新時代高職高專旅游管理人才培養+思想政治教育初探

趙祺

（桂林師范高等專科學校，廣西 桂林 541000）

旅游管理專業是隨著我國旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十多年的時間，但是目前已經發展的很成熟了，下面我結合自己的教學經驗，談一下，高職高專旅游管理專業人才培養與思想政治方面的一些看法：

一、高職高專旅游管理人才思想政治教育工作的重要性

黨和國家對教育的根本要求是培養能實現偉大民族復興的建設者和接班人，立德樹人是其根本任務，那加強和重視思想道德建設，是高職高專院校每一個教育工作者必須肩負的使命。

人們受思想政治教育的目的，是走正道，誠信做人，坦蕩做事，一心向善，情節高尚，行的正，立的端，雖接受教育的程度不同，但學多多用，學少少用，不同的教育，造就不同的人，在社會大舞臺上，各顯身手，教育使人從肓目走向清醒，擺脫愚昧無知，禮貌，文明，高尚，道德，知道了家和萬事興，愛家更愛國，思想政治教育是為社會教育的。

小學初中段，在一些不良社會風氣的影響下，有家長和老師唯成績論，不重視思想道德修養，只要好成績好，學生干什么都可以，殊不知，這種思想的危害極大。不論學生的學習成績多好，一個缺乏道德修養的人，能力越大，對社會的危害越大，必將為社會所不容，沒有人愿意跟一個人品低劣的打交道。因此，高職高專院校的教師必須重視旅游管理專業學生的思想政治的培養，培養一個知禮守法、有崇高理想，有責任擔當的學生，才能夠迅速融入社會，實現理想抱負。

二、當前我國旅游行業從業人員思想政治教育現狀

旅游行業的主體是旅游者，我們旅游行業的從業人員都是圍繞著游客服務的。目前我國旅游行業已經進入“體驗旅游”時代，很多旅游從業者的發展出現了思想政治滯后的現象，不能很好的滿足旅游者的要求。很多從業者的素質也是參差不齊，這樣現象在導游身上表現得最為突出。

導游作為與旅游者接觸最為密切的人，是一個旅行團的帶隊執行者，他的思想政治覺悟直接影響了游客的體驗。但是，目前我國大多數的導游只能千篇一律的復述相同的導游詞，真正能深入了解旅游目的地風俗習慣、文化淵源的高素質導游極少。更不用說一些沒有政治覺悟，坑宰游客的黑導游，這些現象的出現直接導致了游客體驗不佳或是上當受騙，以至現在旅游行業從業人員的社會聲譽不佳，普遍印象是素質不高，工作雷同。旅游從業者是一個重要的群體，他們存在的問題是我旅游業急需解決的一個問題。因此，我們教師要從根源做起，從學生抓起，提高旅游管理專業學生的思想政治覺得，加強思想政治教育，筑牢思想政治工作這條“生命線”，為立德樹人、鑄魂育人營造良好的氛圍。

三、提升高職高專旅游管理人才思想政治教育工作的相關對策

（一）在課堂中增加思想政治教育，提高學生的意識

思想政治教育屬于道德教育。它為人們的社交提供了行為準則標準。也就是說思想政治教育是在教人如何做人，如何做事，如何愛國一門教育課程。良好的思想品質是每一個旅游管理專業人才必須具備的重要素質。因此，我們旅游管理專業的教師要在課堂中增加思想政治教育，提高學生的意識。讓思想政治教育扎根在學生的心里，讓學生有一顆為別人著想的心。

（二）在實踐中融合思想政治教育，強化思想政治學習

將思想政治教育融入到旅游教學的實踐中是一種非常有效的教學方法。我國有眾多的紅色旅游資源，紅色旅游是加強學生思想政治學習的重要載體，教師可以充分利用紅色旅游，讓學生在實踐當中能夠潛移默化的受到思想政治的學習。

通過實踐，可以讓理論層面的思想政治，變成學生真實的感受。讓學生真切地碰觸到了民族興衰的史實，認識到了什么是歷史的必然選擇，對中國夢有了更為深刻的理解，從而強化學生的思想政治學習。

（三）建立學生溝通交流平臺，普及思想政治教育知識

教師可以帶頭組建線上思想交流群和線下交流平臺，普及思想政治教育知識。這些方式可以讓學生獲取知識變成更加便利。同時，交流平臺還將充分發揮普及思想政治教育與文化的陣地作用，以閱讀學習、展示交流、文化沙龍、理論宣講、案例點評等方式，加快學校思想政治教育的傳播。使其成為學校學生思想政治和素質教育與實踐育人活動的重要手段。為教師立普及思想政治教育知識的順利開展提供堅實的思想保障和文化支撐。

綜上所述，教師要教導學生，著眼于我國的基本國情，提高思想政治覺悟，提高自身的綜合素質、人文修養，努力學習旅游管理專業知識，踏踏實實、砥礪奮進，為我國的旅游產業做出應有的貢獻。