漫漫求索路當懷報國心
——天津市西青區楊柳青第一中學國防教育工作小記

□本刊編輯 劉蕓

作為國民教育的重要一環，國防教育在增強學生國防理念、調動學生愛國積極性方面發揮著巨大的作用。近期，天津市西青區楊柳青第一中學深入貫徹《中華人民共和國國防教育法》，積極落實《關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等文件精神，將國防教育和愛國主義教育有效統一起來，以教育教學為主，輔以主題活動，不僅注重理論層面的軍事教育，也注重實踐層面的軍事訓練，由此推出了諸多形式的活動，且收效甚佳，在進一步增強學生國防意識的同時，獲得了廣大家長的認可與支持。

加強領導，推進國防教育科學有序開展

長期以來，楊柳青第一中學十分注重關于學生的國防教育，旨在引導學生增強國防意識，構建學校國防教育工作運行機制并使之逐步完善，設立以校長為組長的學校國防教育指導小組，形成校長帶頭抓，分管領導進行配合，中層干部具體抓的工作格局，同時規定所有班主任積極落實，共同確保國防教育教學日常工作的順利展開。另外，學校定期舉辦以國防教育為主題的業務教研活動，要求全體教師共同參與，并為教師提供多種形式的國防教育業務培訓與探討交流機會，以促進教師業務能力的不斷提升。

在具體實踐中，學校明確了國防教育的全局目標、重點工作、關鍵措施、部署國防教育專項經費，使得各部門工作職責更加明晰，以增強學生綜合國防素質為基本宗旨，著重增強育人教育，以方式方法的創新、保障功能的提高為重點工作，構建各部門緊密配合的國防教育體系，將國防教育全面滲透入德、智、體、美、勞教育教學工作之中，旨在實現學生身心的良好發展。

學校十分注重將國防教育融入國民教育體系之中，在遵循教育規律的前提下，堅持“三貼近”原則，使之與學生、生活、實際密切銜接，將國防教育全面貫穿至課堂教育教學、綜合實踐活動、專項教育項目之中，為國防教育注入更多活力與趣味性。比如，舉行相關主題班會，讓學生有機會關注國際與熱點新聞，懂得什么是居安思危，增強他們對祖國的熱愛之情；通過定期講座、播放影片的形式，為學生提供更多接觸國防知識的機會，從而樹立更強的國防意識；注重對學生進行軍事訓練，同時納入學生必修科目范疇，培養他們不怕苦、不怕累、團結向上的精神。

采訪過程中，楊柳青第一中學德育副校長語重心長地表示，要做到與時俱進，就必須給予國防教育足夠重視，我們所培養的社會主義接班人，在保證學習成績的同時，也必須識大局、懂憂患、有擔當，并擁有強烈的社會責任意識。國防教育是一個很好的平臺，促進學校不斷深入、不斷摸索并舉行了形式多樣的活動，既增強了學生的政治觀念、國防意識，也使他們更加懂得團結與自律。值得一提的是：隨著國防教育的推行，學生養成良好的行為習慣，為其美好未來打下牢固基礎。

積極落實，滲透于教育教學的方方面面

每到星期一的早晨，楊柳青第一中學會舉行莊嚴的升旗儀式。伴著嘹亮的《義勇軍進行曲》，護旗手踏著整齊的步伐將五星紅旗交到升旗手手上，升旗手肅然而立，將五星紅旗掛好，拉著它冉冉升起……學校對升降國旗尤為重視，嚴格遵循國家有關法律規定的流程與要求進行，使五星紅旗上升時的神圣與莊嚴深入每個學生心中，在潛移默化之中達到國防教育與愛國主義教育的目的。

楊柳青中學在開展國防教育時嚴格杜絕形式主義，而是將相關內容與學校工作的各個環節融合起來，覆蓋至教育教學的各個方面。該校堅守“修身、治學、成才、報國”校訓，致力于國防教育和課堂教學無縫銜接，在很多層面展開了嘗試與創新。

就國防教育和課堂教學的統一而言，該校將國防教育寫入課程表內，要求學科教師將相關知識滲入歷史課、道德與法治課、體育課等之中，同時通過共青團活動、班會課等為學生展示國防相關的重點理論與法律條文，基于國內外現狀對學生展開愛國主義教育，確保國防教育緊跟時代步伐。比如，以“我看祖國新變化”為主題，定期舉辦一些班會，讓學生暢所欲言，談論自身周邊的新情況、新變化，班主任再引導學生結合自身實際說說如何為我們偉大的祖國增磚添瓦；再如，通過放映我國南海閱兵視頻，組織全校師生觀看，耳濡目染之間，讓學生感受中國海軍的強大力量，明白捍衛中國主權的必要性，在震撼之余樹立起強烈的民族自豪感與國家榮譽感。

就國防教育和主題活動的統一而言，學校緊抓重大節日、紀念日做文章，明確主題，進行形式多樣的教育，包括國防知識競賽、演講比賽、參觀烈士陵園等，將愛黨、愛國、愛軍教育融入其中，引導學生積極參與進來；根據實際情況，以國防教育為主題，組織各種校園文化活動。

打造特色，為國防教育添加一抹“軍綠”

封閉式軍訓是新生開學第一課，是提升其綜合素養的關鍵方式，更是學校增強學生國防意識的重要渠道。為確保新生軍訓的順利進行，楊柳青第一中學展開了充分的準備工作，同時予以精心部署。學校每年均將軍訓工作列進整體規劃中，由德育處全面負責這方面的規劃、協調。根據時代的發展，不斷創新軍訓內容、形式，開展差異化的管理。此外，軍訓過程中，除了傳統的操練、知識普及之外，還通過電子信息技術，為孩子們播放一些愛國視頻或電影，如《戰狼》《流浪地球》等影片，放松學生的心情，激發愛國熱情。

在今年的新生軍訓中，我們增加了一個新的環節——班主任親自為男生理發。由于學生正處在青春期愛美的時期，不少學生追求標新立異，頭發留得太長。而之前對于學生理發的硬性要求容易引發學生反感。因此，本年新生軍訓時，對于學生頭發的問題，決定由班主任親自操刀。在實施前，對學生展開“一對一”的耐心溝通，讓他們了解到軍訓的意義，取得學生的認同和認可。

培養技能，從興趣出發提升軍事素養

除了針對全校學生展開常規化的國防教育活動和軍事訓練外，本校還針對那些對軍事知識有興趣，或打算就讀軍校的學生安排了軍事學習、交流的機會。

此外，學校還為學生建立了無線電測向社團，并研發了專門的校本課程，將感興趣的學生聚集起來，學習相關的知識。無線電測向作為一項實用性強的技術，在軍事偵察、交通導航等多個領域均有運用，又被稱為“無線電獵狐”。是一項重要的戰爭偵察手段。可以幫助作戰人員了解敵方的詳細資料，包括部隊配置、人員調動等。該社團成立的十多年，培養了大批專業性強的人才，包括10多名國家二級運動員。此外，西青區紅十字會還對其進行了專業化的培訓，成立應急救護隊，讓小組隊員們掌握各種救急知識，包括包扎、止血、心肺復蘇、固定等應急技能。

此外，本校今年還委派了一批優秀的學生參與全國中學生軍事五項比賽、第五屆全國學生軍事訓練營等活動，并在這些活動中取得了喜人的成績。參加學生有：周瑞淞、付宇、王宇、于連旺、張涵、王世紀同學，學生們在活動過程中，團結起來，與23支全國各地的代表團們進行了友誼賽。通過5天的活動，增強了學生的合作精神，加引了無線電測向、行軍拉練、戰場救護等活動的考驗，全面增強了學生的軍事技能和意志品質，讓學生深切體會到合作和責任的意義，增強了使命感。

在觀看電影《戰狼2》后，學生們都寫下了自己的觀影日記，片中“請記住，在你身后，有一個強大的祖國！”這句臺詞，極大地激發了學生的民族自豪感，在當前國際形式瞬息萬變的大環境下，我們青少年一代，肩負著祖國的未來，要求學校不辱使命，夯實學生基礎。

楊柳青第一中學在這方面，走在時代前列。不斷創新教學方法，有效增強了國防教育時代感、感染力，有助于全面提高學生國防意識、國家意識，增強社會責任感。在此基礎上，關愛學生身體和成長，幫助他們展開有效、合理的體育鍛煉、形成正確的世界觀、人生觀。為國防教育的開展添上了濃厚的一筆，形成特色，產生品牌效應，并獲得全國中小學國防教育示范學校等榮譽。所有的榮譽都是昨日之光，今天的我們，要繼續腳踏實地，進一步深入國防教育內涵，不斷創新，積極探索，上下齊心，推動我校國防教育工作的進一步發展。