IC人才培養：探索新模式構建新生態

日前，集成電路產教融合發展聯盟成立大會暨2019第二屆半導體才智大會在北京舉辦。本次大會由中國電子信息產業發展研究院和中國半導體行業協會共同主辦，以“產教融合、協同育人、創新發展”為主題。會上，產業界、教育界的專家精英齊聚一堂，發表了精彩的主旨演講。本報特刊發演講主要內容，以饗讀者。

國家集成電路產業發展咨詢委員會副主任馬俊如：積極探索產教融合人才培養新模式

國家集成電路產業發展咨詢委員會副主任馬俊如對我國集成電路產業人才現狀及未來發展方向做出了分析。從我國集成電路領域現有的人才狀況來看，雖然經過多年的發展，我國已培養出大批人才隊伍，但仍感到人才供給不足。主要問題一是高端和領軍人才緊缺，二是集成電路專業領域的高校畢業生流失嚴重，三是人才的工程和實踐經驗匱乏。我國要提高人才供應的數量和質量，應按照需求導向、問題導向、目標導向，積極探索產教融合人才培養新模式，不斷健全培育專業技術人才、經營管理人才、高技能人才和高端人才的多層人才體系，營造良好的人才使用環境。在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才。

紫光集團聯席總裁刁石京：實現企業用工需求和院校人才培養的深度融合

紫光集團聯席總裁刁石京認為，開展產教融合發展工作，一方面是構建新型人才培養機制，實現企業用工需求和院校人才培養的深度融合，堅持人才不單單是培養出來的，更是干出來的，結合項目、結合應用來培養人才是未來一個非常重要的方式。另一方面需要促進高校和企業間的協同創新，利用高校的研發力量支持企業創新能力提升，讓更多的基礎創新成果更快地應用到產業中，通過基礎研究的突破支撐整體產業的發展。

國家示范性微電子學院建設專家組組長嚴曉浪：示范性微電子學院要做好產教融合國家示范性微電子學院建設專家組組長嚴曉浪闡述了集成電路產教融合的必要性。他說，許多產業所面臨的技術問題，也是世界前沿的問題，高校不能把對世界一流的沖擊與對產業的支持完全分割開。希望高校和研究所加強跟產業的融合，特別是示范性微電子學院要做好產教融合，打造產教命運共同體，與企業共同解決國家的戰略急需。同時，支持引導企業界和產業界的科技領軍人物參與到學校的教學研究項目中，協同指導研究生，真正邁出產教融合的步伐。此外，建議把產教融合作為對“芯火”雙創基地（平臺）的一個考核標準，希望芯火創新行動與產教融合的工作能夠相互呼應，相互支持。

北京航空航天大學副校長張廣：通過國際交換聯合培養復合型領軍人才

北京航空航天大學副校長張廣介紹了北航的在集成電路產教融合方面的積極探索。首先，北航在獲批教育部首批籌備建設示范性微電子學院之后，從國際領軍企業引進了多位專家，大幅度提升了集成電路教學實訓條件。其次，學校積極開展與我國集成電路領軍企業深度融合，讓企業的領軍專家走進課堂。最后，在國際化合作方面，與國際微電子領域的知名學者院?？蒲袡C構開展學術交流和人才培養工作，通過國際交換聯合培養實現高層次復合型國際化的集成電路領軍人才的培養。

賽迪智庫集成電路研究所所長王世江：2021年我國全行業人才需求規模將達72.2萬人

中國電子信息產業發展研究院集成電路研究所所長王世江代表白皮書編委會對《中國集成電路產業人才白皮書（2018-2019年版）》進行了解讀。今年的白皮書提出了以下核心觀點：截至2018年底，我國集成電路從業人員46.1萬人，其中設計業16.0萬人，制造業14.4萬人，封裝測試業15.7萬人，此外半導體設備和材料業從業人員3.9萬人。此外，預計2021年前后，我國全行業人才需求規模將達到72.2萬人，其中設計業26.8萬人，制造業24.6萬人，封裝測試業20.8萬人。白皮書指出，當前，在我國集成電路產業人才方面存在五大問題，分別是高端和領軍人才缺乏、產業人才實操能力和工程經驗匱乏、產業人才爭奪無序競爭態勢明顯、創新人才缺乏以及人才培養的產教融合作用有待進一步增強。針對上述問題，白皮書提出四點應對策略。一是加大人才培養力度，加強專業技能培養;二是加大海外高端人才引進力度，拓寬招引渠道;三是探索多維度人才政策，構筑政策組合拳;四是構建良好人才體系，完善人才布局。

中國科學院大學微電子學院副院長周玉梅：推動產教融合加強IC人才培養

中國科學院大學微電子學院副院長周玉梅圍繞“產教融合培養IC人才的思考”一題展開演講。她表示，從我國集成電路產業發展來看，企業數量不斷增長，行業水平不斷提升。從國家政策層面來看，一直鼓勵集成電路領域產教融合培養人才。近年來，在教育部微電子專項的支持下，示范性微電子學院招生人數呈現增長態勢，在集成電路產業人才供給端持續發力。國科大在產教融合育人方面取得一定成績，也面臨育人過程中管理成本增加、企業導師流動、知識產權歸屬等難題。建議高校完善教師評價體系，開放辦學，與社會融合發展，助力中華民族偉大復興;建議企業要利用高校資源，主動和高校合作，引導高校工程技術發展方向。

復旦大學微電子學院院長張衛：集成電路需要多樣性、復合性人才

復旦大學微電子學院院長張衛強調，人才是我們集成電路產業發展的基礎，集成電路對人才的需求是多樣性、復合性的，目前我國集成電路人才總量嚴重不足，最主要是質量亟待提升，培養模式需要改革。復旦大學在國內率先開展集成電路科學與工程一級學科的建設，構建注重知識，能力，素質綜合提高的開放式人才培養體系，希望為28家示范微電子學院在前面探路。產教融合的創新人才培養模式一定要打破常規培養模式，跟一級學科密切相關，復旦也在探索校企聯合培養的模式，培養一批產業急需的創新型領軍人才。

華潤微電子有限公司副總經理姚東晗：

企業應在留住與培養人才上多做文章

華潤微電子有限公司副總經理姚東晗分享了華潤微電子的人才招聘與培養模式。當前人才競爭非常激烈，招聘雖能解決增量問題，但對行業來講目前更多的是存量的爭奪。在招聘環節，公司通過校園招聘、校企合作、高管人員推薦、項目合作等手段廣納賢才;在公司內部，注重留住人才并設有針對新員工的三年培養計劃及針對管理團隊的新任經理人培訓，還擁有針對專業能力和職能能力的不同培養體系。公司同期舉辦研修班與科技論壇，這有助于營造企業內部的科技創新氛圍，做好人才儲備，推動行業更好地發展。

中芯國際資深副總裁葛紅：人才是決定集成電路產業能否成功的主要因素

中芯國際集成電路制造有限公司資深副總裁葛紅在題為“產教融合企業‘芯聲”的主旨演講中強調，人才是決定集成電路產業能否成功的主要因素，產教融合聯盟的成立給行業帶來了信心。同時，也對未來的產教融合提出三點建議：一是針對中職?？茖W歷的產業藍領工人，應打破信息不對稱，實現供應與需求的有效對接。二是晶圓制造領域對人才需求具有全學科特點，應與高校所有資源建立合作關系，保證高校相應人才增量的可持續。三是政府企業院校應建立更緊密合作方式，設立實訓基地，開展實習課程，結合學分安排并引入激勵機制。在經歷了20多年的發展后，中芯國際擁有成熟的人才管理和薪酬體系，愿意提供教育費用資源，將知識分享到課堂，將課堂開到生產線，聚天下英才到集成電路產業，為最終實現產業突破砥礪前行。

安博教育集團董事長黃勁：校企合作構建集成電路人才培養創新生態體系

安博教育集團董事長黃勁分享了如何構建集成電路人才培養創新生態體系。首先，院校應同頭部企業合作，利用工業界的師資，提煉出好的課程體系。其次，為學生提供實習實訓的環境，通過校內實訓或企業實訓，幫助他們打造生涯規劃和基礎的職業通道，找到最合適并匹配他們的工作崗位。再次，集成電路是一個全球競爭的行業，企業需要幫助院校真正開展國際合作。最后，安博教育集團希望打造有市場機制的共享供應平臺，服務于不同層次的高校，根據高校不同的需求來達到真正批量化培養人才。

智聯招聘集團首席技術官李京峰：半導體行業

首次進入招聘需求前十名

智聯招聘集團首席技術官李京峰以“重構‘中國芯人才輸送機制”為題，介紹了從智聯招聘大數據平臺獲得的電子行業人才分布和需求情況。一是半導體招聘回暖，半導體行業首次進入招聘需求的前十名;二是半導體人才供需不平衡，需求增長迅速，高校相關專業畢業生供不應求;三是大量半導體專業人才畢業后去互聯網等其他行業;四是半導體企業中的擁有半導體專業知識人才相對較少。同時，他也提到智聯招聘提供人才與企業之間的技能與需求的匹配。