提高出版物編校質量的對策探討

唐彌嬈

（浙江教育出版社，浙江 杭州 310013）

一、前言

我國進入新時代以來，人們對生活品質追求和知識的渴望越來越高。為了迎合大眾對精神文化的需求，新興出版物層出不窮，閱讀已是大眾提高精神需求的重要途徑。優質的出版物有助于提升大眾的文化水平，有助于提升大眾的閱讀能力，有助于滿足大眾日益增長的精神需求。但是，在利益的驅使下，當下的出版物可以用“無錯不成書”來形容，編校質量嚴重下降，解決出版物質量問題已成為新時代出版社亟須解決的問題。

二、出版物編校質量問題及成因

（一）外界因素

隨著社會經濟的迅猛發展，人們的生活節奏也隨之加快，市場競爭激烈，圖書市場環境越發復雜和浮躁。出版行業是大眾文化傳播的重要載體，本應秉承嚴謹的工作態度，“出淤泥而不染”的工作精神，但是受到社會環境的熏陶，出版社也開始追求經濟效益，忽略了文化傳播的重要性和文化本身的特點，粗制濫造的現象開始盛行，甚至有的出版機構只要作者給稿費，什么樣的文章都給出版，稿件內容東拼西湊，抄襲泛濫等現象頻發，嚴重破壞了出版機構的出版環境，從而導致出版社名譽掃地[1]。

此外，讀者對于粗制濫造的出版物投訴無門。對于出版社自身發展而言，追求經濟效益仿佛已經成為出版社發展的必要條件。對于出版者來說，經濟效益高于質量，出版的內容不看質量高低，而追求名人效應，追求熱銷效應，什么熱銷出什么，心靈雞湯熱銷，就一窩蜂地出心靈雞湯的書籍，沒有人會考慮這本“雞湯”是“毒”雞湯還是“鮮”雞湯，只要能帶來經濟效益，出版社都會將“雞湯”印刷出版，消費者購買之后，如遇“毒”雞湯，勢必會被誤導。對質量問題不予重視，仿佛成了出版行業的潛規則，形成了一種不良的社會風氣，從而導致出版社的形象大打折扣。

（二）只重數量，忽略質量

改革開放以來，我國出版行業伴隨著科技的進步也迅猛發展壯大，每年將近40萬冊的出版數量，已經成為世界出版大國。改革開放以來，我國的出版行業經過了幾次行業改革，逐漸向企業靠攏，成為市場經濟體中的一員。長期以來，出版機構相對于其他企業來講綜合實力較弱，為了提升經濟效益，出版社忽略出版物質量，將出版數量作為提升經濟的唯一手段，從而導致出版社出版的產品良莠不齊。另一方面，很多編輯工作者迫于生活壓力，在多家出版社擔任職務，在任職過程中，為了提高工作數量，對工作內容敷衍了事，急于求成，忽略內容質量，提高了出版物數量，從而降低了出版物的質量，這樣的行為是對出版機構的不負責，是對文化產品的不負責，是對消費者的不負責。

（三）出版社自身因素

我國《圖書管理條例》和《圖書質量保障體系》中要求，出版單位要對出版物進行“三審三校”，保證出版物的質量，但是不少出版社為了迎合經濟社會的發展，對此項規定不執行、敷衍了事，很多出版社沒有自己專業的審校人員，甚至有的出版社為節約成本，到社會上聘用不專業的從業人員進行審校，社會人員為追求經濟效益和時間，往往會敷衍了事、不負責任，這是出版物編校質量出現問題的一個重要原因。其次，有的出版社為了迎合大眾的興趣，出版圖書熱銷榜中熱銷的圖書，壓縮審校時間，在短短幾天時間就能夠出版一本圖書，使校編質量嚴重下降。最后，出版社缺乏相應的規章制度和職業教育體系。很多出版社沒有相應的從業標準和規章制度，校編人員的職業素養和知識素養無從考量，在工作中有時候發現錯誤或出現問題也沒有相應的懲處機制，給相關從業人員提供了鉆空機會。同時，從業人員沒有對應的職業教育體系，不能與時俱進，不能掌握因時代進步所帶來的先進知識，甚至部分從業人員在利益的驅使下，喪失職業道德。這是出版物編校質量出現問題的又一重要原因。

（四）作者因素

著書，是一件讓人贊許的事情。隨著改革開放的深入，著書門檻降低，過去只有專家學者才能出書，而今，從專家學者到普通百姓，都可以著書。但是，作者隊伍的壯大，必然會因為作者參差不齊的知識水平，給出版物的質量帶來一定的問題。現階段，部分學者為了評定職稱，花錢購買版權出版圖書，忽略出版內容的質量；還有的演藝界明星、主持人，甚至剛剛畢業或者沒畢業的大學生都可以出書，他們的知識領域和知識水平不同，跟風出版、東拼西湊，達不到出版水平，在圖書市場屬于濫竽充數，影響出版物的質量。

三、提高出版物編校質量的對策

（一）設立門檻，嚴把出版物質量關

1.專業隊伍，牽頭質量檢查

精湛的質量檢查隊伍是嚴把質量關的重要基礎。抓質量是編校人員工作職責的現實考驗。唯有嚴把質量關，才能做到出版高質量的出版物，才是對出版社的負責，才是對消費者的負責，才能做到“心底無私天地寬”。出版社可集合單位內部業務精湛的編校人員成立編校檢查工作室，由單位領導牽頭，提高對編校工作的認識，對出版社的出版物進行嚴格的質量把控，嚴防死守，將錯誤扼殺在搖籃中。定期對編校隊伍人員進行培訓，與時俱進，同時結合工作需求，招聘高學歷、能力強的應屆畢業生補充新鮮血液，形成合力，以老帶新，培養接班人，將質量檢查傳承并貫穿始終。可能有人會提出質疑，出版社每年出版很多成品，哪里會有這么大的一直隊伍來編校？出版社可以等形成習慣，提高編校人員的認識，編校人員不敢敷衍了事的時候，不定期對成品進行抽檢，形成責任負責制，哪本圖書發現問題，追責到底，形成處罰制度，嚴懲不貸[2]。

2.聘請專家學者，嚴把質量關

圖書市場上圖書的種類繁多，消費者對圖書類別的需求也是五花八門，對于出版社來說，要面對各種專業、各種領域的編校，可是編校人員因為專業有限，不可能實現所有專業門類的編校都能夠獨立完成，因此，可以聘請高校的學者或專家，對準備印刷的出版物進行再次校審，讓相關專業有建樹的學者或專家進行質量把控，這樣可以避免很多因對專業不了解而帶來的誤會。如果在編校檢查工作室工作人員和專家學者審校之后再出現錯誤，同樣采取追責制度，進行公示批評，給予相關人員一定的警示和懲戒，同時也能夠提醒其他人員注意此類問題，并且可以約束編校人員只重數量忽略質量的行為[3]。

（二）加大資金投入，搞好硬件設施

1.案頭常備工具書

任何人都不是完美的，同樣任何人的知識水平也都存在短板，編校人員也是如此。出版社的出版物門類繁多，涉及各行各業，但是編校人員在工作中一定會遇到自己不了解的地方，又沒有時間和機會去請教學者或相關專業的從業人員，有時候只能到網上“百度”查詢，但是，互聯網上的東西畢竟不嚴謹，沒有經過實踐的考驗，不具備參考價值。因此，筆者建議，出版社應當為編校人員提供諸如《現代漢語詞典》《辭海》等這類專業工具書，還有專業的核對數目，這類資料出版社要加大資金投入，要滿足每一名編校人員的需求。如果沒有權威的參考資料，不但不會給編校人員提供幫助，反而還會誤導編校人員[4]。

2.科技強編，提高效率

有效的工作手段是提高工作效率的有效途徑。出版社可借助科技手段，強化編校工作，減輕編校工作人員的工作量，提高工作效率。例如，學術界通用的學術不端檢測系統，可以幫助編校人員辨別審校的稿件是否抄襲；黑馬校對軟件是國內應用范圍廣、用戶評價較高的一款校對軟件。這些軟件的廣泛應用，需要出版社加大資金投入，只有這樣，才能將有限的時間充分利用，才能減輕編校人員的工作強度，才能讓編校工作既有質量又有數量。

四、結語

“無錯不成書”與“恨鐵不成鋼”有異曲同工之妙，社會上廣為流傳的話說明大眾在關注出版社的出版物。作為出版行業的一員，我們應該對大眾負責，對文化產業負責，對消費者負責，用“無錯不成書”鞭策我們編校工作人員的行為，為滿足大眾精神文明的需求而努力，為出版社的發展而奮斗。