遇 見

開園

天涼秋氣盡，霜起風愈寒，十二月就這么不緊不慢地來了。路邊的梧桐樹葉輕輕地落下，風一吹，又開始到處遷移，兩邊的草皮子也褪去了綠意，換上了黃襖。每天，我都背著小書包走在這條路上，匆匆地來，又匆匆地去。

這天早晨起得有些遲了，我正急匆匆地向學校奔去，忽然背后傳來沙啞的聲音：“小姑娘，小姑娘！”我下意識地剎住腳，很不愉快地轉過頭，心想：馬上要遲到了，誰偏偏在這時候叫我？定睛一瞧，只見一位頭頂光溜溜的老人坐在輪椅上盯著我，我心里頓時一顫：哎呀，這不是那個“老年DJ團”的成員嗎？我們這附近的小區老年人居多，他們相中小區的廣場，就占“場”為王了。每天拖來戶外音箱，在這里聽歌、唱戲、下棋、打牌……吵吵鬧鬧的。淮劇的咿咿呀呀聲硬是把理發店的流行音樂給壓了下去，煩死人了。平時大家私底下叫他們“老年DJ團”，見了躲都躲不及呢，今天居然讓我給撞上了。我尷尬地望著眼前的老人，心里做好了開溜的準備。老人慢慢地抬起手向我招了招，我不知所措地站在那兒。老人歪了歪頭，輕聲慢語地說道：“你的錢包掉了，不想要了？”錢包里有我的午飯錢，怎么能不要？我紅著臉走了過去。

老人將錢包遞給我之后，將手收了回去，隨即打開了胸前的收音機，悠揚婉轉的淮劇聲又從喇叭里傳出來。老人瞇著眼，頭靠椅背，嘴里跟著愜意地哼了起來。我接過錢包，心里猶如打翻了五味瓶，一個我平時想躲開的人卻做了讓我感動的事。我打量起眼前的老人，也許這些老人并不像人們說的那么“可惡”，也許這些老人就想這樣快樂地以自己喜歡的方式度過余生，也許他們和我們一樣，在追求自己的夢想……

我默默地為老人蓋好毯子，輕輕地說了聲“謝謝”。老人眼皮子抬了抬，含糊地道了聲“嗯”，又哼起那悠揚婉轉的淮劇來。說也奇怪，這次，這淮劇我居然聽得順耳起來……

文首景物描寫點明時間地點，為后文故事展開埋下伏筆。寥寥幾筆，就將秋去冬來的節序輪換感表現得淋漓盡致。

從一系列的聲音、動作，以及他人的評論中，迅速勾勒出小作者心中的老人形象。“吵吵鬧鬧”“咿咿呀呀”等疊詞的運用，讓文章既富于表現力，又有音樂的美感。

先抑后揚，小作者對淮劇態度的轉變暗示著對先前老人刻板印象的改變，呼應文首，照應文中，使文章結構完整，結局引人思考。