言語出現障礙應如何恢復

張宏 黃立

目前研究認為，大腦左半球的額葉、顳葉、枕葉和頂葉均與言語功能密切相關。腦血管病變、腦外傷、腦腫瘤或癡呆若損傷到以上腦區，便會出現不同程度的言語功能障礙。輕者可能只是略微言語不清楚，但不影響正常交流;重者可能完全聽不懂他人的話，也無法說任何字。

語言能力（聽、說、讀、寫）受損，在醫學上稱為“失語癥”。若是單純影響說話器官的協調運動導致語音異常，稱為“構音障礙”。此類患者語言能力并沒真正受損，只是說出來的話不清楚，說話笨拙、費力或無力。

康復治療越早越好

一旦發現言語功能障礙，醫生都建議患者盡早進行康復訓練。通常患者病情穩定后，就可以開始進行言語康復治療。

治療首先需全面評估患者的語言能力，了解患者的障礙類型和程度，制訂個性化的治療方案。然后治療師會針對性地進行一對一系列言語訓練，改善患者口語交流能力。因此，除了進行語言能力訓練外，還會有如對頭面部穴位按揉刺激，口面部肌肉感覺刺激，讓下頜、唇、舌等構音器官做主動或被動運動等手法治療。某些功能受限的患者，可通過裝配輔具（如腭托）來補償功能。如果患者的障礙程度嚴重，無法實現口語交流，可以借助一些言語功能的方法（如溝通交流板、手勢等）來幫助患者進行簡單的日常生活交流。

簡易口操練起來

言語功能障礙患者還可以通過簡易的口操鍛煉言語相關器官，從而改善言語表達的清晰度。

下頜運動練習

用拇指托著下頜，其余手指放在顳頜關節處，慢慢做張口及閉口運動。張口要能放進兩個重疊的手指，上下唇放松，舌頭自然平放。

唇運動練習

圓唇運動：雙側縮攏向前突出，發“烏”音。

展唇運動：雙唇向兩側咧，露出牙齒如微笑狀，發“一”音。

雙唇閉合運動：雙唇用力抿緊，然后咂嘴如出聲吻，然后發“爸”“媽”“怕”音。

唇齒接觸運動：用上齒接觸下唇，然后發“夫”音。

圓展唇交替運動：交替做展唇發“一”音，再圓唇發“烏”音。

舌運動訓練

舌前伸運動：舌盡力伸向唇，伸出嘴外，越長越好，然后縮回。

舌左右運動：舌向左舔左側嘴角，再慢慢伸向左腮，將腮向外頂，然后同樣方法向右運動舌。

舌環轉運動：舌沿著上下牙齒，分別做順時針、逆時針環轉運動。

舌尖上抬運動：舌尖伸至上唇，然后舔上齒，最后頂上齒齦背面用力彈發出“噠”音，然后發“他他他”音。

舌根上抬運動：舌根用力上抬觸碰上顎，然后發“卡卡卡”音。

（摘自《健康報》）