憑借“如果”之力

[日]小山薰堂

思考事物是不需要教科書的，生成新構(gòu)思的練習(xí)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以進(jìn)行。

比如，乘電梯時(shí)只呆呆站在轎廂里未免太可惜，完全可以將其作為重置自己的機(jī)會(huì)，加以活用。方法很簡(jiǎn)單，嘗試擬人化地想象“假如我是電梯”。

電梯的“理所當(dāng)然”是一生只能上下移動(dòng)，一生只能運(yùn)送乘客或貨物。所以，試著想象電梯“偶爾也想橫著移動(dòng)”的心情，又或者想象電梯也會(huì)在上下班高峰期或午餐時(shí)間發(fā)發(fā)牢騷：“喂喂，超重啦！不要一下子上來(lái)這么多人嘛。”

如此移情人物，嘗試從不同視角出發(fā)，思考諸事諸物。這種做法聽(tīng)來(lái)似乎有胡思亂想之嫌，但的確是很有效的想象練習(xí)。

用餐時(shí)也可以假想“如果我是斑節(jié)對(duì)蝦”。

斑節(jié)對(duì)蝦被擺在盤里端到眼前，想象自己就是對(duì)蝦，在頭腦中編織出對(duì)蝦迄今為止的生涯。某天，你正在海里心情愉悅地游來(lái)游去，結(jié)果被人類用漁網(wǎng)撈走。大海是如此寬廣，“為什么偏偏是我，我的運(yùn)氣怎么這么差”，為此憤怒不已。因?yàn)橐钪凰屯鶑N房，所以你被迅速投入木箱。一瞬間，身上不再是海水，而是鋸末，因?yàn)楦m飛揚(yáng)，所以你忍不住咳出聲來(lái)。這還算好，剛從木箱中被拿出來(lái)，你就被粗暴地抓住頭部，還沒(méi)有來(lái)得及喊疼，便被利落地剝?nèi)ゼ讱ぁ＿青辏“。媸强蓱z。

如果是炸對(duì)蝦，你很快就會(huì)全身裹滿面糊，而悲劇到此并未結(jié)束，瞬息之間，你被投入滾燙的熱油中，簡(jiǎn)直痛苦至極……

我們平常吃炸對(duì)蝦時(shí)是不會(huì)這么想的，然而，偶爾化身對(duì)蝦，考慮它的心情，可以很好地練習(xí)編織故事的能力。

實(shí)際上化身“他物”，從其角度進(jìn)行思考是非常困難的。如果內(nèi)心深處被自己的“理所當(dāng)然”頻頻干擾，那思緒的野馬很難盡情飛奔。所以每周一次，利用身邊的物體來(lái)場(chǎng)“胡思亂想”如何？