上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院工作

2018年，上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院在基礎(chǔ)性工作中不斷實(shí)現(xiàn)新突破，朝著建設(shè)國(guó)際知名會(huì)計(jì)學(xué)院的目標(biāo)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。全年組織面授培訓(xùn)646 期（含國(guó)際培訓(xùn)31 期），培訓(xùn)學(xué)員5.1 萬(wàn)人次（含境外學(xué)員1 081 人次）；學(xué)位教育在校生數(shù)達(dá)到653人（含全日制研究生220 人、非全日制研究生85 人、中外合作學(xué)位項(xiàng)目學(xué)員288 人、留學(xué)生60 人）；遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)員54.97 萬(wàn)人次（含國(guó)際遠(yuǎn)程1 341 人次）。

一、強(qiáng)化思想政治建設(shè)，以黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展

（一）加強(qiáng)政治建設(shè)，加快構(gòu)建新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。抓政治建設(shè)“關(guān)鍵少數(shù)”，組織黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)及專(zhuān)題研討；注重學(xué)院發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，持續(xù)探索建立國(guó)際知名會(huì)計(jì)學(xué)院指標(biāo)體系和建設(shè)路徑；深化基層政治建設(shè)，各支部積極開(kāi)展特色活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)員和研究生的理想信念和愛(ài)國(guó)情懷。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)院發(fā)展基礎(chǔ)。著力搭建各類(lèi)人才梯隊(duì)和開(kāi)放式黨建平臺(tái)，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才在黨建和業(yè)務(wù)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。充實(shí)人才梯隊(duì)，嚴(yán)格按要求發(fā)展黨員，根據(jù)黨管干部、黨管人才原則選聘人才；加強(qiáng)區(qū)域黨建共建，積極參與青浦、虹橋商務(wù)區(qū)、徐涇區(qū)域化黨建共建。

（三）深化廉政建設(shè)，護(hù)航學(xué)院改革發(fā)展。加強(qiáng)廉政教育，進(jìn)一步筑牢黨員干部思想防線(xiàn)；層層壓實(shí)主體責(zé)任，督促各級(jí)黨員干部履行“一崗雙責(zé)”；加強(qiáng)內(nèi)部控制，實(shí)現(xiàn)內(nèi)控督查常態(tài)化，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)控執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)與事業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)。

（四）激發(fā)基層活力，引領(lǐng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展。院黨委激勵(lì)各支部充分涌流創(chuàng)新發(fā)展智慧，進(jìn)一步充實(shí)學(xué)院黨建的內(nèi)涵和特色。加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，開(kāi)展院內(nèi)支部“手拉手”共建活動(dòng)，提升整體黨建水平；倡導(dǎo)支部特色化建設(shè)，各支部結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展系列創(chuàng)新活動(dòng)。

二、對(duì)標(biāo)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級(jí)，面授培訓(xùn)的品質(zhì)和體驗(yàn)顯著提升

（一）做好加減法，圍繞高層次國(guó)際化優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。牢記培養(yǎng)高層次人才的初心、順應(yīng)國(guó)際化發(fā)展的趨勢(shì)，堅(jiān)決做到低層次培訓(xùn)的“減法”，堅(jiān)定做好高層次國(guó)際化培訓(xùn)的“加法”，積極承辦高層次項(xiàng)目，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)高水平人才的需求。

（二）倡導(dǎo)定制化，聚焦能力建設(shè)需求提升教學(xué)品質(zhì)。瞄準(zhǔn)學(xué)員能力痛點(diǎn)和培訓(xùn)管理難點(diǎn)，推進(jìn)培訓(xùn)課程定制化、教學(xué)管理規(guī)范化，將學(xué)員最需要的課程以最高效的方式提供給學(xué)員，切實(shí)提升培訓(xùn)品質(zhì)；倡導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容定制化，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)“內(nèi)容為王”，注重項(xiàng)目管理規(guī)范化。

（三）提升附加值，完善學(xué)習(xí)平臺(tái)營(yíng)造繼續(xù)教育生態(tài)。積極搭建師生之間、學(xué)員之間的多元化交流平臺(tái)，通過(guò)品牌活動(dòng)拓寬學(xué)習(xí)視野，強(qiáng)化高層次人才相互交流和領(lǐng)軍人才反哺社會(huì)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍；依托“國(guó)會(huì)大講堂”延長(zhǎng)學(xué)習(xí)周期，通過(guò)長(zhǎng)期的行業(yè)資訊等服務(wù)，強(qiáng)化學(xué)員終身學(xué)習(xí)意識(shí)，培育繼續(xù)教育空間。

三、專(zhuān)于財(cái)經(jīng)加速布局，學(xué)位教育“專(zhuān)而精”特色日益突出

（一）獲批新學(xué)位點(diǎn)，初步建成“專(zhuān)而精”的學(xué)科學(xué)位格局。加強(qiáng)現(xiàn)有學(xué)位教育的評(píng)估和優(yōu)化，拓展新的學(xué)位教育空間，進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)位格局。獲批金融碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)新設(shè)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)培養(yǎng)方向,稅務(wù)專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)教指委評(píng)估。

（二）優(yōu)化培養(yǎng)方案，強(qiáng)化研究生培養(yǎng)應(yīng)用型特色。研判經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)人才需求的變化，總結(jié)研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化研究生培養(yǎng)方案，進(jìn)一步突出應(yīng)用型培養(yǎng)特色；統(tǒng)籌非全日制和全日制培養(yǎng),積極推進(jìn)兩類(lèi)學(xué)生統(tǒng)籌招生、打通培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)兩類(lèi)錄取分基本持平，確保非全日制生源質(zhì)量，打造非全日制研究生教育品牌。

（三）拓展集團(tuán)客戶(hù)，鞏固合作學(xué)位項(xiàng)目升勢(shì)。持續(xù)提升教學(xué)品質(zhì)，擴(kuò)大品牌影響，EMBA《金融時(shí)報(bào)》全球排名大幅躍升至第25位，保持中外合作學(xué)位項(xiàng)目良好發(fā)展勢(shì)頭。強(qiáng)化合作辦學(xué)的中國(guó)特色,提升品牌含金量,常態(tài)化舉辦學(xué)員、校友交流活動(dòng)，打造良好學(xué)習(xí)生態(tài)；加強(qiáng)集團(tuán)客戶(hù)拓展，成功申請(qǐng)項(xiàng)目擴(kuò)招。

（四）打造“SNAI 模式”，擴(kuò)大留學(xué)生培養(yǎng)的國(guó)內(nèi)外影響。打造援外碩士培養(yǎng)的“SNAI 模式”，受到商務(wù)部充分肯定。加強(qiáng)招生質(zhì)量控制,借助多雙邊培訓(xùn)和已畢業(yè)校友加強(qiáng)推廣；強(qiáng)化多維度培養(yǎng),豐富課程設(shè)計(jì)，提升教學(xué)效果；充實(shí)導(dǎo)師庫(kù)，強(qiáng)化論文寫(xiě)作指導(dǎo)；重視跨文化管理，組織留學(xué)生參加詩(shī)文誦讀大賽等，增強(qiáng)留學(xué)生認(rèn)同感。

四、深耕市場(chǎng)開(kāi)拓領(lǐng)域，遠(yuǎn)程教育保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)

（一）苦練課程內(nèi)功，保持注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育全國(guó)領(lǐng)先。保持網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注政策變化，快速調(diào)整策略，準(zhǔn)確對(duì)接需求，深挖市場(chǎng)潛力；提升網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育課程品質(zhì)，進(jìn)一步加大自主課程開(kāi)發(fā)力度，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)；創(chuàng)新微課、網(wǎng)絡(luò)直播等互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)形式，滿(mǎn)足學(xué)員對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)互動(dòng)的需求。

（二）探索市場(chǎng)藍(lán)海，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育輻射領(lǐng)域。擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育視野，積極拓展綜合性網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育和線(xiàn)上線(xiàn)下融合的管理會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)市場(chǎng)。打造職工職業(yè)能力繼續(xù)教育樣板，深化與青浦區(qū)的職工職業(yè)能力建設(shè)合作；打造管理會(huì)計(jì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)中心，形成線(xiàn)上線(xiàn)下融合的管理會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

五、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)服務(wù)國(guó)家，學(xué)院國(guó)際化發(fā)展思路更加明晰

（一）助力國(guó)家倡議，依托多雙邊培訓(xùn)分享中國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。依托多邊機(jī)制，講好中國(guó)改革開(kāi)放“春天的故事”。探討適合亞太區(qū)域發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展模式，受到各方廣泛好評(píng)。依托雙邊機(jī)制，全面分享中國(guó)經(jīng)濟(jì)和財(cái)政改革的理念、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)；借助全球網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)線(xiàn)上及時(shí)交流，持續(xù)構(gòu)建全球?qū)W習(xí)生態(tài)圈。

（二）服務(wù)國(guó)家部署，借助國(guó)際論壇傳播中國(guó)發(fā)展案例。講好績(jī)效評(píng)價(jià)領(lǐng)域“中國(guó)故事”，舉辦第三屆亞洲評(píng)價(jià)周；舉辦第二屆會(huì)計(jì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與“一帶一路”高層研討會(huì)，倡導(dǎo)以數(shù)字化手段促進(jìn)國(guó)家間會(huì)計(jì)數(shù)字對(duì)接，助力“一帶一路”倡議，打造國(guó)際財(cái)經(jīng)交流合作的主場(chǎng)平臺(tái)。

（三）助推學(xué)院發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)與科研的國(guó)際交流合作。領(lǐng)導(dǎo)班子、教研人員主動(dòng)走出去，借助全球資源支持教學(xué)科研創(chuàng)新，探索學(xué)院國(guó)際化發(fā)展的獨(dú)特路徑；加強(qiáng)對(duì)國(guó)際化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的研討，助力中國(guó)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型；深化研究生的國(guó)際化培養(yǎng)，引進(jìn)和培養(yǎng)國(guó)際化師資。

六、完善機(jī)制搭建通道，加速提升智庫(kù)支持效率

（一）健全發(fā)展機(jī)制，建設(shè)財(cái)經(jīng)智庫(kù)。加大政策傾斜力度，激勵(lì)智庫(kù)研究?jī)?chǔ)備和數(shù)據(jù)信息積累，不斷提升服務(wù)財(cái)政工作、財(cái)會(huì)行業(yè)的能力。著力建設(shè)產(chǎn)品庫(kù)，健全智庫(kù)研究常態(tài)化支持機(jī)制；持續(xù)充實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，知識(shí)產(chǎn)品持續(xù)拓展，服務(wù)行業(yè)和社會(huì)的深度廣度進(jìn)一步提升。

（二）培育學(xué)術(shù)力量，打造特色化學(xué)術(shù)高地。以?xún)?yōu)秀教研人才為核心，建設(shè)熱點(diǎn)問(wèn)題人才庫(kù)，新設(shè)“一帶一路”會(huì)計(jì)研究中心等多個(gè)研究中心，構(gòu)建良好學(xué)術(shù)生態(tài)；科研成果數(shù)量質(zhì)量再創(chuàng)新高，激勵(lì)教師申請(qǐng)參與科研項(xiàng)目，切實(shí)提升教師學(xué)術(shù)研究能力。

七、凝聚資源激發(fā)活力，進(jìn)一步提升可持續(xù)發(fā)展能力

（一）培育戰(zhàn)略資源，加快形成新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。加快凝聚校友資源，進(jìn)一步增強(qiáng)校友對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感；持續(xù)拓展合作機(jī)構(gòu)資源，合作開(kāi)展專(zhuān)業(yè)論壇、課題研究和人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院與社會(huì)機(jī)構(gòu)雙贏；持續(xù)凝聚目標(biāo)客戶(hù)群體的注意力資源，提高學(xué)院業(yè)務(wù)知名度和品牌美譽(yù)度。

（二）加強(qiáng)綜合保障，提升學(xué)院培訓(xùn)附加值。以信息化建設(shè)、精細(xì)化管理為抓手，切實(shí)提升內(nèi)部管理水平，不斷增強(qiáng)支持業(yè)務(wù)發(fā)展的能力；全面上線(xiàn)綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)，深入推進(jìn)業(yè)財(cái)融合，開(kāi)展人性化的后勤“心服務(wù)”。

（三）倡導(dǎo)“SNAI 精神”，持續(xù)凝聚發(fā)展共識(shí)。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神和“不做假賬”校訓(xùn)精神，倡導(dǎo)踐行“SNAI 精神”，激發(fā)員工活力，培育發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力；開(kāi)展新一輪精神文明單位創(chuàng)建，努力擴(kuò)大誠(chéng)信文化影響，持續(xù)煥發(fā)員工創(chuàng)業(yè)敬業(yè)激情。