謝軍

《圍棋經》中用“博弈之道,貴乎謹嚴”八個字道出了思維邏輯嚴謹的重要性,不夸張地講,嚴謹的邏輯是棋壇高手思維特質最明顯的標志。離開嚴謹的思維,高手間的棋局對決毫無勝機可言。
對于棋手來說,要想棋局過程中具備嚴謹的邏輯思維能力和水平,最直接的要求就是對局過程中將身心投入于專注思考。《三字經》中講“教之道,貴以?!保@個“?!弊謱η髮W的人講,就是要專心專注,一心一意。學習要專心,下棋更是如此。作為棋手,還要在專心的基礎上更上一層樓,養成嚴謹的思維習慣,形成深思而后行的特征。
孩子的天性貪玩好動,有不少家長沒有把孩子做事要專注這一條列入教育重點,即便孩子出現精力分散馬虎現象也當成是小孩子的一種通病,不會提出特別的要求。當孩子學習的功課難度不大的時候,他們身上的諸如邊寫功課邊小動作不斷、根本談不上專心“小毛病”的弊端還顯現得不厲害,但是一到了學校高年級階段,或者是孩子面對具有一定難度的挑戰時,他們在學習習慣方面的差異便足以左右全局。那些考試排名總是靠前的學生一定不是點燈熬夜磨出來的,一定是好的學習方法和習慣自然而然的成果體現。早在幾千年前孔子就說過“食不言,寢不語”,一心不能二用,不能在同一時間分心想著多件事情。
幫助孩子養成做事專注的習慣,首先要建立良好的時間觀念。不過要給孩子解釋明白為什么要珍惜時間的道理,確實不是一件容易的事情。因為時間是一個抽象的概念,沒有可視可觸的形狀與顏色,看不見、摸不著,孩子年齡越小越不容易理解時間到底是什么,再加上現今的孩子大多生活在一個比較寬松、自由的環境中,如果他們身邊的大人沒能做到從小培養孩子的時間觀念,很多習慣就慢慢養成而難以更改了。
如果希望孩子成為一名合格的小棋手,需要具備的最基本素質就是擁有時間概念。因為正式棋類比賽都是計時的,假如棋手不能在規定的時間里走完限定的步數,那么就將輸掉整個棋局!在幫助孩子建立時間習慣的過程中,我們完全可以將比賽計時鐘這個工具的作用大加發揮一番。
例如,要求孩子在平時的對局當中用棋鐘:在寫作業的時候把棋鐘兩個表盤上預留出玩的時間和做功課時間,只要在規定的時間里完成了作業,就可以像下棋時候一樣把計時鐘的按鈕拍下去,開始游戲時間的計時。