面向校園的個性化代步工具設計研究

王美霖 柳舒貝 蔡萌萌

摘 要 隨著現(xiàn)代社會發(fā)展，社區(qū)面積增大，人們在出行方式上追求效率更高的交通工具。本文通過調查國內外電動滑板發(fā)展背景和市場現(xiàn)狀，針對18-26歲年輕群體，展開電動滑板在校園中實用性的討論，圍繞個性化出行方式對便攜電動滑板進行研究并進行產品改良設計，為電動滑板賦予更多審美的、情感化的涵義，滿足大學生追求潮流個性、高性價比的心理和生理需求。

關鍵詞 校園代步 電動滑板 體感操控 改良設計

中圖分類號：TB472文獻標識碼：A

1國內校園電動滑板改良設計必要性

隨著經濟發(fā)展，城市人口數量增多，社區(qū)面積增大，傳統(tǒng)步行方式早已不能滿足人們的日常出行需求。現(xiàn)代科技突飛猛進，人們選擇短期出行的方式越來越輕便，各種代步工具也層出不窮。滑板作為一款集便攜、個性化、健身、娛樂為一體的陸地滑行工具，備受年輕群體喜愛。

現(xiàn)代大學校園建筑物樓棟距離間隔大，學生上課地點不固定及分散;校園交通網絡錯綜復雜，道路狹窄有坡度;上下課高峰期人流量大，路面較為擁堵。這時，便攜的電動滑板作為短途代步工具，不僅輕便，還大大節(jié)省了時間和出行成本，使出行方式更個性化。本設計為電動滑板建立起一個完整的出行系統(tǒng)，改善用戶出行方式，提升用戶體驗度。

2國內外電動滑板市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

電動滑板起源于國外，國外市場空間大、使用人群多、具有路權、需佩戴相關護具。國外品牌眾多、競爭力大，推動了滑板技術加速成熟，促使市場出現(xiàn)更多優(yōu)質產品。……