如何讓水粉畫教學更好地培養小學生色彩認知

羅莉

摘 要 色彩是繪畫的重要組成部分之一。在畫面表達的色彩顏料就有好幾種，例如：油畫、水彩、水粉、丙烯、國畫顏料等。其中對于初學者來說水粉顏料是最常用的一種色彩表達工具。因為它具有可覆蓋性和色彩飽和性高等特點，容易讓人掌握。所以在平時的教學中我們也是使用水粉顏料進行色彩繪畫。那如何才能讓水粉畫教學更好地幫助小學生對色彩的認識呢。這是我從教美術教育以來一直思考和尋找的教學真知。以下是我在教學中找到的一些好方法，希望可以給同是美術老師的你帶一些幫助。

關鍵詞 對比色 色相調和與夸張 水粉畫

中圖分類號：G632文獻標識碼：A

1對比色的教學

《義務教育美術課程標準（2011 年版）》對課程性質的闡述首先指出 ：“美術課程以對視覺形象的感知、理解和創造為特征， 是學校進行美育的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生必修 的基礎課程，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用?！毙抻喌恼n程標準突出了美術課程的視覺形象?！耙曈X”的意思是指物體的影像刺激視網膜所產生的感覺。在畫面中能讓視網膜所產生更加深刻的感覺不外乎就是形體和色彩兩種。對于小學生來說，形體和色彩的觀察表達與成年人所見是有區別的，他們看到的和感受到的能更加直接和大膽地表達在畫面上。繪畫形體的教學在小學美術的教學中是作為重點技能教學的。但色彩往往是被忽略或側重的“身份”存在于美術課上孩子自身的表達?！?br>