在幼兒教育中對自閉癥幼兒的教育實踐與思考

郭臻

（陜西省西安市雁塔區雙維花溪灣三寶雙喜幼兒園，陜西 西安 710000）

4.2日為世界自閉癥日。作為一種因大腦神經系統失調帶來的負面影響，自閉癥很有可能會伴隨人類的一生，成為終身障礙疾病。絕大多數自閉癥患者都是幼兒，且大部分為男童。之所以會出現自閉癥兒童，有學者認為是因為幼兒在年幼的時候沒有得到足夠多的社會關注，這其中最重要的就是父母關注。所以這類兒童往往只能活在自己的世界，進而出現自閉問題。

一、自閉癥現狀

國內有證可查的第一期自閉癥案例為上個世紀70年代的一名九歲男孩，自從該病例得到確診，國內便出現了大量的自閉癥案例。據資料顯示，當前國內最少有80萬以上的自閉癥兒童。當然因缺少對自閉癥的了解，所以能夠為自閉癥兒童提供幫助建議的專家非常稀少。很多自閉癥兒童都因為沒有得到有效治療，錯過了能夠治療的最佳時期抱憾終生。此外很多地區錯誤的將自閉癥兒童和智力缺陷兒童看作是一類人，許多地區的醫療機構缺少專業的醫療設備也在一定程度上影響了自閉癥兒童的治愈。

二、自閉癥表現

（一）社交障礙

這一問題時自閉癥兒童最直接的表現，自閉癥兒童不敢或是不愿和他人建立聯系，甚至包括父母。自閉癥兒童在平時的生活中幾乎不會哭鬧，不會表現出過多的情緒[1]。他人的夸獎與愛撫也會表現出冷漠、淡定、拒絕的態度，這類患者喜歡獨自活動。

（二）語言障礙

很多自閉癥兒童只能和自己相處，不擅長和他人溝通，無法與他人建立關系。自閉癥兒童言語表達能力非常低下，甚至很多自閉癥兒童說不了完整的句子。理解他人所說內容的時候存在很大難度。

（三）智力低下

絕大多數自閉癥兒童的智力與認知水平都相對較低，其具體表現為學習效率地下、學習進程慢。

（四）行為刻板

自閉癥兒童生活刻板、生活單調，反對他人改變自己的生活行為，甚至是家具擺放位置。在自閉癥兒童適應與熟悉自己的生活環境以后，就會對這種模式產生極度的依賴感。很多有自閉癥嚴重的兒童甚至會自我傷害[2]。

三、自閉癥教育工作建議

（一）予以更多耐心

從自閉癥幼兒的成因可以得知，自閉癥兒童和正常兒童最大的區別便是，自閉癥兒童缺少外界的溫柔相待，沒有足夠的社會關注度，所以自閉癥兒童才會封閉自我，保護自我。即自閉癥兒童的教育工作需要教師投入更多的關愛[3]。教師絕不能區別對待孩子，而是要堅持與耐心處理自閉癥幼兒的問題。教師需要帶領自閉癥孩子和其他孩子一同游戲，使自閉癥孩子也能夠獲得足夠多的社會關注、教師關懷。

（二）主動介入到幼兒生活

和正常孩子一樣，自閉癥兒童也需要來自外界的理解與尊重。教師的言語與表現能夠幫助幼兒形成自信心與自強的生活態度。幫助幼兒理解、審視自己。每一個孩子都是一個獨立的個體，既然是獨立的個體自然就有與眾不同的個性。不同于存在智力障礙的幼兒，自閉癥幼兒之所以學不好技能與知識是因為不愿意去學。如果教師與幼兒家長沒有明白這一道理，反而錯誤的對待幼兒，就會導致幼兒的培養出現問題。幼兒家長與教師的錯誤態度甚至會導致自閉癥幼兒也懷疑自己，進而失去生活自信心。所以自閉癥教育中，教師必須充分的了解每一名幼兒的問題，主動走進幼兒的內心世界，了解每一名自閉癥幼兒的真實心理、真實情況。只有在了解了幼兒的實際狀況以后，教師才能夠為幼兒提供更好的幫助，排除自閉癥幼兒的生活、學習問題。

（三）協調好與幼兒的關系

自閉癥兒童在成長過程中需要來自社會的鼓勵與支持，自閉癥兒童大多有著堅持己見的態度，也就是傾向于自己的行為模式。這種行為實際上體現的是一種絕對占有欲，是缺少安全感的體現。假設無法在環境變化、年齡增長變化下改變幼兒的這一問題那么幼兒將無法適應社會發展。幼師需要予以自閉癥幼兒更多的鼓勵與支持，帶領自閉癥幼兒走出自己的封閉世界，融入社會。心理學證明，只要能夠為自閉癥幼兒提供接納與溫暖的環境，自閉癥幼兒將能夠很好地適應社會，與世界建立密切的信任感與聯系。這樣在幼兒打消了對外界的抵觸，與外界建立了信任感、安全感以后，自閉癥兒童將能夠重新認知自我，重獲新生。例如某自閉癥兒童鵬鵬只能說2至3個字，發音不連貫、不清楚，雖然鵬鵬很喜歡跑跳，但是經常摔跤，喜歡玩球，但因鵬鵬身體平衡性不好，隨意無法掌控好球。此時教師就需要為鵬鵬予以更多的耐心，告訴鵬鵬運動的時候慢一點，說話的時候慢一點。有空的時候教師就需要帶領鵬鵬模仿發音，在反復訓練中強化鵬鵬的表達能力。教師需要鼓勵鵬鵬為鵬鵬提供自信心。教師平時應當帶領其他小朋友主動與鵬鵬娛樂，關心鵬鵬，使鵬鵬重新融入集體。

結語：雖然自閉癥幼兒不愿意接觸社會，但是作為幼兒的成長引導者、社會的一份子是不能拋棄自閉癥兒童的。幼兒教育工作者需要關注每一名幼兒的成長狀態、心里情況。幼兒教育需要體現公平、周到、全面。教師需要深入幼兒的內心世界，了解自閉癥幼兒的成因與實際需求，創造更為開放、快樂的生活環境與樂途，帶領自閉癥幼兒走出生活困擾、生活問題。