
每年的11月9日是我國的消防安全日。今年的這一天,長頸鹿老師帶領(lǐng)小朋友們來參觀消防大隊(duì)。
數(shù)一數(shù),圖中一共有多少名消防員。(3~4歲)
有一名消防員和其他的動(dòng)作不一樣,請(qǐng)你在圖中圈出來。(4~5歲)
請(qǐng)按照從下向上、從左向右的順序,圈出第2排的第3名消防員。(5~6歲)
看,消防大隊(duì)里有不同種類的消防車,它們的作用都不一樣哦。
根據(jù)陰影的形狀,找到消防車貼紙,貼在畫面上。(3~4歲)

數(shù)一數(shù),畫面上有幾種消防車。請(qǐng)你將相同的消防車連連線。(4~5歲)
做一做消防車上的計(jì)算題,根據(jù)得數(shù)找到每輛車所對(duì)應(yīng)的車庫。(5~6歲)
消防云梯車可以幫助消防員去高樓上滅火救人。

比一比,哪輛消防車的云梯更長,請(qǐng)你圈出來。(3~4歲)
對(duì)比上下兩輛消防云梯車,圈出六處不同。(5~6歲)

整齊快速地穿消防服是消防員的一項(xiàng)必備技能。
找一找,把消防服圈出來吧。(3~4歲)
請(qǐng)按照消防員穿消防服的步驟,給上面的小圖排序。(5~6歲)
消防員叔叔告訴大家:正確的火災(zāi)逃生方法是低著頭,用濕毛巾捂住鼻子,從安全通道有序撤離。
說一說,火警救援電話是多少?(3~4歲)

哪兩個(gè)小朋友的做法和消防員的提示相同?請(qǐng)你把他們?nèi)Τ鰜怼#?~5歲)
逃生時(shí),有三個(gè)小朋友的做法是不對(duì)的,請(qǐng)你說出他們的錯(cuò)誤之處。(5~6歲)
幼兒園的消防演習(xí)開始了,這是小朋友們學(xué)習(xí)消防知識(shí)的好機(jī)會(huì)。

找到滅火器和噴水槍貼紙,貼在著火的地方。(3~4歲)
有兩個(gè)小朋友被困在了“火場(chǎng)”中,請(qǐng)你幫助他們找到通往安全出口的路吧。(4~5歲)
請(qǐng)你幫跳跳畫出一條安全逃生的路線吧。(5~6歲)