從清華精神到藏書票

文/吳興文

清華大學的前身是清華留美預備學校，創建于1911年，是用美國退還的“庚子賠款”余額建立起來的。《清華學堂章程》規定：“本學堂以進德修業、自強不息為教育之方針。”《北京清華學校近章》又規定：“以培植全材、增進國力為宗旨，以造成能考入美國大學與彼都人士受同等之教育為范圍。”當時學校的教學學制、課程、教材、教學法等多照搬美國。

清華獨立人文精神之孕育應以梁啟超1914年來校演說為標志。演說中提出，“自強不息”、“厚德載物”應為“君子”之條件。又說：“清華學子，薈中西之鴻儒，集四方之俊秀，為師為友，改良我社會，改良我政治，所謂君子者，非清華學子，行將焉屬？”

梁啟超在清華對學生記者論及教育的人文主義實質，載入《與梁任公先生談話記》一文，說：“我們中國教人做人向來是做一個整個的人的，他固然有混混淪淪的毛病，然而只做一個部分的人，未免辜負上帝賜給我們所人人應享的‘一個人’的生活了。我以為清華學生應當謀這些極端的貫通融洽，應當融合東西文化，不要只代一面做宣傳者。”

1922年，他的長子梁思成擔任《清華學校1922—1923年的畢業紀念冊》美術主編一職，除了印在封面內，當作蝴蝶頁的裝飾圖案，總共出現三種主要的圖案，都有象征五福臨門的五只蝙蝠，其中封面內第一頁靠中心位置的五只蝙蝠圖案內，印上Ex-Libris (國際上通用的藏書票標志)，并在右上角署上“成”。封底的蝴蝶頁，則在靠中心位置的五只蝙蝠內加上“自強不息，厚德載福”八個字，顯然是印錯了，所以在福字旁邊加蓋一個“物”字；其余的都是五只蝙蝠內，加上一對蟠桃。將傳統的吉祥圖案應用在畢業紀念冊的蝴蝶頁上，并且將梁啟超對于清華學子的要求應用在藏書票上，可以說是藏書票創作上的一段佳話。

梁思成為這本畢業紀念冊畫了十六幅整頁的插圖。第一幅畫的，即是梁啟超為對學校有奉獻的唐孟倫所立的紀念碑，上書碑銘：“清白乃心死厥職，如此人格足衿式。”另在本書隨文包圖的插畫中繪有四幅生活性的插圖。書上的這二十幅插圖，和梁思成建筑寫生畫的風格一致，使得本畢業紀念冊圖文并茂。

唐孟倫生于廣東省香山縣，1908年隨堂叔唐國安入外務部任候選府經，1909年游美學務處成立，又隨唐國安入游美學務處任英文副文案。當年考選第一批直接留美生梅貽琦等47人，協同唐國安親自護送他們到美國留學。1910年與胡敦復、嚴智鍾，護送第二批趙元任、胡適等70人赴洋留學。任務完成后，取道歐洲回國，專程考察英、法、意、荷等國教育制度和辦學經驗，為日后興教辦學做好準備。1911年4月清華學堂成立，唐孟倫擔任第一任庶務長。建校最初十年，擴充地畝和籌建校舍是一項重要任務；并主管會計處，負責全校的財務工作，包括校內辦學經費和國外留學經費，任勞任怨，為早期清華教師的典范。紀念碑立于其生前辦公室和住所——學務處西院旁之小山丘上。

唐孟倫的堂叔唐國安，經族叔唐廷樞舉薦，以第36名排序，與蔡廷干、唐元湛等入選清廷公派留美幼童，作為第二批于1873年6月赴美留學。因政策改變，中途回國，肄業于耶魯大學法律系。1907年入京擔任外務部司員兼京奉鐵道事，后進入外務部工作，和唐紹儀、周自齊、顏惠慶等，與美國協議將庚子賠款余款退還中國，每年利用退款派遣100名學生赴美學習，并成立“游美學務處”，由唐國安負責日常主要工作。

1911年4月29日，清華學堂正式成立，唐國安被認命為副監督。1912年2月清帝退位，唐國安無意當官，愿留任清華主持校務，積極籌劃復校。5月1日正式復校，唐國安被任命清華學堂監督。來年10月27日，清華學堂改名為清華學校，唐國安奉派為第一任校長。

唐國安、唐孟倫叔侄先后鞠躬盡瘁，死于任上，允為清華精神之表率。

來年出版《清華學校1923—1924年的畢業紀念冊》的封面，不再像《清華學校1922—1923年的畢業紀念冊》的封面是“云從龍”燙金，而是在正中央，燙上校門和一眼望去的大禮堂。蝴蝶頁內封左上角，“自強不息”、“厚德載物”分別印在燈塔放出光芒的左右兩方，底上十分之一空白處，可以填上收藏者的姓名，并在圖案銜接處標上“ Ex -Libris”，專為該屆畢業生設計的通用藏書票。同時將“自強不息”、“厚德載物”印在書名頁的校徽上。

在藏書票圖案的右下角，周圍畫滿的斜線內，可以認出“童”字，正是本畢業紀念冊的美術主編——1925年級的童寯（jùn）。1921年童寯以優異成績考入清華學校高等科，和梁思成先后在美國賓州大學建筑系留學。1928年冬獲得建筑學碩士學位提前畢業，在費城、紐約兩地建筑事務所學習、工作一年。1930年5月離開美國，途經倫敦、巴黎、柏林、瑞士、莫斯科等地，9月應東北大學之邀任建筑系教授。1931年2月繼梁思成后，擔任系主任。

1931年11月應陳植之邀赴滬，與趙深、陳植合辦建筑事務所，后于1933年正式掛牌成立“華蓋建筑師事務所”，培養了一批建筑人才，參加設計的工程約一百項。1944年秋抵重慶，任中央大學建筑系教授。1952年起，先后任南京工學院建筑系、建筑研究所教授。長期致力于建筑和園林理論研究，有卓越成就。童寯生前雖不像梁思成那么有名，卻是一位學貫中西、才華洋溢的建筑師，他與梁思成先后為清華學校畢業紀念冊設計藏書票，值得我們大書特書。

在本校教職員名錄上，有陳福田講授英文、數學，莊澤宣講授心理學，梁啟超講授近三百年來中國學術史、群書概要，梅貽琦講授物理學，王文顯講授英文，余日宣講授公民學、政治學、遠東政府，陳達講授西方文化，林語堂講授英文字母，陸懋德講授中國文化史；皆當時名師，或者是清華學子，學成歸國的俊彥。

有趣的是，梁啟超的次子梁思永，除了是應屆畢業生外，為“辯論會”和“余料與怪事”，各畫了一整頁插圖，都十分逗趣，顯示他在繪畫上的天分。三子梁思忠則在1926年級，也出現在這本畢業紀念的名錄上，梁啟超的三位公子，均就讀清華學校，一時傳為美談。而本冊美術主編童寯，已經在《清華學校1922—1923年的畢業紀念冊》上畫了三整頁的插圖，反而在這本只畫一整頁。

當時在清華讀書的，或是每年由各省考送而來的，或是每年在上海或北京幾十人或幾百人中取一個考進來的插班生，都是全國的精英。誠如這兩本畢業紀念冊的照片編輯、1924年級的胡競銘，在1923年3月9日《清華周刊》第272期《你來清華做什么的？》一文中說：“清華學校，不是一般國內普通的學校。國內一般普通學校的主旨，是在普施教育；清華學校的主旨，是在造就人才。”從這兩本畢業紀念冊，可見一斑。