春風江上路

慈茵

尋胡隱君

【明】高 啟

渡水復渡水，

看花還看花。

春風江上路，

不覺到君家。

解釋

路上渡過了一條又一條的河，沿岸看了一叢又一叢的鮮花。江上春風和煦，風景優(yōu)美，我不知不覺就來到了您的家。

詩趣

胡隱君是一位隱士。

隱士是什么人呢？就是一種會隱藏起自己的行蹤和居所，讓別人找不到的人。

詩人找不到人帶信，只好親自去尋找。好在，詩人想到能見到朋友，心里滿是喜悅，再遠的路也不怕，終于順利地找到了胡隱君住的地方。

這是一首“找朋友”的詩。還記得《找朋友》的歌詞嗎？唱一唱，想一想，我們“找朋友”和詩人找朋友的過程一樣嗎？詩人找朋友的過程更__________。

活動一：小紙船兒水中游

為了知道這段路程有多長，讓我們折一只紙船，放進澡盆里，看看它要多久才能游到另一頭吧。

什么？船兒一動不動？看來，我們需要一場“風”了。

活動二：制造一場“風”

我們應該制造什么“風”呢？“春風江上路”，原來是（?）。

A.春風? ? B.夏風? ? C.秋風? ? D.冬風

這種風的特點是：____________________________________________ 。

這種風該用什么來制造呢？選出你認為合適的一項（）。

A.風扇? ? ? B.折扇? ? ? ? C.嘴巴

對啦，“風”對著小船兒輕輕地吹，千萬別太用力，太用力就變成了“狂風”，會打翻小船。那就得不償失，到不了朋友家啦！

活動三：讓江岸開滿鮮花

人在船上，除了“渡水”，還“看花”。不然，這段全是水的旅程可太單調(diào)了。快拿起紙、彩筆和剪刀，自己做點花朵裝飾，讓“河岸”開滿鮮花吧。

想象你正像詩人一樣，站在小船上，先看了什么花，又看了什么花？跟家人說說吧。

活動四：續(xù)寫故事

詩人乘著船一路漂游，終于到了朋友家。可是他卻不再寫下去了，你能想到，詩人與胡隱君相見，會說些什么話嗎？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ________________________________________。

“水”和“花”，多普通的景色呀！但詩人用一個“復”字和一個“還”字，把景色寫得“動”了起來，讓我們仿佛看到小船輕快地在江上游弋，碧綠的水波與五彩的花朵接二連三地撲進眼簾，應接不暇。而這一切都是因為“春風江上路”，是一條能見到朋友的路。一想到將與朋友相見，怎么能不心情愉快呢？