“像弱者一樣感受世界”

張魁興

近日，在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院2019屆畢業(yè)典禮上，葉敬忠院長(zhǎng)的致辭火了。“像弱者一樣感受世界”，這一看似不走尋常路的演講主旨，為何能引發(fā)廣大網(wǎng)友的共鳴？因?yàn)槿~院長(zhǎng)講到，大學(xué)學(xué)習(xí)并不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，而更是為了獲得思想來(lái)追求自由，在希望傳遞的思想中，一個(gè)重要的關(guān)鍵視角便是普通人，要嘗試像弱者一樣感受世界，這樣做，會(huì)讓你變得更強(qiáng)。因?yàn)閯?dòng)輒“我厲害了”，恰恰是文化不自信的體現(xiàn)。

餐廳顧客辱罵服務(wù)員是端盤(pán)子的，小區(qū)業(yè)主辱罵保安是看門(mén)狗，有錢(qián)人辱罵清潔工是掃大街的……在這些惡行中，我們沒(méi)有看到強(qiáng)者，卻看到了強(qiáng)盜！生活需要的是強(qiáng)者，而不是強(qiáng)盜。

有評(píng)論說(shuō)，懂得尊重弱者的人格，蔑視強(qiáng)者的驕橫，無(wú)論是對(duì)個(gè)人、社會(huì)，還是對(duì)國(guó)家、民族來(lái)說(shuō)，都是難能可貴的品質(zhì)。葉院長(zhǎng)說(shuō)大學(xué)學(xué)習(xí)是為了取得思想來(lái)尋求自由，我非常認(rèn)同。大學(xué)教育的目的不是為了當(dāng)官發(fā)財(cái)，至于某某大學(xué)說(shuō)我們培養(yǎng)了多少領(lǐng)導(dǎo)干部、杰出商人，那是不值得炫耀的，大學(xué)教育最重要的是培養(yǎng)文明的人。如果大學(xué)培養(yǎng)的人容不得他人超過(guò)自己、容不得別人的意見(jiàn)、容不得別人的批評(píng)，那大學(xué)教育就是失敗的。因?yàn)椴欢米鹬厝跽叩娜烁瘢桓颐镆晱?qiáng)者的驕橫的所謂人才，不值得花那么多人力物力去培養(yǎng)。

大學(xué)教育不是只有讓你不變成睜眼瞎的功用，還有教給你用眼睛尋找光明和發(fā)現(xiàn)黑暗，還有讓你對(duì)得起良心的大功用。正如葉院長(zhǎng)所言，還必須“保持純真、保持真實(shí)，在工作和生活中能夠思考社會(huì)、追求意義，能夠時(shí)刻深入自己的內(nèi)心，傾聽(tīng)良知發(fā)出的聲音”。“像弱者一樣感受世界”。其實(shí)就是換位思考。如果連換位思考都不會(huì)，怎么可能去追求公平正義，怎么可能為社會(huì)的公平正義而奮斗？

“像弱者一樣感受世界”，真的難能可貴。社會(huì)需要強(qiáng)者，但更需要能像弱者一樣感受世界的強(qiáng)者。正如葉院長(zhǎng)說(shuō)的那樣，對(duì)具有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)者，保持一種弱者心態(tài)，更加困難。一個(gè)人一定要長(zhǎng)一顆善于理解他人的心，因?yàn)椴还芨墒裁垂ぷ鞫疾蝗菀祝灰獎(jiǎng)虞m對(duì)人家吆五喝六的，請(qǐng)記住每個(gè)下屬都不是你的家奴，大家都一樣是為人民服務(wù)的。做人是一門(mén)學(xué)到老用到老的學(xué)問(wèn)，你不可能是天生的強(qiáng)者，一定要像弱者一樣感受世界，那樣你才能感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖與溫馨。

童玲/圖