《昌吉學院學報》2019年總目錄

政法經哲綜合研究

習近平民族地區脫貧攻堅思想及其重要意義…………………………………………………張 軍（2-1）

中國特色社會主義視域下新時代多維闡釋……………………………………………………保積紅（2-8）

論新時代思想政治教育的戰略愿景……………………………………………………………丁曉武（3-1）

略論“一帶一路”背景下的民心相通……………………………………………………………祁彩玲（3-6）

司法鑒定人出庭規范化初探——以《關于建立司法鑒定管理與使用銜接機制的意見》為背景 ……………………魏子順（3-10）

“胡楊精神”對新疆精神脫貧的價值和意義探討…………………………………古麗孜拉 胡阿提（5-1）

基于政府規制與激勵的新疆生物質能產業發展研究…………………………………………肖志遠（5-7）

喀什地區農業經濟增長的影響因素分析 …………………………………………尚豫新 沙海琴（5-17）

價值理性回歸思維下鄉村旅游可持續發展研究——以福建武夷山五夫鎮為例………………………………………………………… 薛盈洲（5-22）

“互聯網+政務服務”創新問題研究…………………………………………………張遠娜 畢 明（5-28）

習近平新時代預防腐敗思想的形成和實踐……………………………………………………梁煒昊（6-1）

毛澤東“老三篇”中群眾思想及其對新形勢下黨的建設的啟示………………………………溫雪飛（6-5）

新疆的人口生育水平的變化與發展——基于人口普查數據 …………………………………………………………………孫 萍（6-10）

朱維錚：“文化熱”的理性應對者………………………………………………………………李 超（6-17）

思想政治教育

基于身體美學思想視角的大學生性審美心理動力研究…………………沈明泓 劉 瑛 李昀亭（1-1）

新媒體時代大學生社會主義核心價值觀培育路徑分析………………………………………賈隨平（1-6）

基于大數據視域下的高校學生資助工作再思考 …………………………………張 威 王 林（1-12）

社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育探討與實踐 ………………………潘文麗 馬岳勇（1-16）

新時代高校思想政治教育實效性探究 ………………………………………………………梅雪暉（1-20）

基于第五媒體環境下大學生價值取向創新研究 …………………………………何志紅 謝秀齊（2-64）

大數據場域高校開展社會主義核心價值觀教育的“危”與“機”……………………………王結義（2-68）

“微媒體”視角下新疆高校大學生主流意識形態認同教育現狀調查分析 ………班建新 王曉莉（2-72）

用優秀傳統文化浸潤學生人生的底色——優秀傳統文化視域下的高校班級文化建設研究 …………………………………于 盼（2-78）

新工科背景下思想政治教育改革與實踐探索 …………………………鄧 曉 何 康 賈彥峰（2-82）

基于傳統文化和紅色文化教育的大學生文化自信培養路徑研究 …………………………郭 銳（2-87）

對標“六個要求”加強思想政治理論課教師隊伍建設 ………………………………………邱菁芳（2-92）

智慧課堂在高校思政課教學中的應用研究——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程為例……………………胡金富（4-1）

接受理論視閾下新聞播報模式在高校思政課的運用——以集美大學為例………………………………………………………………………池秀梅（4-6）

身體美學思想對大學生性審美影響的研究 ………………………………………沈明泓 李昀亭（4-11）

去個性化及其自我同一性在大學生綜合素質培養中的應用探析 ………………鄧 曉 賈彥峰（4-17）

辦好思想政治理論課關鍵在教師 …………………………………………………羅志佳 熊昂琪（5-40）

運用本土紅色文化資源開展《中國近現代史綱要》課程實踐教學的價值研究 ……………鄭建鋒（5-44）

基于SPOC的高校思想政治理論課多元教學模式探析………………………………………黃 欣（5-49）

儒家思想在新時代青年責任意識重構中的重要意義和作用 ………………………………萬 菊（5-54）

新時代主旋律紀錄片愛國主義教育現狀探究 ……………………………………梁慶婷 于 歡（6-21）

新時代高校黨建與思政課程深度融合的路徑研究 …………………………………………季海君（6-27）

MOOC背景下高校思想政治理論課考核方法改革研究 ……………………………………王 勇（6-31）

新時代大學生精神文化生活的發展問題解析 ………………………………………………景曉旭（6-36）

“O2O”模式下青馬工程的落地研究 …………………………………………………………柯皓月（6-43）

高等教育中大學生創新素養匱乏問題探析 ………………………………………焦連志 范星雨（3-35）

“理直氣壯開好思政課”的實質內涵研究 ……………………………………………………余 靖（3-39）

新疆紅色文化資源在高校《中國近現代史綱要》課程中的運用 ……………………………董紅玲（3-42）

以情感人：情感教學法在“中國近現代史綱要”課教學中的運用……………………………丁世林（3-47）

大學生思想政治教育“三位一體”長效機制的構建 …………………………………………李雯娟（3-51）

新時代高校學生干部培養實踐思維方式構建 ………………………………………………高喬楠（3-55）

理工科高校學生的基層黨建工作思路探索 …………………………………………………張 菁（3-59）

文學藝術

王安憶小說創作觀念中的“真實性”闡釋 ……………………………………………………皮 進（1-24）

半日時空 全景生活——《光棍》的結構藝術及其他 …………………………………………………………翟曉甜（1-28）

《群鳥》中的女性角色關系解讀 ………………………………………………………………韓 斌（1-33）

京劇元素在中國鋼琴作品中的運用探索 ……………………………………………………徐穎周（1-38）

全畫幅相機的目標用戶通常都是攝影發燒友以及專業人士。為了應對更艱苦的使用環境，這類相機通常擁有更堅固的做工，當然優秀做工的代價是高昂的價格。

基于生成性理論的方鴻漸悲劇人生成因探析 ……………………………………張麗芳 鄒子賢（2-30）

中國民間舞蹈藝術創作的定位芻議 …………………………………………………………謝雯雯（2-34）

寫生對油畫人物創作的重要意義 ……………………………………………………………趙小雪（2-38）

民國時期電影宣傳畫的風格特點及價值探索 ………………………………………………胡慧君（2-41）

中國現代文學公共領域的空間構成與話語向度 ……………………………………………楊永明（3-15）

婉而多諷，眾生喧嘩——論老向長篇小說《尋心》的創作藝術 ………………………………………………李 靜（3-19）

戴維·洛奇短篇小說集介評……………………………………………………………………蔡志全（4-21）

淘沙覓寶，點鐵成金——《晚唐五代詩格研究》的創獲與貢獻 ………………………………………………劉 欣（4-26）

邊疆牧民傳統食品與木制盛食器特征及文化轉型研究 ……………………………………覃偉偉（4-30）

電影《基督山伯爵》與《瑯琊榜》復仇意蘊比較 ……………………………………………陳壽琴（6-52）

電影《致命魔術》中的蒙太奇技巧探析 ………………………………………………………朱曉瓊（6-56）

語言與翻譯

網站博覽新聞的編譯原則 …………………………………………………………石春讓 周澤華（1-42）

意象圖式視角下英詩漢譯詞曲體研究——以莎士比亞十四行詩譯本為例 …………………………………………謝世堅 丁夢蕾（1-46）

功能主義翻譯觀視角下的景區公示語翻譯研究——以喀什古城景區為例 ………………………………………………………………鐘安林（1-51）

基于批評話語分析的新聞語篇及其翻譯研究 ……………………………………羅巧麗 劉小蓉（1-56）

林語堂翻譯活動的生態翻譯學詮釋 ………………………………………………王友琴 宋慶偉（2-47）

“一帶一路”背景下新疆經濟社會發展的“互聯網+”語言服務融合式發展的內涵研究…………………………………………………………………………………黃 威 朱小榮（2-52）

中美英語新聞語篇的批評話語分析——以特朗普對華貿易政策報道為例 ………………………………………龔 然 馬博森（2-57）

交際翻譯理論指導下谷歌機器翻譯與人工翻譯在石油科技領域的譯文對比研究——以《石油科技英語翻譯教程》為例 ………………………………………孫 陽 安 潔（3-25）

非英語專業研究生英語寫作錯誤研究 …………………………………林冬梅 段夢杰 張海艷（3-29）

謝迪克的混雜文化身份對《老殘游記》文化詞匯的誤譯及效果 …………………石春讓 黎 蘭（4-35）

西方口譯實證研究的歷史演變和發展趨勢——一項基于英文文獻的定性研究 ……………………………………………………洪詩諧（4-42）

基于功能翻譯理論的旅游景點牌示解說英譯研究 …………………………………………談少杰（4-46）

跨文化視角下的歸化和異化翻譯策略——以汪譯《牡丹亭》為例 ………………………………………………………………王黎麗（5-32）

基于TECCL和LOCNESS語料庫的英語學習者時序類連接詞應用研究…………張 銳 呂長竑（5-36）

唐代高僧義凈的譯事與譯績 …………………………………………………………………石小梅（6-62）

本科英語專業高年級學生的譯語表達訓練策略研究 ………………………………………林 艷（6-67）

語音視角下的英語縮略現象 ………………………………………………………張蓓蓓 楊海燕（6-72）

教育教學研究

“全人教育”維度下的外語人才培養模式創新與實踐——以池州學院為例 …………………………………………………………方瑞芬 宋 婷（1-60）

基于校園文化建設的《中國近現代史綱要》課程教學改革探討 ……………………………李玫姬（1-65）

論情境化教學環境下英語體系的提升 ………………………………………………………楊 子（1-69）

新疆小學教師全科培養模式探索——以昌吉學院為例 ……………………………………………………………………李 霞（1-72）

生態翻譯學觀照下理工類院校大學英語翻譯教學模式探究 ………………………………黃杰輝（1-76）

影響高校英語專業學生口語水平的因素及其改進措施 …………………………郭紅梅 羅 蓉（1-80）

基于語料庫的人教版高中英語程式語結構類型和語用功能研究 …………………………鄧 娟（1-84）

大健康產業視野下我國運動康復專業人才培養改革與創新 ………………………………李志偉（1-88）

基于深度學習的大學英語“iSmart+線下課堂”教學研究 …………………………嚴俊艷 董 輝（1-92）

高校英語專業CBI課程教師教學能力的實證研究 …………………………………………肖仕瓊（2-98）

案例教學法在創新創業實踐教學中的應用研究……………………………………………陳 勇（2-102）

基于師范類專業認證標準下的小學教育專業實踐教學體系構建——以亳州學院為例…………………………………………………………裴 培 鄭小云（2-106）

移動學習模式在應用型高校英語專業寫作教學中的構建與研究…………………………胡錦芬（2-112）

建構主義理論框架下英語視聽說課堂導入與師生角色關系探究…………………………陳莉明（2-117）

以中小學語文師資培養為目的的高校中國現代文學本科培養方案改革研究 ……………張先飛（3-65）

中國音樂史方向研究生培養課程體系與教學內容整體優化的研究與實踐 ………………陳宗花（3-71）

VBSE課程學習中存在的問題及對策——以昌吉學院經濟管理系為例 ……………………………………………李江南 周琳佳（3-76）

新建地方本科院校世界史專業課程教學探究 ……………………………………齊小艷 劉雪飛（3-82）

基于“產出導向”（POA）的PBL大學英語教學測試模型構建及評價 ………………………岳紅麗（3-86）

高校足球教學中存在的安全隱患及對策研究 ………………………………………………彭 瑞（3-91）

混合式教學模式在大學英語教學中的應用研究 …………………………………楊 靜 陳亞杰（3-95）

互聯網+時代基于項目式導向大學英語教學模式建構……………………………何 娜 張朝霞（3-98）

《紅樓夢》中“頭”的人體轉喻及其翻譯方法研究 …………………………………梁 倩 范祥濤（4-52）

全人教育視域下論學前美術教師基本素養的構建 ………………………………唐成輝 耿婷婷（4-57）

基于成果導向的教育管理平臺構建與應用 …………………………………………………張茂華（4-63）

教學技能培訓對數學專業師范生教學能力的影響——以昌吉學院為例……………………………………孫德榮 帕麗旦木·吐爾地 張 靜（4-68）

多媒體+背景下大學英語EAP教學有效性研究 ……………………………………………孫 夏（4-72）

活動理論視角下地方高校大學英語生命課堂建構 …………………………………………張 羽（4-78）

批評話語分析理論對英語專業寫作教學的啟示研究 ………………………………………邱 宇（4-83）

西部地方高校研究生教育內部質量保障體系構建研究——以Z大學為例 ………………………………………………………………………張衛紅（4-87）

情感教育在大學美術教育中的滲透 …………………………………………………………趙小雪（4-92）

習明納助推大學生自主學習探析 ……………………………………………………………吳應寧（5-59）

VR技術在足球教學中的運用與學習環境重構……………………………………彭金城 哈福建（5-63）

任務敘事教學模式對英語專業學生批判性思維傾向影響的實證研究 ……………………王秋香（5-66）

民間美術資源納入應用型地方高校美術教學體系的重要性 ………………………………葉紫琳（5-71）

基于學生差異性的學前兒童心理學教育實踐 ………………………………………………閔玉立（5-75）

“以學評教”的課堂教學評價指標體系建構——以《幼兒健康教育與活動指導》課程為例 …………………………………………魯如艷（5-79）

絲綢之路經濟帶核心區建設背景下昌吉學院商務英語專業課程建設研究 ……王崧珍 賀繼宗（6-76）

我國英語寫作策略研究的文獻計量可視化分析 ……………………………………………徐淑燕（6-80）

高校現代詩歌寫作與教學策略探究 …………………………………………………………胡英奇（6-87）

“微時代”視域下的地方高校個性化職業指導的現狀及對策探析 …………………………盧小珍（6-91）

應用型本科高校“學前衛生學”課程改革的探索 ……………………………………………余 萍（6-96）

新時期高校就業創業工作創新工作路徑探究………………………………………………潘堪達（6-100）

創新創業與職業教育

基于協同治理視域下的社會管理與創新策略研究 …………………………………………朱曉暉（1-95）

公共治理視角下社會組織管理體制創新研究 ………………………………………………陳宇鵬（1-99）

在校大學生創業的社會工作支持研究——以N高校的“西大風景”創業團隊為例……………………………………………張宇飛（1-103）

基于資源協同的大學生創業能力培養 ………………………………………………………楊帆靜（4-97）

大學創新創業教育問題與對策研究…………………………………………………………張少兵（4-101）

地方本科院校小學教育專業“實踐取向”人才培養路徑探析……………………周 穎 吳長法（4-104）

建構區材料投放與幼兒哲學思維能力培養的關系調查分析研究………………蔡宗秀 孫 山（4-109）

環境創設引發幼兒哲學思維啟蒙的現狀及對策研究……………………………朱夢媛 謝 華（4-116）

高校體育專業學生“雙創”教學實踐開展的研究——以昌吉學院體育專業學生推廣啦啦操運動為例 …都紅梅 龐建戎 寇 冬 袁 春（5-83）

基于創客教育的大學生創新創業能力培養研究 ………………………周金芝 楊 明 廖同慶（5-88）

應用型本科專業教育與創新創業教育融合研究——以會計學專業為例 ………………………………………………………謝 瓊 劉 軍（5-91）

“互聯網+”背景下的大學生創業模式研究——以地方應用型師范類本科院校為例 ………………………………………………黃月琴（5-96）

3-6歲幼兒早期漢語閱讀能力的現狀研究 ………………………………………李 偉 楊 琴（5-102）

幼兒園教師協同教學的問題及對策研究 ………………………………………………… 張 薇（5-106）

語言交流學習法在小學英語教學中應用探究……………………………………劉子鳴 李書影（5-110）

“鹽文化”專題研究

新疆鹽業發展現狀及對策建議 ………………………………………………………………王恩春（2-14）

文化間性視域下中國傳統文化對外傳播話語的國際表達——以中國鹽文化為例 …………………………………………………………………徐紅梅（2-18）

試論自貢鹽業檔案中的民國公文 …………………………………………………戴中梁 張 強（2-22）

理科園地

基于核心素養理念下大學生數學建模能力的培養研究……王 力 張 靜 羅朝陽 李 碩（3-105）

“知識四維度”視角下數學教師如何調控學生的注意力……李 紅 李 燕 朱俊杰 馮國華（3-110）

利用脫硫廢液通過水熱法制備硫化鉛…郝浩博 陳惠敏 金春江 魏亞鑫 賴康榮 李艷青（3-113）

數學解題運算中低效算法與優化算法的對比分析…………李 碩 李 剛 馬園媛 王 力（6-103）

數學軟件融入數學建模課程教學的探討………………………………俞 芳 王天松 黃永峰（6-107）

靜電場求解方法的探討…………………………………………………智麗麗 李艷青 王俊珺（6-112）