楊揚：中學應建立校園體育聯賽

今年兩會，全國政協委員、冬奧會短道速滑冠軍楊揚再次把提案瞄向青少年群體，她呼吁教育和體育部門能從中學階段就把校園體育聯賽建立起來，防止體育人才流失，構建校園體育文化。同時，兼任北京冬奧組委運動員委員會主席的楊揚也在大力倡導后奧運遺產計劃，希望通過一系列計劃實施讓奧運會持續影響更多的人。

“無論是從校園文化，還是從給學生減負的角度來說，體育都是很好的方式，它能建設積極向上、團結協作的校園文化……體育也是成長的一部分。”楊揚說，“現在，體育的教育價值逐漸受到了社會和很多家長的認可，通過社會培訓機構或學校體育社團，參與各類運動項目的孩子數量也大幅增長，各類體育項目校園聯賽不斷涌現、規模迅猛擴大。但是，如果不盡快把中學聯賽搭建起來，很多打球的孩子升學后可能也會流失。”

楊揚表示，如今我國大部分體育項目的中小學校園聯賽，參與的學校和學生還是以小學為主，到了初中和高中，無論賽事數量、參賽隊伍、參賽人數都呈現斷崖式下降。這導致大量已經在小學階段培養了運動興趣和特長的孩子升入初中后，不得不放棄自己的愛好，從而造成我國青少年體育培訓體系出現嚴重“斷層”。這不僅會讓前期的投入功虧一簣，更會對體育運動普及、競技體育后備人才梯隊建設、校園體育文化營造、學生素質教育造成潛在負面影響。

這幾年，楊揚一直在上海開展青少年體育培訓，所在的冰上運動中心也曾組隊參加過全國青少年冰球U系列比賽，“以冰球為例，北京的校園冰球非常好，校際聯賽2018年就有105所學校參加，但只有11所是中學，小升初后縮減很大。北京第一批打冰球的孩子當年紛紛出國打球，因為國內沒有比賽和環境”。

楊揚在這幾年的調研中發現：“如今‘80后‘90后家長也很重視體育活動，這部分人群很大，孩子們在幼兒園和小學階段參加了很多體育活動。但到十二三歲，因為高考指揮棒等種種原因，這些孩子很少再參加體育活動。”

“從專業角度講，這一時期是我們真正挑選人才的階段，但我們失去了大量的人才儲備，特別令人痛心。”楊揚稱，一些12歲左右、有天分的孩子正處在能再往上邁一步的階段，現狀恰恰是往下走了，“我相信他們還是很熱愛體育運動的，也割舍不了。但我們確實沒有這樣一個平臺和基礎，孩子和家長也不得不放棄”。

楊揚建議，中學和大學應與小學銜接，建立健全各類體育項目社團、校隊和各類體育項目聯賽制度與體系；規劃并貫通從小學、初中、高中、高校四級聯賽一條龍競賽體制，打造完整的青少年體育訓練體系；將體育社團、校隊和聯賽體系建設納入教育部門相關考核指標，并投入經費予以保障。教育部門需要和體育部門通力合作，聯手舉辦更多校園體育賽事，促進資源共享，體教結合，為具有天賦的優秀學生運動員打通上升通道，使得未來有更多選擇。