“自主探究，合作學習”教法研究
2019-03-28 01:24:20
中學教學參考·理科版 2019年1期
[摘? ?要]問題是數學的心臟，問題的解決是數學課堂的主線.教師應該著力組織高品質的“活動”，讓學生自主探究、合作交流，以研究的方式思考問題和實踐體驗，從而形成關鍵的能力與必備的品格.
[關鍵詞]自主探究;合作學習;兩點間的距離;高中數學
[中圖分類號]? ? G633.6? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2019）02-0008-03
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