胡光強
(宜良縣國有祿豐村林場,昆明 652111)
林業系統中工人占大多數,特別是林場里。除了管理人員,幾乎都是工人。工人在森林管護、園林生產的第一線,一直發揮著重要作用。目前,在數字化、信息化發展的今天,隨著互聯網智能時代的到來,林場處于經濟轉型與多元化新型經濟過渡的時期,其改革與發展面臨著巨大的挑戰。如何在林場中訓練和充實一大批新型綜合型人才,使其在今后的林業系統中發揮作用,已逐漸成為熱門研究課題。培訓林業工人成為當前工作的關鍵性問題。
加強對林場工人的培訓,是林業工作的措施之一,也是林業系統公共管理中,提高人力資源建設的重要舉措。林業主管部門為維護人力資源的后備來源,是以辦學形式采取的一種培養人力資源的活動。
當然,林場工人來源于多條渠道。除每年軍轉地補充人員外,還有通過向社會招聘的部份。但時間一久,林場工作己不能適應新要求,必須通過特殊訓練和學習新的林業技能,才能達到新的用人標準。于是林業工人培訓工作勢在必行,搞好培訓工作極其重要。其功勞是為林業各部門、林場各工作崗位輸送大量有用人才。在基層及關鍵性工作中發揮工作效能,維持林業工作和適應社會發展的需要。
培訓的定義,自然就是對員工進行各種技能的培養。培訓的慨念是對員工、工人們進行各種需求性、適應性的知識和技能的培養訓練,從而達到某特定目標與目的一種管理措施。林業和林場工人的培訓就是為適應發展的需要,林業主管的相應部門對林場林業工作者進行的一種有目的、有計劃、有目標的工作知識和在崗技能的傳授,以便提高工作效能,改善工作態度,以更好地適應發展。其培訓是與尋求發展息息相關,互相輔助存在的?;ハ啻龠M,是維持與維護的基礎,二者只是分工不同。
培訓的目的是為了尋求發展,發展則是通過培訓。所以,要使人才及其能力不斷提高和發揮作用,需要以培訓工作的展開為基礎。培訓是能力發展的關鍵,發展才是培訓的目的。兩者既是因,又是果的關系。
對林業工人進行培訓,對將來的發展存在以下重要歷史意義:
①傳授工作知識與技能。培訓可以增長知識,提高工作極積性。長期以來,林業、林場工人在崗位上已面臨彈盡糧絕的困境,無法適應新時期要求,因此,欲深化林業改革,培訓工作勢在必行。
②改善、改進林業工作人員思想。通過系統化的培訓,可以改變工作上的態度和工作方法。達到推陳出新,解放思想的功效。在工作崗位上發揮效能,是“一帶一路”發展林業的首要部分。對林業、林場職工開展培訓工作更是當務之急,林場需要新型有技能的工人來補充。林業的將來是離不開培訓工作的,培訓工作將是林業發展的根本動力。經過培訓,工人的價值觀得以改變,在工作態度上和工作效能上也將有新的提高。
③激發工人工作潛值與培養人才。對林場工人進行培訓是功在千秋,利在當代的一大舉措。一方面可以調動職工工作學習的極積性,另一方面又可以鍛煉和發現人才。在培訓與考核中不斷激勵人才發揮作用,在潛值挖掘與選評人才上也起主導作用。
對職工實施培訓,既可以實現對知識技能的及時輸入,又可以讓其活學活用,臨陣去發揮。既對今后的反腐倡廉,廉潔的工作起到一定輻助作用,又時常敲響警鐘,增強職工的法制觀念及意識。不但起到改變思想,充實素質,補充知識技能的作用,又起到潛力激發功效,還可以打消腐敗、墜落的念頭。對增強法制意識,提升林業知識技能都可以起到積極的作用。
林場中的崗前培訓,也就是工人在未上崗位中的培訓,即在任用之間,給予各種有計劃有系統的業務指導與訓練。職前培訓的目的主要是在于培養所需的實際業務知識與技能,使其符合林業系統各部門對管理的需要。職前培訓的功效和作用都以此為出發點,培訓的目的與目標基本上有以下三點:一是消除一些消極念頭,樹立熱愛林業工作的上進心,改變一些觀念,在今后工作中不斷提升,不因為在深山險林,墳山惡箐而瞧不起林業工作;二是更新,補充一些新的林業知識及技能,為將來入鄉隨俗,深入群眾,扎實工作與適應生存打基礎;三是養成團體意識,發揮團隊協調組織能力。通過職前培訓,提高對人、對事的處埋能力。在林場這種特殊的執法單位,應充分發揮執行森林法規、林政法規的執法力度。
按要求對林場進行在崗培訓的目的,可以增強這三個方面的作用和好處:第一,利用培訓不斷補充和提高林業工人的知識與工作技能,尤其是奮戰在深山老林的工人,不但可以提高其工作技能,補充其知識儲備,又可以對營林與管護的工作起輔導與促進作用;第二,及時灌輸新的林業知識和管理知識,使森林管護工作及林業專業化更具潛力;第三,通過培訓可不斷促進林場工人和管理人員的成長與自我發展,提高林場工人在上崗后的工作效能與技能,提高工作效率和執法力度的配合。通過有計劃和針對性的培訓,可以減少一些工作中存在的弊病。由于林場是一個事業單位,加之又具有執法性質的特殊性,如不認真研讀森林法和林政法規等案例,必將造成工作上的管理混亂。胡亂作為,甚至知法犯法,從而嚴重影響林場聲譽。
面臨多層次化的林場工人群體,如何進行訓練與培訓己成為一門必不可少的課題。為避免走過場,也防止培訓工作形式化。林場工人培訓應從以下幾點進行落實。
認真分析當前形勢,對癥下藥。因地制宜開展工作,通過對培訓工作需求的分析與評鑒,合理確定培訓計劃。安排適應的教程和培訓內容進行運作,組織人力物力作為后備,這樣可以為培訓目標的規劃,培訓方法的選擇,培訓內容的確定等提供可靠依據。對培訓需求進行分析與評鑒,建全評測機構。可采用調查觀察,統計資料分析、員工工作績效考評等方法進行。總體上對培訓工作負責,使其名實俱在。
培訓需要一旦決定后,首要任務是擬定培訓計劃的綱要,其次才是培訓計劃的內容及教程。可以將培訓計劃分為長期、短期或臨時計劃。無論是如何計劃,都必須以精確的需求分析為依據。必須講究實事求是,杜絕脫離實際,應由林業主管部門與相應主持部門共同量資、量力與協商擬定,并制定詳細的培訓計劃,包含培訓措施的執行和培訓效果的測評,并在今后的考核工作中,隨時與相應職稱考評掛勾。分設相應專業的工人職稱標淮,借以激勵和推動工人培訓工作的展開,嚴格地定期按質進行。及時改正培訓工作的不足之處,落實長期有效機制。
可以與林場協商,以開會、學習的形式分批按期組織培訓,也可由林業局相應科室組織安排進行試行。對工人學習培訓上給予一些勵志明心的教育,以保證培訓工作的順利進行。由于培訓是一項十分繁雜的工作,因而必須做好組織工作,如地點、培訓對象、培訓設施和設備的配套。然后制定相關紀律及規定,保證師資,并申報辦學資格,確保職工可以按期參加培訓。與相應林業部門協調,建議設置長期有效的考評工人成績的專門機構,還應增設工人級別職稱和評定機構,用于滿足工人對專業技術水平榮譽的特殊承認方式。
培訓的計劃、培訓的執行、培訓的考評是相互關聯的。培訓成果的考評是對培訓成效的檢驗,應在培訓結束時馬上考評,再由林業主管部門承認。還可進行民主,民意問卷測評。
總而言之,林場工人占大多數。對之培訓有利無害,是改革創新謀發展的有力手段。