石亞明
哈佛大學(xué)的斯美爾瑟教授在對(duì)2017年入學(xué)的新生調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),在新生的心中,社會(huì)很叵測(cè),存在“我將如何待你,方顯我人性的美好”的困惑。于是,他針對(duì)這一情況進(jìn)行專題研究。
斯美爾瑟教授按“人的本質(zhì)在于社會(huì)性”的原則,利用教授們愛攀比的心理,巧妙地給參加各學(xué)科課題攻關(guān)的教授,制定了讓他們蹦一蹦就能夠?qū)崿F(xiàn)的小目標(biāo)。果然,大家的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
很快就有翔實(shí)的資料源源不斷地?cái)[在斯美爾瑟的案頭。斯美爾瑟根據(jù)這些資料得出結(jié)論,善良的人一般具有以下特征:1.引領(lǐng)他人,激發(fā)他人的自覺(jué);2.不求回報(bào);3.呵護(hù)他人的自尊。
斯美爾瑟教授列舉完這三個(gè)特征后,真誠(chéng)地告訴大家:真正的善良其實(shí)是一種大智慧,它是能走進(jìn)他人內(nèi)心的一種真正的幫助。
(流光入戶摘自《今晚報(bào)》2019年1月4日)