2018年的收獲特別多

李云

元旦佳節剛過，新年新氣象，同學們的心情都很不錯。瞧，那一張張臉蛋上洋溢著藏不住的喜悅。

“我猜呀，如果有一首歌在此刻播放出來，大家一定都喜歡聽。”

“什么歌？”

李老師沒有回答，而是直接打開了教室里的多媒體播放器，歡樂的歌聲就回蕩在了作文沙龍活動室：“這一年總的說來高興的事挺多，家人不錯朋友不錯自己也不錯。看著日歷總不忍心把最后一頁翻過，因為要告別快樂的一年都有點舍不得……”會唱的同學們忍不住跟著唱了起來。李老師呢，竟邊唱邊當起了指揮——用手打起了拍子。那些會唱的同學們也不再拘謹了，放開嗓子唱得更起勁了;那些不會唱的同學們也跟著小聲地唱了起來。

待僅僅一首歌的“演唱會”結束后，李老師道起了“演唱”感受：“我們的心情本來就不錯，這《心情不錯》的歌一唱，我們的心情就更不錯了。2018年我們班的收獲特別多，對不對？”

“對。”同學們聲音洪亮地回答。

“比如我們班——”

“我們班奪得了校體操比賽第一名。”

“比如張志勇——”

“我獲得了校演講比賽的冠軍。”

“那我們以‘2018年，我收獲了?_______________為題目，寫篇作文好不好？”

“好。”

在《心情不錯》的背景音樂下，教室里響起了“刷刷刷”的寫字聲……

沙龍現場1 同學們的展示會

張朝陽第一個走上了講臺。這小子頭上還戴著一個硬紙做的魚形頭飾。他朝大家笑嘻嘻地點點頭，說：“我的作文題目是《我收獲了教訓》。同學們都愛吃魚吧？記得小時候，我特別喜歡吃魚，尤其是那酸菜魚，咬一口，又酸又辣，真是好吃啊！但是現在，我對魚有了幾分恐懼。在我六歲那年，我去奶奶家吃飯。奶奶正在廚房做酸菜魚，而我在津津有味地看著電視劇 。平常姐姐會霸占著遙控器，所以我要趁這個機會看個夠！

不一會兒，一盤香噴噴的酸菜魚便上桌了。我看著那新鮮滑嫩、汁多味美的魚肉，口水直流三千尺了。可那精彩誘人的電視劇也吸引著我，我便不能‘專心致志地對待這盆魚肉了……”

沒等張朝陽講完，臧科軒就打斷道：“我說‘張魚兒，后面要講的是一個魚刺卡在了喉嚨里，你得到的教訓是做什么事都要一心一意，不可三心二意。就你擬的題目來說，你這樣寫沒錯，但就我們這次寫作訓練的要求來說，你這樣寫是不對的。”

“我怎么不對了？”

“你是寫出了你的收獲，但你的收獲是來自小時候的一件事，別忘了，我們在‘我收獲了某某的前面還加個了‘2018年的限制條件。”

李老師小結道：“所以，我們在審題時一定要注意對選材設定了哪些限制條件;不符合限制條件的習作，寫得再精彩也是徒勞。”

張朝陽臉一紅，跑了下去。

“看我的。”徐楊沖了上去。有備而來的他在一體機上鼓搗了幾下，習作就投射到了大屏幕上。