讓數據服務全程可視化
——專訪新華三大數據產品部部長曹言

在產教融合方面，新華三以創新技術和豐富的行業實踐經驗，為智慧校園、教學診改、人才培養和科研創新四大高校數字化應用提供堅實支撐。

曹言

新華三集團新華三技術有限公司大數據產品部部長

國家《促進大數據發展綱要》提出：“建立健全多層次、多類型的大數據人才培養體系。鼓勵高校設立數據科學和數據工程相關專業，重點培養專業化數據工程師等大數據專業人才。僅2018 年1～6 月就有474 所高等院校獲批設立數據科學與大數據技術專業。但大數據人才培養依然面臨缺教材、缺老師、生態不完善等問題。

此外， 高校的信息化建設經過多年發展已經完成了基礎設施與數字校園的建設任務，各業務模塊積累了大量數據，但數據孤島問題嚴重，如何共享、交換數據，通過數據發現規律，探索教育治理新模式，成為各高校信息化建設面臨的新挑戰。

本期《中國教育網絡》采訪了華三集團大數據產品部部長曹言，針對新華三教育大數據引擎對學校人才培養、科研發展以及教育治理新模式的影響進行了探討。

大數據戰略的核心價值

《中國教育網絡》：2018 年新華三集團在大數據方面有何新進展？針對教育行業，大數據戰略的核心價值以及優勢是什么？

曹言：新華三從大數據平臺及數據服務提供商轉型成為大數據解決方案提供商，2018 年新華三推出了人工智能引擎，進一步強化企業基于大數據的自動化決策能力，新華三將行業解決方案作為接下來的主攻方向，發布了政務、教育、公安等行業數據引擎。

從 2013 年起，國內教育領域掀起基于大數據技術促進教育改革和創新發展相關研究的熱潮，大數據的教育應用研究迅速發展。 教育部積極采取措施，加強大數據人才培養，支撐大數據技術產業發展：2015 年本科專業特設新專業——數據科學與大數據技術，2016 年3 月公布的《高校本科專業備案和審批結果》中，北京大學、對外經濟貿易大學和中南大學3 所高校首批獲批開設“數據科學與大數據技術”專業；隨后第二年又有32 所高校獲批“數據科學與大數據技術”專業，發展教育大數據已成為當前推進我國教育領域深化改革與創新發展的戰略選擇。隨著教育信息化進程的不斷推進，必將加快大數據與教育領域的深度融合。

各個行業數據價值挖掘過程中普遍存在的四個問題：不通暢、不可用、沒架構、沒價值。教育行業也不例外，新華三將每一個引擎模塊的業務邏輯根據教育行業的特性進行了梳理，有機的呈現了從數據采集-存儲-計算-建模-分析-可視化-應用開發的全流程數據服務可視化，將以往各個產品工具的力量貫穿起來，支撐行業數據引擎端到端的服務，滿足數據以最受歡迎的可視服務形式去交付，實現更高效的管理。

為高校數字化應用提供堅實支撐

《中國教育網絡》：新華三在大數據人才培養方面，產教融合、校企合作方面的思路以及具體措施是什么？取得了哪些成果？

曹言：在大數據人才培養方面，新華三大學提出了建設數字化大學的產教融合解決方案，始終堅持與院校“共同規劃、共同建設、共同管理、共同分享”的合作原則，以數字化大學專業建設為核心，面向院校提供專業課程建設、“雙師”培養、實訓室建設、就業服務等四大類人才培養服務。打造產、學、研、工、創一體化的合作模式。

在產教融合方面，新華三以創新技術和豐富的行業實踐經驗，為智慧校園、教學診改、人才培養和科研創新四大高校數字化應用提供堅實支撐。

基于“行業場景”應用，對于高職與本科兩個不同的學生群體設計了不同的人才培養方案，知識體系覆蓋數字化技術所有領域，服務體系貫穿招生、培養到就業各階段。通過專業課程建設、師資培養、實訓室建設與就業服務四位一體的模式，更加有效、精準地培養、輸送數字化人才，實現學校與企業的無縫對接。

截至2017 年底，新華三大學累計培訓15 萬名學生，為10 萬多人頒發了各類認證證書，人才聯盟成員遍布全國達到1 萬余家，獲得教育部“十大影響力認證品牌”、“高校網絡技術教育杰出貢獻獎”、“校企合作獎”等數項專業獎項的肯定。

《中國教育網絡》：新華三與教育部科技發展中心聯合設立“云數融合 科教創新”基金，請介紹該項目的目標、愿景、社會意義？

曹言：新華三與教育部科技發展中心聯合設立“云數融合 科教創新”基金的目標，一方面是使大數據科研創新方面有所突破，搭建科研創新平臺；另一方面是建設大數據人才培養基地，為大數據科研創新持續輸送人才。

基金踐行國家、教育部關于產教融合、科教融合、協調育人及雙創等幾方面的政策，助力國家科技興國戰略的落地，創新產業發展思路，構建 “政產學研用”創新生態。

希望通過師資培訓、教學實訓平臺+科研平臺、優秀畢業生實習+就業推薦、大數據認證證書+云數融合課題等方式，實現全方位大數據人才培養、科研創新。

《中國教育網絡》：最后請您介紹新華三教育大數據發展愿景以及未來發展計劃？

曹言：新華三教育大數據的愿景是全方位地培養大數據人才并鼓勵科研創新。我們計劃未來5 年內助力百所本科、百所高職建設大數據相關專業，培養大數據人才。提供地方行業大數據項目實習機會，同時將為學校提供企業級軟硬件實驗設施、項目仿真實訓環境，提升學校大數據整體科研創新軟硬件水平、教師教學水平和學生就業水平。

未來，新華三將以實際行動履行企業的社會責任，以深度校企合作之道，解決數字化人才短缺，尤其是“數字工匠”的人才荒問題。