誰的飯碗不粗糲

展爺

經常給中青年干部培訓班上課，學生的提問五花八門，我都能侃侃而談逐一解答。 “老師，為了謀生，該不該做自己不喜歡的事？”我聞言一怔，這個問題讓我猝不及防。他的眉宇似乎鎖著濃霧。我笑了：“你能不能講得具體一些？”

研究生畢業后，他成了一名鄉鎮公務員。本以為這是一份體面的工作，然而時常加班，披星戴月，夜以繼日，穿梭于田間地頭，苦不堪言，他的自信逐漸水土流失，倍感困惑。遠離父母，收入低微，買不起房，也沒女友，所從事的工作與專業背道而馳，他內心焦慮煩躁。進了中青班，往往是提拔的前奏，他也高興不起來。常常捫心自問：“我這是干嗎，難道只圖解決溫飽？”教室里鴉雀無聲，他的話讓很多學員陷入沉思。在這種焦灼泥潭里疲憊掙扎的青年干部不在少數。

我在南寧一所高校上過一節課，講的是少數民族地區工業園區發展問題。那天興致很高，課堂互動頻繁，我順便來了一番憶苦思甜：“多年前，還在讀中學的我們，周末就到鄉里的集體企業去幫工。滾滾東去的紅水河畔，一群學生挖渠引水，開溝填土，劈木砍柴，鏟煤燒磚，推著獨輪車來回奔跑，忙得不亦樂乎，一臉灰土像個泥猴。真羨慕現在的你們，衣食無憂，不用受苦。”沒想到臺下的90后卻聽得滿臉憧憬，嘖嘖驚嘆，離開學校的管束，不受父母監督，沒有作業累身，置身廣袤農村，無拘無束，想啥干啥，這是何等美事啊！

嫩草帶歪了一群羚羊，老鼠迷走了一只花貓。本想回憶苦難啟迪眾生，卻不料演繹成自由浪漫的往事。熟悉的地方沒有風景，未曾涉足的島嶼開滿鮮花。這種浪漫，不知讓多少人心游神離，電視媒體更是深諳其道，爸爸去哪兒、明星下鄉村、大腕擺地攤、美女玩濕身……形形色色的明星綜藝節目，堂而皇之連連霸屏，收視率扶搖直上，無非是滿足窺探欲望，博人眼球，少男少女看得如癡如醉，遐想連連。

“生活在別處”，這是法國詩人蘭波的名言，1968年被叛逆學生寫在巴黎大學的墻上，宣泄渴求自由的愿望。捷克作家米蘭·昆德拉又將這句話作為自己小說的題目，寫出了經典。時光荏苒，數百年后，在移動互聯網時代，“他鄉月圓”成了觸手可及的企求。為了生計，人們如無根浮萍四處奔波，“生活在別處”猶如一道疤痕刻上每個人焦灼的額頭。農村矮房陋屋，廳堂上往往張貼香車美女，而城市豪宅里，墻壁上卻掛有牛角和草帽;節假日回鄉收割稻穗的，經常是企求減肥的富人，而村民卻成群結隊進城，在超市排隊吃肯德基;上市公司焦頭爛額的白領，時刻夢想逃離寫字樓，無時不在向往閑云野鶴般的田園生活;而一身泥汗的農民工，在金碧輝煌的大廈前高山仰止，蹲在旋轉玻璃門前蹭了半個小時的空調，也是美得不能說的事兒……于是，好像人人都不滿意自己當前的工作，抱怨之聲此起彼伏。

誰的飯碗不粗糲？理想豐腴圓滿，現實瘦骨嶙峋。那位課堂上的學員連聲叫屈，他說我學的專業是漢語言文學，現在天天下村搞農業，簡直南轅北轍。我給學員們講了美國大學鼓勵“對牛彈琴”的事情。斯坦福大學最先意識到學生畢業后“學非所用”問題，制定了一條特別規定，答辯委員會主席必須由一位非專業教授擔任，而且現場至少提一個問題。這就如突然闖進一頭牛，博士要有足夠耐心，絞盡腦汁想出辦法，讓外行聽懂你的論文主張。實行之后，外行內行思想激烈辯論，撞出智慧火花，效果立竿見影，經歷“對牛彈琴”大考的博士，很多成為學以致用的真正牛人。

專業是教你干事創業的方法，職業是供你衣食溫飽的飯碗。這個飯碗往往粗糲，并不柔美，但不影響專業淋漓盡致地發揮。智慧來自書本，書本又源自生活，獨到見識融入廣袤天地，自然風生水起。最先悟出這一道理的是陶淵明，他的專業和愛好無疑是弄文寫詩，職業是做官。“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明就是把這件不喜歡的事做出了樂趣和詩意，成為千古絕唱。英國作家查爾斯的稿費難以養家糊口，十幾歲就開始做小職員，一直干了33年。恰恰是堅持不懈的業余創作，將他從沉悶的工作壓力下解放出來，寫出了膾炙人口的《退休者》。查爾斯在書的扉頁里寫道：“我努力做到最好的職員，也努力寫出最好的文字，臨近退休，驀然回首，驚喜發現，面包和鮮花兼而有之。”

目前，我們唯一要做的，就是捧著這個不怎么喜歡的粗糲飯碗，堅守一輩子的愛好。說不定哪一天，愛好解決了溫飽，你就志得意滿。當然，到時你會有更高愿望，還得堅守另外一個粗糲飯碗。

（編輯/張金余）