示范校全面開課推動國情教育落地落實
——積極老齡觀國情教育培訓班在江西九江舉辦

3月28—31日，由中國老年大學協會主辦的積極老齡觀國情教育培訓班在江西九江舉辦。全國老齡辦黨組成員、中國老齡協會副會長吳玉韶，中國老年大學協會常務副會長刁海峰，中共廬山市委副書記陳吉田出席會議，各省級老年大學、全國示范老年大學校長共200余人參加會議。

陳吉田首先致辭，對會議的召開表示祝賀，對各位代表的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了廬山市的社會經濟發展情況以及老年教育的發展狀況。

吳玉韶作了題為《樹立積極老齡觀 把養老當享老》的專題講座。他結合中國老齡化的實際情況，從老齡化是中國的新國情、構建中國特色養老體系、樹立積極老齡化新理念三個方面進行了講解。他認為，我國老齡化存在基數大、發展快、不平衡、未富先老四大特點，深入淺出地闡述了我國人口老齡化對經濟、社會、文化、養老保障、醫療衛生、養老服務等方面的巨大影響。又從政治體制、歷史文化、經濟發展、區域差異、后發經驗等方面分析了老齡化存在的優勢。從而提醒大家辯證地看待老齡化，走出認識的四個誤區，即：把老齡化看成是“洪水猛獸”、看成是老年人養老問題、看成是部門工作、看成是負擔和包袱。根據中國老齡化的實際情況構建中國特色養老體系，包括養老保障體系、健康支持體系、養老服務體系、宜居環境體系、社會支持體系五個方面。在養老體系方面，詳細闡述了現代居家養老服務模式與傳統家庭養老的區別，主張大力發展社區居家養老服務業，預測了養老機構的四大發展趨勢——民辦民營將成為主體、居家社區機構趨于一體化、社區化小型化連鎖化是方向、醫養結合將更加密切。吳玉韶強調，要圍繞老年生活“有作為、有進步、有快樂”的目標，對老年人進行自尊、自立、自強的自愛意識教育，樹立積極老齡化新理念。

中國老齡協會政研部主任李志宏以《老齡化形勢及我國老年教育事業的發展：歷程、政策和前景》為題，給與會人員作了專題輔導。吳玉韶與李志宏兩位專家的講座，站位高、信息量大，數據翔實，事例典型，使與會代表進一步深化了對積極老齡觀的認識。

江西老年大學、廣東省老干部大學、哈爾濱老年人大學、東風汽車公司老年大學、云南老年大學、安徽六安老年大學、重慶市老年大學、江蘇海安市老干部大學、福建老年大學等單位代表圍繞人口老齡化國情教育作了交流發言。與會代表圍繞培訓主題進行了分組討論。通過討論，大家形成了幾點共識：一是要明確積極老齡觀國情教育的目標任務、主動抓好落實；二是要主動作為，抓好宣傳，吸引越來越多的社會力量參與進來；三是建議協會多開展這種高水平的培訓學習、論壇講座，提供更豐富生動的國情教育學習資料。

中國老年大學協會常務副會長刁海峰發表講話。他說，一年以來，老年大學系統積極響應號召，做了多項工作，采取多種方式積極開展人口老齡化國情教育。2019年是推進人口老齡化國情教育深入開展的關鍵之年，此次舉辦培訓班就是進一步動員起來，抓好落實，推動活動深化，達到活動效果，旨在通過此次培訓提升示范校開展人口老齡化國情教育活動的認識，增長知識、促進交流，把人口老齡化國情教育活動在老年大學全面推開、搞出實效。

為更好地開展人口老齡化國情教育，在各校開展積極老齡觀教育活動，刁海峰提出三點意見，即要進一步加深對開展人口老齡化國情教育重大意義的認識、進一步學習總結開展人口老齡化國情教育的經驗、進一步強化人口老齡化國情教育落地落實。刁海峰要求，176所全國示范老年大學要全面開設積極老齡觀課，切實把人口老齡化教育貫穿到課堂和教學之中；要按時保質出版老年大學通識教材，各校要在全國老齡辦《人口老齡化國情教育知識讀本》的基礎上加快編寫適合老年大學的教學材料，鼓勵各校根據自身特點編寫材料；要深化理論研究、教學研究，要安排專人、組織力量，展開專題研究，力爭今年出一批成果，適時開展評選交流；要多求實效，落地落實，加強監督檢查，考慮以省為單位，今年下半年集中進行一次監督檢查，看看到底落實如何，效果如何。刁海峰強調，各校要廣泛宣傳促進、形成宣傳氛圍。他指出，要充分利用協會會刊《老年教育》雜志，積極加入老年教育微信宣傳矩陣，緊密結合本校人口老齡化國情教育的實際工作，多報道典型事跡，把各地好的做法宣傳出去。

會議期間，與會代表參觀了九江老年大學，觀看了學員演出。九江市委副書記熊永強，市委組織部副部長、市老干部局長余響鈴，九江市老年大學校長程來安等領導陪同參觀。代表們對九江市老年大學濃厚的校園文化、豐富的課程設置、精心的教學管理、先進的教學設施贊不絕口。