童眼觀生態(tài)，綠色伴成長

張 曼

專題策劃：柯小恒 李滄海

2019年4月28日下午，在首都師范大學(xué)附屬玉泉學(xué)校的大森林劇場(chǎng)里，“童眼觀生態(tài)——2019年全國青少年生態(tài)文明教育體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)式”正在舉行。少先隊(duì)員代表號(hào)召全國青少年按照習(xí)近平總書記“發(fā)揚(yáng)中華民族愛樹植樹護(hù)樹好傳統(tǒng)”的要求，以實(shí)際行動(dòng)參與生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)，通過學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)、體驗(yàn)美好生態(tài)環(huán)境，提高自身的環(huán)保意識(shí)，從身邊力所能及的小事做起，節(jié)約資源，愛護(hù)花草樹木，積極投身增綠活動(dòng)。

8月16日，來自全國18個(gè)省（市）的120名青少年及他們的輔導(dǎo)員在中國林科院參加了以“科技助力全國青少年生態(tài)文明教育體驗(yàn)”為主題的“童眼觀生態(tài)”全國青少年夏令營開營儀式。儀式上，3位隊(duì)員分享了他們今年4月8日與習(xí)爺爺一起植樹的體驗(yàn)，并向全國青少年發(fā)出“共建美麗中國共享美好未來”的倡議，呼吁大家小手拉大手，倡導(dǎo)綠色發(fā)展方式和生活方式，自覺參與生態(tài)文明建設(shè)。夏令營活動(dòng)中，隊(duì)員們聆聽了中國林業(yè)科學(xué)研究院專家蔡登谷的“森林與人類”專題講座；參觀了中國林科院林木遺傳育種國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、木材標(biāo)本館、現(xiàn)代溫室，了解了植物的組培技術(shù)，學(xué)習(xí)了近百年來木材的發(fā)展史，并親手制作了蝴蝶標(biāo)本和小盆栽；走進(jìn)北京世園會(huì)國際竹藤組織館、中國館和中國科技館，了解竹子文化、中國特色園林，體驗(yàn)了不少新科技的應(yīng)用。

8月26日，甘肅省古浪縣土門鎮(zhèn)中心小學(xué)的隊(duì)員們來到八步沙治沙造林紀(jì)念館，見到了八步沙林場(chǎng)第二代治沙人郭萬剛、石銀山、賀中強(qiáng)、王志鵬，聽他們講述“六老漢”治沙的心愿和感人故事，并拿起鐵锨，跟治沙人學(xué)打“草方格”。隊(duì)員們立志學(xué)習(xí)“六老漢”不畏艱難、敢為人先、久久為功的拼搏精神，把治沙事業(yè)傳承下去，讓家鄉(xiāng)充滿綠色，變得更美麗……

這些都是國家林業(yè)和草原局宣傳中心、中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心組織開展的“童眼觀生態(tài)——2019年全國青少年生態(tài)文明教育體驗(yàn)活動(dòng)”的真實(shí)記錄，也是少先隊(duì)員從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)、愛綠護(hù)綠，努力成為具有現(xiàn)代生態(tài)文明理念的建設(shè)者和接班人的行動(dòng)縮影。

走進(jìn)綠色·識(shí)美麗家鄉(xiāng)

生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，習(xí)近平總書記多次到各地考察生態(tài)文明建設(shè)情況。追隨他的腳步，各地少先隊(duì)組織帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)大自然，欣賞祖國美景，感受家鄉(xiāng)變化，學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)保知識(shí)，領(lǐng)悟綠色發(fā)展理念與生態(tài)文明的重要意義。

發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美景，感受綠色發(fā)展。青海省西寧市城北區(qū)祁連路小學(xué)、靜雅小學(xué)、陶?qǐng)@小學(xué)的少先隊(duì)員代表作為西寧市首批“綠色小衛(wèi)士”，參與了共青團(tuán)西寧市委舉辦、共青團(tuán)城北區(qū)委承辦的“童眼觀生態(tài) 發(fā)現(xiàn)美麗中國”青少年生態(tài)文明教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式并獲得了《西寧市綠色小衛(wèi)士護(hù)照》。城北區(qū)友誼學(xué)校的老師們還鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)诨êＶ袑懮⒂^察植物生長、撰寫自然筆記……隊(duì)員們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在學(xué)中感悟，漸漸明白了習(xí)爺爺所說的“要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境”這句話的深刻含義。

隊(duì)員們展示自己手繪的“美麗中國”圖畫

走進(jìn)大自然，體驗(yàn)綠色生態(tài)。在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市青少年生態(tài)園里，來自全市各中小學(xué)以及浙江省溫州市鹿城甌江小學(xué)的130名隊(duì)員代表，手拉手進(jìn)行了森林尋寶、植物探秘、參觀黃河水利樞紐等11個(gè)生態(tài)文明項(xiàng)目的體驗(yàn)實(shí)踐。隊(duì)員們興致勃勃地認(rèn)識(shí)生態(tài)園里的各類植物，探索植物世界的奧秘；參觀黃河水利樞紐，了解烏海黃河水利樞杻的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、建設(shè)過程，明白了烏海湖的蓄水對(duì)烏海環(huán)境、城市發(fā)展的影響，懂得了生態(tài)環(huán)保的重要性。

自覺與自然和諧共處，踐行綠色理念。

2019年，第一屆“識(shí)鳥小達(dá)人”選拔賽在浙江省杭州市舉辦。杭州市少先隊(duì)愛鳥俱樂部的成員根據(jù)十多年來開展愛鳥活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以在自然中認(rèn)識(shí)小鳥、寫愛鳥自然筆記等多種形式，吸引隊(duì)員們走進(jìn)大自然，和鳥類親密接觸，潛移默化地培養(yǎng)他們關(guān)愛生命、保護(hù)大自然、堅(jiān)持人與自然和諧相處的觀念，加深他們對(duì)生態(tài)平衡和生物多樣性意義的理解。在活動(dòng)中，“識(shí)鳥小達(dá)人”們紛紛表示：只有保護(hù)好大自然，大家才能看到豐富多樣的鳥類；保護(hù)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們的未來。

湖北省武漢市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)軍山小學(xué)的隊(duì)員們興奮地走出校園，在調(diào)研實(shí)踐中認(rèn)識(shí)身邊的植物、撰寫自然筆記；北京市中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)的隊(duì)員們通過深入了解家鄉(xiāng)日新月異的變化、感受祖國的發(fā)展，理解綠色發(fā)展理念，展望美好未來……

在與大自然和諧相處的過程中，隊(duì)員們通過一篇篇描繪美景的文章、一個(gè)個(gè)充滿綠意的鏡頭、一幅幅表達(dá)對(duì)綠色生活向往的圖畫，展示了眼中的綠色家鄉(xiāng)，記錄了綠色環(huán)保行動(dòng)，抒發(fā)了走進(jìn)綠色、擁抱大自然的感受，也將自己對(duì)生態(tài)文明、綠色發(fā)展的理解傳遞給更多人。

保護(hù)綠色·揚(yáng)偉大夢(mèng)想

時(shí)間雖然帶走了生命，卻留下了動(dòng)人的故事和永恒的精神。經(jīng)過幾代人的不懈奮斗，曾經(jīng)風(fēng)沙滿目的大地，如今綠草如茵。對(duì)比家鄉(xiāng)昔日與現(xiàn)在的照片后，隊(duì)員們主動(dòng)去找尋變化背后的故事。

綠色發(fā)展是幾代人共同追求的理想。如今，生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市的隊(duì)員們?cè)僖惨姴坏健耙荒暌粓?chǎng)風(fēng)，從春刮到冬”的情景了。是誰創(chuàng)造的這一奇跡？

在尋訪中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，是在三代“綠色追夢(mèng)人”的努力下，如今的烏海才被譽(yù)為“沙地綠洲”“水上新城”。他們自編自演了情景劇，為伙伴們講述了三代人50多年來育苗、種樹，還清歷史欠下的“生態(tài)債”，實(shí)現(xiàn)綠色夢(mèng)想的故事，展現(xiàn)了烏海兒女從盼綠、植綠、守綠、護(hù)綠到自發(fā)愛綠、惜綠的行動(dòng)，同時(shí)也彰顯了“綠色追夢(mèng)人”持續(xù)奮斗的決心。

各地少先隊(duì)員的綠色環(huán)保之旅

（請(qǐng)掃二維碼，觀看隊(duì)員們開展的“童眼觀生態(tài)——雄娃愛家鄉(xiāng)”活動(dòng)視頻）

綠色發(fā)展需要一代代人的堅(jiān)持。“風(fēng)刮沙來睜眼難，莊稼苗苗長不全，壓咱地呀埋咱房，沙進(jìn)人退離家鄉(xiāng)。”這首信天游描述的是位于毛烏素沙漠邊緣的榆林市昔日的景象。如今，風(fēng)沙不再，出現(xiàn)在隊(duì)員們眼前的是一片生機(jī)盎然的綠色。為什么家鄉(xiāng)會(huì)有這么大的變化？

陜西省榆林實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隊(duì)員們?cè)趯ぴL卜浪河女子民兵治沙連的過程中，了解到家鄉(xiāng)這一生態(tài)文明建設(shè)的巨大成果來之不易。他們被治沙姑娘們對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛以及不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取精神深深感染。作為家鄉(xiāng)的小主人，隊(duì)員們決定學(xué)習(xí)榜樣，用自己的小手拉起父母的大手，一起去種桃樹、養(yǎng)護(hù)桃林、描繪桃花，以創(chuàng)意活動(dòng)為桃子代言，用心守護(hù)榆林的市花——桃花，爭做守護(hù)家鄉(xiāng)的“榆小桃”，立志為建設(shè)“大美榆林”做力所能及的小事，助力家鄉(xiāng)生態(tài)文明的發(fā)展。

（請(qǐng)掃二維碼，觀看隊(duì)員們開展的尋訪活動(dòng)視頻）

綠色發(fā)展是每一個(gè)人的責(zé)任和使命。在上海市黃浦江畔流傳著“一根撈桿”的故事。藍(lán)馬甲、大撈桿是上海市閔行區(qū)教育學(xué)院附屬友愛實(shí)驗(yàn)中學(xué)“友愛藍(lán)”志愿者的“標(biāo)配”。20年前，友愛中學(xué)的隊(duì)員們?cè)S上海市“十佳環(huán)保衛(wèi)士”王顯明爺爺，一起打撈黃浦江中的垃圾。從那以后，輔導(dǎo)員每個(gè)月都會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)員們來江邊開展清潔活動(dòng)、做環(huán)保宣傳，并號(hào)召市民一起參與綠色行動(dòng)。如今，雖然王顯明爺爺已不在人世，但一根根自制的簡易大撈桿仍在人們手中傳遞，時(shí)刻保護(hù)著這條上海的“母親河”。隊(duì)員們緊握“生態(tài)文明的標(biāo)桿”，用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)“共同創(chuàng)造生態(tài)文明、綠色生活”。

隊(duì)員們?cè)邳S浦江邊打撈垃圾

近年來，全國各地少先隊(duì)員紛紛找尋身邊的綠色傳承者，了解綠色美景背后的故事，學(xué)習(xí)環(huán)保衛(wèi)士艱苦奮斗、勇于追夢(mèng)的精神，并以他們?yōu)榘駱樱鹬刈匀弧圩o(hù)生態(tài)環(huán)境，傳承綠色理想，爭做新時(shí)代的“綠色小衛(wèi)士”。

相伴綠色·筑生態(tài)文明

2019年暑假，在甘肅考察的習(xí)總書記來到古浪縣八步沙林場(chǎng)，拿起一把開溝犁，參與到治沙勞動(dòng)中。他那嫻熟的動(dòng)作，讓很多人想起多年來他堅(jiān)持參加植樹活動(dòng)的生動(dòng)場(chǎng)景，也令人們深思：進(jìn)行生態(tài)文明教育，不應(yīng)只局限于一個(gè)作品、一次行動(dòng)中，要引導(dǎo)隊(duì)員們用童眼觀察、用童心思考，像習(xí)近平總書記那樣做到“知行合一”，自覺踐行綠色發(fā)展理念，發(fā)揮主人翁精神，在心中種下環(huán)保的種子，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠色。

古有大禹治水，造福了一方百姓；今有“巢小禹”護(hù)水，投身“童眼觀生態(tài)”環(huán)保實(shí)踐。在安徽省合肥市的巢湖北岸，合肥師范附小第三小學(xué)貴陽路校區(qū)的隊(duì)員們自發(fā)組成“‘巢小禹’環(huán)保小隊(duì)”，發(fā)揚(yáng)大禹治水的精神，努力用自己的力量守護(hù)大美巢湖水。他們到巢湖邊調(diào)研，探究“巢湖藍(lán)藻”的形成原因，總結(jié)遠(yuǎn)離藍(lán)藻的方法；走進(jìn)社區(qū)，為居民講述水和生命之間的良性循環(huán)；制作“美麗巢湖”書簽，宣讀保護(hù)巢湖倡議書，帶動(dòng)更多人支持“巢小禹”的行動(dòng)，加入生態(tài)筑夢(mèng)的行列。

“‘巢小禹’環(huán)保小隊(duì)”開展研學(xué)活動(dòng)

一場(chǎng)保護(hù)“母親河”的“戰(zhàn)役”也在江蘇省“打響”。在被稱為“江尾海頭”的江陰市，有一群來自要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“小河長”。他們通過社會(huì)調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、專家講座、在線直播等實(shí)踐活動(dòng)，掌握了水質(zhì)監(jiān)測(cè)的科學(xué)方法，懂得了節(jié)水小技巧，深入了解了長江生態(tài)環(huán)境建設(shè)的真實(shí)情況，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，更明確了保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任。他們積極倡導(dǎo)小伙伴都來爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護(hù)家鄉(xiāng)的“母親河”——長江。

隊(duì)員們?cè)谏钪校吮Ｗo(hù)水土資源等，還開展了許多綠色環(huán)保行動(dòng)。比如，江蘇省無錫市張涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)“手拉手地球村”電視臺(tái)播報(bào)了“童眼觀生態(tài)，童行促環(huán)保”專題節(jié)目，展現(xiàn)全校師生參與“低碳出行”徒步活動(dòng)的風(fēng)采。隊(duì)員們主動(dòng)養(yǎng)成“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康出行習(xí)慣，自覺把低碳出行理念傳遞給身邊的每個(gè)人。在活動(dòng)中，他們落實(shí)小舉措，積攢大能量；進(jìn)行小實(shí)踐，收獲大體驗(yàn)；走上小崗位，擔(dān)當(dāng)大責(zé)任。

（請(qǐng)掃二維碼，觀看“童眼觀生態(tài)，童行促環(huán)保”專題節(jié)目）

遼寧省鞍山市鐵東區(qū)湖南小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員通過講述故事《小垃圾流浪記》喚醒隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)行生動(dòng)的生態(tài)環(huán)保教育。從此，隊(duì)員們開始主動(dòng)了解垃圾分類知識(shí)，研究垃圾分類方法，還開啟了環(huán)保探究之旅。他們成立了“小腳丫環(huán)保志愿者”團(tuán)隊(duì)，自主策劃了“幫小垃圾回家‘小腳丫’環(huán)保行動(dòng)”等。學(xué)校還以隊(duì)員們的活動(dòng)為基礎(chǔ)，開發(fā)了“小腳丫環(huán)保行動(dòng)”系列課程，不斷拓展“小腳丫”活動(dòng)的內(nèi)涵和外延，幫助隊(duì)員們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、變廢為寶、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，并逐步形成了教育隊(duì)員、影響家庭、帶動(dòng)社區(qū)、引領(lǐng)社會(huì)的良好氛圍。

在北京，首都師范大學(xué)附屬玉泉學(xué)校四（17）中隊(duì)的隊(duì)員們探訪了“南水北調(diào)”終點(diǎn)站“團(tuán)城湖”，組建了“節(jié)水護(hù)水”行動(dòng)小隊(duì)，用行動(dòng)表達(dá)“我們?yōu)椤纤闭{(diào)’點(diǎn)贊！節(jié)水從我做起，加油！”的決心。

在內(nèi)蒙古，鄂爾多斯市東勝區(qū)第四小學(xué)少先隊(duì)員開展了“速戰(zhàn)塑決”活動(dòng)，通過自主觀察、調(diào)查，了解塑料制品對(duì)環(huán)境的污染，倡導(dǎo)和踐行低碳生活。

在山東，青島市書院路小學(xué)的隊(duì)員們組成環(huán)保小隊(duì)對(duì)“李家河”水樣進(jìn)行監(jiān)測(cè)和檢測(cè)，在科學(xué)實(shí)踐中感受自然的神奇，體會(huì)人與自然和諧共處的重要。

精美的圖畫、動(dòng)人的故事、童真的愿望令人難以忘懷。雖然“童眼觀生態(tài)——2019年全國青少年生態(tài)文明教育體驗(yàn)活動(dòng)”已落幕，但隊(duì)員們用自己的小行動(dòng)踐行“綠色發(fā)展”大道理，為家鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)天更藍(lán)、山更綠、水更清而不懈努力的腳步一直沒有停歇，他們與綠色相伴成長的故事仍在延續(xù)……