個體化護理在門診兒童輸液中的應用效果

安 寧

（沈陽市兒童醫(yī)院輸液中心 遼寧 沈陽 110032）

冬季為兒童上呼吸道感染的高峰期，兒科門診的患兒的數(shù)量增多，多數(shù)醫(yī)護人員只可簡單的完成輸液任務[1]，卻缺乏足夠的時間對患兒及其家長的情緒進行考慮，故在輸液過程中易與其發(fā)生沖突，從而不得滿足患兒的需求，以此緊張了護患關系，且不利于治療的順利進行，因此在門診兒童進行輸液的期間予以針對性的護理，加強人文溝通尤為重要[2]。本研究為探討 個體化護理在門診兒童輸液中的應用效果，具體報道如下。

1 資料與方法

1.1 資料：選取本院收治的300例門診輸液兒童作為本次的研究對象，收治時間在2016年1月至2016年12月期間，依據(jù)計算機式隨機分組為對照組（150例）、研究組（150例），具體如下：研究組——男、女性患兒占比各為80、70例；年齡平均值（4.11±1.28）歲。對照組——男、女性患兒占比各為82、68例；年齡平均值（4.25±1.30）歲。對比2組門診輸液兒童的各項資料數(shù)據(jù)差別較小（P值＞0.05）。

1.2 方法。對照組方法：行傳統(tǒng)的護理，主要包括門診遵醫(yī)囑用藥，穿刺消毒，輸液完畢后止血等措施。研究組方法：行個體化護理，具體措施如下：①重點環(huán)節(jié)管理：強化醫(yī)護人員靜脈穿刺技術，當接到門診輸配中心配制好的靜脈液體后，對于患兒應用PDA和開放式提問兩種方法進行身份識別，隨后依據(jù)藥物的名稱、規(guī)格、數(shù)量及有效期等進行核對[3]，無誤后準備好治療藥物；維持門診室的溫濕度適宜，按照年齡分室留察[4]。②交流、溝通：科室依照兒童生長發(fā)育特點制作不同輸液部位的家長配合流程圖，在輸液前向家長圖文并茂的告知配合要點和方法，家長看圖后更佳有效掌握配合技巧；……