盧丹 魏志遠(yuǎn) 空軍航空大學(xué)初訓(xùn)基地某團(tuán) 南方 空軍航空大學(xué)
飛行學(xué)員作為未來(lái)空天戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)斗員,新時(shí)代對(duì)其所需具備的能力素質(zhì)提出了更高、更嚴(yán)的要求。基礎(chǔ)教育階段,是學(xué)員們打牢軍事、科學(xué)、文化素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,本文從“加強(qiáng)圖書(shū)館作用的針對(duì)性發(fā)揮”入手,以此為切入點(diǎn)探索飛行學(xué)員基礎(chǔ)教育階段在校自主時(shí)間的高效利用,進(jìn)一步打牢學(xué)員的軍事、科學(xué)、文化素質(zhì)基礎(chǔ)。
飛行學(xué)員的管理模式自身有著一定特殊性,學(xué)員們能夠自主去圖書(shū)館的時(shí)間相對(duì)分散。目前,盡管圖書(shū)館能夠保證在學(xué)員自主時(shí)間的開(kāi)放,但存在著如晚間開(kāi)放時(shí)間較短,周末閉館時(shí)間早,部分節(jié)假日期間不開(kāi)放等問(wèn)題。軍校學(xué)員不同于地方大學(xué),可以“天天泡在圖書(shū)館”,但學(xué)員們對(duì)閱讀的需求,對(duì)知識(shí)的渴求是同樣存在的。因此,在現(xiàn)有管理模式的基礎(chǔ)上,首先要加強(qiáng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間與學(xué)員自主時(shí)間的對(duì)接,提高圖書(shū)館的利用率,時(shí)間上調(diào)整的同時(shí),要提高圖書(shū)館自身的服務(wù)質(zhì)量。第一,做好館內(nèi)人員分區(qū)引流,加強(qiáng)借閱系統(tǒng)維護(hù)保障。第二,相關(guān)航空軍事期刊雜志的上架更新要及時(shí)公布提醒,對(duì)部分需求量高的期刊如《航空知識(shí)》、《艦船知識(shí)》、《世界軍事》等,要增加訂購(gòu)量以滿足學(xué)員需求。第三,做好圖書(shū)的針對(duì)性采購(gòu),學(xué)員需要什么就訂購(gòu)什么,未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)可能出現(xiàn)什么,需要哪方面的知識(shí),就為學(xué)員訂購(gòu)這方面的圖書(shū)。[1]
一名軍校大學(xué)生,在大學(xué)期間掌握我軍以及外軍軍事領(lǐng)域的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)當(dāng)是必要的也是基本的要求。作為一名飛行學(xué)員,對(duì)國(guó)內(nèi)及世界航空軍事領(lǐng)域,如人民空軍的發(fā)展史,空戰(zhàn)史,世界一流空軍的發(fā)展概況,經(jīng)典戰(zhàn)例,主戰(zhàn)飛機(jī)的各類數(shù)據(jù),未來(lái)空戰(zhàn)的發(fā)展方向等等,應(yīng)做到了然于心。一流的飛行員,要有一流的視野與格局。在這一方面,我們尤其可以利用好圖書(shū)館的資源平臺(tái),經(jīng)常性組織“軍事知識(shí)競(jìng)賽”相關(guān)活動(dòng),通過(guò)各種形式如“航空知識(shí)競(jìng)賽”、“經(jīng)典戰(zhàn)例兵棋重演”、“世界航空史文化沙龍”、“未來(lái)空戰(zhàn)設(shè)想”等等,利用這些活動(dòng),為學(xué)員們充分的提供學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺(tái),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,拓展前沿視野。定期組織,逐漸制度化,打造一個(gè)第二課堂的“文化品牌”。這不僅有利于學(xué)員們個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),更有利于人才培養(yǎng)制度的不斷完善。[2]
學(xué)員隊(duì)是課堂之外學(xué)員們放松,休息以及學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所之一。加強(qiáng)圖書(shū)館與學(xué)員隊(duì)之間交流聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)員隊(duì)不同專業(yè)學(xué)員的針對(duì)性服務(wù),這不僅有利于進(jìn)一步提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)能夠解決學(xué)員們課余拓展學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際困難。在此,有以下幾點(diǎn)建議。第一,定期安排圖書(shū)館館員,館長(zhǎng)等工作人員下到學(xué)員隊(duì)與學(xué)員之間進(jìn)行面對(duì)面交流,介紹相關(guān)專業(yè)書(shū)籍的種類數(shù),庫(kù)存量,面向?qū)W員,讓學(xué)員們知道圖書(shū)館有什么,同時(shí)直接掌握學(xué)員們的實(shí)際需要。第二,要把社會(huì)、科學(xué)、軍事等方面的優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)介紹給學(xué)員,解決學(xué)員們拓展學(xué)習(xí),知識(shí)延展方面的“實(shí)際困難”,進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)員的眼界和知識(shí)邊界。第三,加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外航空軍事領(lǐng)域的相關(guān)圖書(shū)搜集,關(guān)注前沿知識(shí)、技術(shù)的動(dòng)態(tài)變化,及時(shí)向?qū)W員推送,定期做好更新。第四,學(xué)員隊(duì)在組織日常的文體活動(dòng)時(shí),要注意利用圖書(shū)館的資源平臺(tái),激發(fā)學(xué)員們的閱讀興趣,到圖書(shū)館去進(jìn)行“自我充電”。“知己知彼,百戰(zhàn)不殆,敵情我情,皆在心中。”這是作為一名軍校學(xué)員所須具備的基本素質(zhì)。[3]
空天戰(zhàn)場(chǎng),是未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)致勝的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)之一。飛行學(xué)員作為未來(lái)空天戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)斗員,其綜合能力素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)點(diǎn)作用的發(fā)揮。基礎(chǔ)教育階段,打牢學(xué)員的軍事、科學(xué)、文化素質(zhì)基礎(chǔ),意味深長(zhǎng),影響深遠(yuǎn)。本文以基礎(chǔ)教育階段“加強(qiáng)圖書(shū)館作用的針對(duì)性發(fā)揮”為切入點(diǎn),參考了部分國(guó)內(nèi)外資料,試圖為培育新時(shí)代飛行英才的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力。充分發(fā)揮好,利用好圖書(shū)館的資源與平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的培養(yǎng),時(shí)刻保持一顆“警惕的”、向外探索、求知的心,不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),真正做到“敵情我情,皆在心中”。這對(duì)一個(gè)屬于“未來(lái)”的新時(shí)代軍人來(lái)講是十分重要的,值得我們進(jìn)一步去發(fā)掘,探索。