在很大程度上將團體操的藝術氛圍推向高潮。音樂，不僅僅能夠很好的烘托氛圍，也能夠抒發表演者的感情，將其心理活動通過操的方式表現出來，從而講操的主題凸顯出來。所以，一段音樂的選擇和設計一定是需要精心的考量的，需要音樂符合主題，且需要符合參與者的身份和年齡。校園團體操的音樂，一般是選擇成曲，由創編者根據對于題材的深度理解來進行選取，根據舞蹈的動作來濟寧音樂的加工和剪輯。但是創編者一定要明確一個觀念，就是操是需要高潮部分的，這和所有的藝術作品都一樣，需要有高潮段來帶動大家的情緒，從而增添藝術的感染力。例如：《七色光》，就是一個很好、很典型的團體操音樂，這樣的童聲合唱的藝術形式不僅僅能夠表現兒童天真爛漫的性格特征，也能夠將其朝氣蓬勃的精神風貌展現出來。

（三）積極鼓勵學生

校園團體操隊伍中的每一個元素就是單一的學生，學校在進行校園團體操排練的時候，往往都是占用學生的課余時間，這勢必會造成部分學生情緒上的憤懣，這對于校園團體操的排練工作來說無疑是雪上加霜，因為團體操的排練工作絕非易事，如果學生心態不端正，不能夠主動積極配合的話是很難有可觀的效果的，因此，排練導師要尊重學生的情緒，時時關心學生，給學生一些精神方面的支持，或者一些物質方面的獎勵，以誠相待，與學生交心，多引導那些過于情緒化的學生，要堅決杜絕挖苦諷刺和無端指責，對于一些天賦較差的學生要予以及時的表揚，對于一些容易犯錯的地方，排練導師要有耐心的進行及時糾錯，語言要輕言細語，富有親和力，讓學生從點點滴滴做起，認真的做好每一個細節，其整體效果自然就不言而喻。對于那些實在是自制力較差的學生，或者是天賦較低的學生，可以考慮進行更換，選擇更優秀的學生來進行團體操的排練，真正的打造一支能打勝仗的部隊，因為這支隊伍里面，每一個人都是精英中的精英，王牌中的王牌。

一般情況而言，團體操的排練，持續的時間長，而且很多情況都是在露天場所進行，不僅會占用大量的學生課余時間，若是在排練過程之中出現了一些極端天氣。這就更加容易導致排練學生的心態爆炸，產生厭倦懈怠的情緒，會使排練學生的參賽積極性受挫，心理壓力增大，這時候，排練教師就要發揮其主心骨的精神，時時刻刻保持著良好的精神風貌，不露疲勞之態，并不斷地為學生加油打氣，排練教練或者是教師應該要注意自己語言表述的準確性，言簡意賅，一語中的，又不乏幽默性。學生自然樂意接受導師的教導。學?？梢詼蕚湟恍┬《Y品或者是一些特殊的待遇，提供給正在進行團體操排練的學生們，這樣不僅能夠空前的讓學生感到溫暖，也更加能夠使得排練的質量與效果充分的提高與顯現。

（四）服裝道具設計

首先，校園團體操要體現出我國當代學生的精彩風貌，團體操服裝道具必然是多種多樣的，而且顏色鮮明協調，在具有很強的對比性之下又不缺乏道具的簡單易用、輕便牢固，形象逼真和勤儉節約的原則與特色。隨著電商網絡的快速發展，一些服裝可以在電商平臺上進行大量采購，而且可以根據具體學校校園團體操的藝術主題或者是精神風貌，來進行定做服裝，使其更能夠襯托出其獨有的藝術氛圍，使得團體操表演更具有獨特的藝術效果，而且電商平臺上的各種大型采購這種服裝價格可期，不僅是服裝，T恤，短裙，道具也可以在上面進行采購，比如一些，小扇子，紅綢，彩帶等等。學校也可以根據具體情況自行制作表演道具，但是要堅持節約的原則，不能夠鋪張浪費，可以利用一些廢棄的物品或者說是二手的物品，既實用又節儉，需要注意的是服裝和道具的搭配，要考慮到它們之間的色彩關系，以及線條的粗細。大色塊效果為主巧妙運用，顏色之間的對比來襯托出全場的層次感與立體感，根據不同主題來設計不同的道具，在顏色上首先要做到和諧統一，如凸顯民族氣息的一般以紅色為主，突出環保意識的一般以綠色為主，當然這也不是絕對，但是大色調是這個方向基本不會錯，如果說是突出以體育或者是武術，健美操，等等為主的一定要統一服裝，得體的運動服飾更能夠體現出學生們青春陽光的一面，更加能夠表現出一個人青少年時期的形美與力健。

（五）動作使用隊形變換豐富

校園團體操的核心就是各種動作隊形的變化，這是校園團體操的精髓所在，也是其藝術魅力所在。團體操的動作造型作為團體操的基本因素，其顯著特征就是變化無窮，豐富多彩，風格迥異，種類繁多。作為團體操表演的精髓所在，往往衡量一套團體操質量的好壞，都是取決于隊形的變化，以及動作的新穎與賞心悅目。隊形的變換最基礎的創編都是基于一些幾何圖形的創新，如矩形，圓形或者是，圓弧。這幾種形式圖形的變換，能夠更順利地切入主題，表達此團體操的中心思想，同時也大大提高了團體操的觀賞價值，給觀賞人一種獨具的視覺震撼。在對對行進行變換訓練過程中，要不斷的進行演練，對于變換的時機，與學生的位移速度都要卡在一個點上，控制好變換的節奏，要一次又一次的不斷的重復，讓學生充分的找好這個節奏，這個時間節點。在最初的動作設計之處，團體操的設計者要考慮到表演學生的能力以及天賦和年齡階段，要充分尊重表演學生的個體之間存在的差異，面向全體學生動作設計不要過于復雜，爭取做到，讓所有學生都能全面接受，所以說在設計之初，要選擇簡單易學，幅度較大圖形變換優美的動作，可以采用此起彼伏的，依次銜接，交替進行等幾種變換的策略。這復雜的變換都是有簡單的動作所組成的，高雅的藝術也是源于簡單，所以說，越是簡單的動作，就越能體現出所獨特的藝術氣息，可以安排一些具有武術功底或者是健美操功底的學生，根據編排的需要，完成一些諸如下腰，翻跟頭，劈叉等具有一些難度系數的動作，將這些學生安插在顯眼的位置，通過隊形的變換就會起到畫龍點睛的作用，從而更深層次地沖擊觀眾的視覺神經。

結語

校園團體操，作為一種在校園中風靡的藝術表演項目，是需要多人參加的，不僅僅是學校素質教育的體現，也是學生之間、師生之間交流的一種方式。而校園團體操除了是體育學科的一部分，也作為學校對外的名片之一，其重要性不言而喻。

筆者認為，校園團體操最為重要的就是創編技巧，只有擁有良好創編技巧的創編者才能讓一個校園團體操迸發出新的能量和魅力。所以，綜上所述，在校園團體操創編之時，應該充分利用學校的人力。物力以及場地，努力將體育與藝術相結合，將學生正能量的風貌和態度通過團體操展示出來。