江蘇省句容市崇明小學(xué)六年級(jí) 伍思源
指導(dǎo)教師 紀(jì)璐仙
抖音,是一款可以攝像錄影的APP,無論是在餐桌上、大街上等各個(gè)場(chǎng)所,都能看見許多人抱著手機(jī),津津有味認(rèn)認(rèn)真真地看著帶有音樂的十五秒短視頻,臉上露出會(huì)心的笑。是不是有點(diǎn)傻?這就是我想說的有著“利”與“弊”的抖音。
我先說一下抖音有哪些“利”。
抖音,可以為我們打開新世界的大門,從旅游、生活、學(xué)習(xí)到常識(shí)、技能等等,開闊了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),愉悅了我們的身心。它教會(huì)了我許多生活的小妙招,例如:用酸奶做冰激凌,用小蘇打清洗各種污漬,用氣球做手機(jī)殼……抖音還給了我們展示自己的舞臺(tái),我上傳了一些自己的繪畫作品,有些熱心人會(huì)給我一些指點(diǎn)并關(guān)注我。抖音給了更多人展示才華、做更好自己的機(jī)會(huì),使我們?cè)絹碓阶孕拧?/p>
但是,抖音也有“弊”。許多人喜歡拍惡搞視頻,比如把一團(tuán)雪往幾歲小孩兒身上扔,小孩兒哭了,大人不但不管,還開懷大笑,這樣的“開心”真的好嗎?最近,媽媽給我看了一個(gè)關(guān)于抖音的視頻新聞,一個(gè)20歲左右的小姐姐因?yàn)殚L(zhǎng)得好看,開始在抖音上用各種方法騙錢,許多人被她的長(zhǎng)相蒙騙了,在直播間為她送價(jià)值“100萬”元的飛機(jī)、跑車等等。不要小看這個(gè)程序,雖僅僅十五秒的短視頻卻能讓我們不知不覺刷上幾個(gè)小時(shí)甚至更多時(shí)間而不自知,那時(shí),抖音就開始漸漸毀掉了你的自律,對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)造成不良的影響。
任何事情都有“利”有“弊”,看抖音時(shí)要提高自我管理和約束能力,要堅(jiān)守核心價(jià)值觀,充分利用好它的“利”,讓它更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù),讓世界更加美好。
更 正
本刊2019年8期60頁文章《隨文練筆在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用》作者“朱金花”應(yīng)為“朱春花”,特此更正。