微視野

1.根據政府的統一規劃，紹興市第一初級中學進行了立面改造，原先的校牌需要換掉。新校牌該如何設計？老師們紛紛發表意見，有說要請名家寫的，有說要能體現學校特色的。校長胡曉旭的建議是：“一所以學生為中心的學校，校名是不是可以讓學生來書寫？”于是，學生自主報名，同場競技，公平競爭。最終由優勝者——14歲的何水漪為學校題寫了校名，落款也是她的名字。胡曉旭說，教育的根本任務是“立德樹人”，最終的落腳點就應該是學生，應該讓學生成為學校的主人。

2.小夫妻Kate和Tim租住于一個清爽的小公寓，隨著日子一天天過下去，屋子被妻子買來的東西堆滿了。無法忍受的Tim向Kate提議：比賽扔東西。規則很簡單，30天內按日期扔東西，1號扔一件，2號扔2件，以此類推。第一天，Kate還有些糾結，但漸漸地，Kate放下了心結。她甚至開始反思：當初為什么要買它？很多甚至一次沒用過。30天過去，丟在院子里的東西已多達900件，先前被擠占的空間重新變得清爽。有媒體來采訪，Kate開心地總結道：“在這一過程中，我們很享受，也漸漸明白，原來給生活做減法，人生可以如此輕盈簡單。”