文/江蘇省鹽城市亭湖高級(jí)中學(xué)高三(9)班 倪梓玥
指導(dǎo)老師:王淦生
自然賦予了我們一切,它給了我們生命以及生命賴以存在的各種條件。對(duì)待自然,我們唯一能做的就是用感恩的心態(tài)對(duì)待它,用真誠(chéng)的報(bào)答回饋它。
朝陽(yáng)從東方冉冉升起,給我們帶來了光明,送來了溫暖。它從不吝嗇自己所擁有的,把一切都奉獻(xiàn)給了人間,就像無(wú)私的父母,把最好的給了自己的孩子,從不為自己著想。
雨水降臨大地,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,孕育出無(wú)限生機(jī)。它把最真摯的心獻(xiàn)給了人類,甚至成為人們肌體的一部分,被人們視為生命之源;它為萬(wàn)物洗去了污垢,不惜留給自己污濁;它承載起一艘艘航船,將它們送向世界每一個(gè)地方。
微風(fēng)從你身邊拂過,給你捎來花草的幽香,給了你解除不安與燥熱的清涼。微風(fēng),總是把自己最溫柔的一面獻(xiàn)給人們,尤其在你遭遇坎坷和挫折的時(shí)候,它會(huì)如同親人投給你一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,默默地?fù)嵛恐愕钠v的心靈。
……
自然賦予了我們一切,它給了我們生命以及生命賴以存在的各種條件。對(duì)待自然,我們唯一能做的就是用感恩的心態(tài)對(duì)待它,用真誠(chéng)的報(bào)答回饋它。但令人遺憾的是,在人類羽翼漸豐之后,不少人變得妄自尊大,他們自詡為“大自然的主人”,將向大自然無(wú)限索取視為天賜特權(quán)。他們大肆砍伐森林,任意捕殺動(dòng)物,恣意開采礦藏……卻從來沒有想到要給自然任何補(bǔ)償。
如今多少地方,陽(yáng)光不再柔和,雨水不再純凈,微風(fēng)變得粗暴,空氣質(zhì)量下降,水源變得混濁,草原變成荒漠……自然生態(tài)急劇惡化。須知,當(dāng)人們對(duì)大自然只知道索取而沒有回饋,再富有也會(huì)變得貧瘠,再繁茂也會(huì)變得荒涼,再美麗也會(huì)變得丑陋。藍(lán)天白云變成了霧霾沉沉、鳥語(yǔ)花香變成了死寂肅殺、綠水青山變成了荒山禿嶺……再加上山洪頻發(fā)、干旱頻仍、氣候變暖等等,這都是大自然在遭受肆虐后對(duì)人類發(fā)出的警告和報(bào)復(fù)——它提醒我們,如果任其發(fā)展,最終毀滅掉的將會(huì)是我們自己!
人們常常將各種災(zāi)難歸入“自然災(zāi)害”,殊不知諸如風(fēng)沙、霧霾、洪水、泥石流之類能給人帶來滅頂之災(zāi)的禍患,追根溯源很多都是人類的“自作孽”。沒有對(duì)植被的破壞,何來風(fēng)沙泥石流?沒有過多的廢氣排放,何來溫室效應(yīng)?沒有無(wú)節(jié)制的污水排放,何來多種水生物種的滅絕?……人們?cè)诒г垢鞣N災(zāi)害、嗟嘆自然報(bào)復(fù)的時(shí)候?qū)嵲趹?yīng)該反躬自問:這些到底與我們有沒有關(guān)系?我在這一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難的形成中最終扮演了什么樣的角色?
自然沒有對(duì)我們變臉,“一闊臉就變”的是人類自身。當(dāng)我們真正做到順應(yīng)自然、善待自然、感恩自然、反哺自然的時(shí)候,自然就會(huì)是最慈祥的母親;當(dāng)人類自命不凡、恣意索取甚至糟蹋自然的時(shí)候,自然一定會(huì)給我們懲戒,甚至?xí)c我們同歸于盡。
如果我們能完全明白這一點(diǎn),并且以自身的行動(dòng)詮釋這一道理,世界一定會(huì)呈現(xiàn)出最美的模樣;自然,一定會(huì)成為人人向往的天堂……
[點(diǎn)評(píng)]:
作者以抒情的筆觸描摹出大自然給人類的撫愛與溫存,也用鋪陳的筆法呈現(xiàn)出大自然在受到巨大傷害之后對(duì)人類的懲罰,從而告誡人們:我們只有心懷感恩,真心善待自然、回饋?zhàn)匀唬覀儾拍芟硎茏匀坏臏厍椋拍苊庥谧匀坏膽土P。作者選用了議論性散文這種文體,文章兼有散文的抒情性、感染力和議論文的深刻性、說服力,且相得益彰。