聆聽(tīng)老讀者 擁抱新讀者

《新作文》雜志自創(chuàng)刊以來(lái)已走過(guò)將近20年的歷程，從最初的星星之火到今天的遍布全國(guó)，我們始終離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的支持。而最讓每位編輯感動(dòng)的，是曾經(jīng)的少年在成長(zhǎng)后的不離不棄，是新讀者如火如荼的熱情。在這個(gè)辭舊迎新的日子，新老讀者一起把別樣的祝福和期盼獻(xiàn)給你們每一位。

我們的結(jié)緣之旅

那些隨風(fēng)起舞的日子

余姝雅

結(jié)緣《新作文》

正式開(kāi)始接觸《新作文》是從初中開(kāi)始，有一次在班里看到一個(gè)優(yōu)等生一下課就拿出一本雜志看，當(dāng)時(shí)還是豎版的，于是便借著看，一下子就被里面簡(jiǎn)單的排版、細(xì)膩的文字，還有小編的點(diǎn)評(píng)深深吸引。當(dāng)時(shí)愛(ài)看書(shū)的神經(jīng)便驅(qū)使我買(mǎi)這本雜志，這也是我的第一本《新作文》雜志。讓我印象最深的是那本第九屆“放膽”作文大賽專(zhuān)號(hào)《謎》，是這本雜志作為我寫(xiě)作的啟蒙老師一直陪伴著我的學(xué)生時(shí)代。

寫(xiě)作心語(yǔ)

2013年6月和2014年10月我在《新作文》高中版刊登《旅行的九個(gè)理由》《遇見(jiàn)未知的自己》兩篇文章。直到2018年7月大學(xué)畢業(yè)，我依舊喜歡用文字訴說(shuō)這個(gè)世界的美好。

詹迪·尼爾森說(shuō)：“soulmate就好像走進(jìn)一座你曾經(jīng)住過(guò)的房子里，你認(rèn)識(shí)那些家具，認(rèn)識(shí)墻上的畫(huà)，架上的書(shū)，抽屜里的東西。如果在這個(gè)房子里你陷入黑暗，你也仍然能夠自如行走。”寫(xiě)作于我而言，就是soulmate。以前總希望自己做一個(gè)不普通的人，但是常常旅行拍照會(huì)遇到很多人，有些眼睛看到的東西是拍不下來(lái)的，你只是希望它留在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)。大概寫(xiě)作就是那個(gè)可以讓你記憶中的美好永久保存在筆尖的靈魂伴侶。

希望未來(lái)的你也是一個(gè)有趣的人。

寄語(yǔ)新讀者

那些不染風(fēng)塵的歲月，那些始終銘記于心的光陰，那些笑著告別的旅途，我想都終將歸結(jié)于每一個(gè)對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏，對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待的你自己。

Every one has a story，寫(xiě)作就是那個(gè)讓你盛放每一個(gè)故事的檀木箱。未來(lái)也將會(huì)有更多故事闖入你的生活。

愿你終將成長(zhǎng)，歸來(lái)仍是少年。

與《新作文》的故事

韓永禛

高中課堂上，老師推薦說(shuō)閱讀《新作文》有助于提高語(yǔ)文的綜合素養(yǎng)，甚至有助于高考作文的提分，于是我開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地買(mǎi)來(lái)翻翻。大學(xué)時(shí)偶然看到《新作文》舉辦放膽作文大賽，抱著試一試的心態(tài)投了一篇?jiǎng)倢?xiě)完的課程作業(yè)，后來(lái)又各種因緣際會(huì)接觸到“節(jié)選批讀”專(zhuān)欄，在編輯部哥哥姐姐們的細(xì)致指導(dǎo)下陸續(xù)撰稿發(fā)文。要說(shuō)真正的結(jié)緣，該是批讀周?chē)?guó)平先生的《寶貝，寶貝》一書(shū)，在寫(xiě)“有感而發(fā)”《我的寶貝》一文時(shí)，我禁不住地喜歡上了他的寶貝啾啾，也經(jīng)不住地幻想自己是個(gè)“能用哲學(xué)思考的小孩子”，把平凡的生活過(guò)得從容而充滿(mǎn)生趣。當(dāng)拿到樣刊時(shí)，我第一次強(qiáng)烈體會(huì)到讀寫(xiě)互動(dòng)的樂(lè)趣，脫離了作業(yè)和考試的壓力，我可以“任性”地想象作者，也將會(huì)有人“一廂情愿”地理解我的文字，真是奇妙無(wú)比。跨越了時(shí)空的限制，我究竟會(huì)與誰(shuí)相遇呢？這種“不帶功名始讀書(shū)”的感覺(jué)帶來(lái)了一種簡(jiǎn)單純粹的自在，就像奔跑在草原上去追逐剛要升起的太陽(yáng)，去向何方不重要，單是過(guò)程中內(nèi)心流動(dòng)著的溫暖，就足夠令人流連忘返。

同時(shí)，我開(kāi)始理解并感激中小學(xué)的寫(xiě)作訓(xùn)練，在有標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范練習(xí)中習(xí)得了語(yǔ)言使用的基本規(guī)則和情感表達(dá)的一般方式，在帶有一些強(qiáng)迫性的作業(yè)中不知不覺(jué)地養(yǎng)成了自己的寫(xiě)作習(xí)慣和思維方法，讓我有一天能自在地與人交流時(shí)，不會(huì)因?yàn)樵~窮而懊惱，不會(huì)因?yàn)檫壿嫽靵y而產(chǎn)生誤解。更幸運(yùn)的，我感到閱讀寫(xiě)作最迷人的地方不是和他人的對(duì)話，而是接觸一個(gè)熟悉又陌生的自己。翻開(kāi)過(guò)往的日記，我看到自己第一次約會(huì)的緊張無(wú)措，看到輸了比賽的沮喪和反思，看到每次選擇時(shí)的迷茫，困境中的堅(jiān)持……它們一個(gè)個(gè)就好像別人的故事，我能客觀地分析出其中的小心翼翼、斤斤計(jì)較，也被那善良的祈禱和點(diǎn)滴的進(jìn)步所打動(dòng)。多么幸運(yùn)啊，這些竟都是我的樣子，原來(lái)平凡的日子里我真的可以創(chuàng)造這么多的故事！這些文字就像自己的一個(gè)避風(fēng)港，不開(kāi)心了，無(wú)聊了，困惑了，有個(gè)地方讓自己停下來(lái)：看，你擁有這么多美麗的故事！看，你是多么的勇敢、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)！

我想這就是堅(jiān)持寫(xiě)作的魅力吧：給一個(gè)機(jī)會(huì)，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，如實(shí)地?fù)肀睢?/p>

書(shū)中日月長(zhǎng) 情在筆耕中

王黎冰

結(jié)緣《新作文》雜志

最早發(fā)現(xiàn)《新作文》雜志是在東辰學(xué)校圖書(shū)室和綿陽(yáng)的一家書(shū)報(bào)亭，那瘦長(zhǎng)形的身姿便鐫刻在我的腦海;最早在《新作文》雜志刊登的稿子是《落寞在春景里的秦少游》，那是參加放膽作文大賽的一篇稚嫩習(xí)作。

在2007年10月底，當(dāng)時(shí)編輯部正準(zhǔn)備2008年第1&2合刊“封面人物”，讓我準(zhǔn)備一些稿件和資料發(fā)過(guò)去，后來(lái)三蟲(chóng)老師來(lái)信說(shuō)我入選了。之后，是長(zhǎng)時(shí)間的等待與盼望。這期間，四川發(fā)生了前所未有的冰雪災(zāi)害，全校學(xué)生放假回家，大面積停電讓我無(wú)法知曉那些稿子是否能順利刊出。直到收到樣刊，我們“汀浪文學(xué)社”發(fā)了稿子的同學(xué)們（其中有寫(xiě)作能手周佳玲、鋼琴天才練可）都激動(dòng)得熱淚盈眶。那幾本樣刊被借閱出去了無(wú)數(shù)次，我的那篇拙稿《日邊紅杏倚云栽》和劉斌老師的精彩點(diǎn)評(píng)被全國(guó)很多老師、學(xué)生認(rèn)可和贊賞，還獲得了“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，著名作家韓素音還在獲獎(jiǎng)證書(shū)簽名祝賀，浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師廖可斌教授對(duì)其做了精湛的評(píng)點(diǎn)。

從此，我對(duì)《新作文》雜志社的信任和感激與日俱增。

這些年，我能堅(jiān)持到現(xiàn)在繼續(xù)寫(xiě)稿，除了自己堅(jiān)持的愛(ài)好之外，離不開(kāi)《新作文》雜志社續(xù)小強(qiáng)、劉斌、三蟲(chóng)、蕭泊零羽、臨杰、張勇耀、子衿、肖堯、明燈、葵花籽等編輯老師經(jīng)常性的鞭策與鼓勵(lì)。他們是我一直要寫(xiě)下去的精神動(dòng)力之一！

多年的寫(xiě)作生活給予我的回報(bào)，往往是意料之外的雪中炭、錦上花，我能不幸福嗎？現(xiàn)在我也躋身成人類(lèi)報(bào)刊的寫(xiě)作者行列，收獲令自己滿(mǎn)意，但要我真正離開(kāi)《新作文》和一些激情滿(mǎn)懷的星星（不過(guò)只有一位湖南婁底的星星——現(xiàn)在已研究生畢業(yè)，還保持著聯(lián)系），今生恐怕我很難做到了！

堅(jiān)持寫(xiě)作樂(lè)趣無(wú)窮

從幼兒園起，除去正常上課外，就是一連串的輔導(dǎo)班和沒(méi)完沒(méi)了的閱讀，可以說(shuō)，我沒(méi)有傳說(shuō)中快樂(lè)的童年和少年時(shí)代。為此，我也經(jīng)常糾結(jié)、煩惱和痛苦。

進(jìn)入大學(xué)，特別是在復(fù)旦讀研后，才知道早年老爸對(duì)我的嚴(yán)厲教育與培訓(xùn)是多么的重要和必要。我把閱讀的特長(zhǎng)和寫(xiě)作的愛(ài)好從小學(xué)堅(jiān)持到現(xiàn)在，這些東西從未拖累過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活，反而在性格、見(jiàn)識(shí)、能力等方面培養(yǎng)、塑造了我，逐漸養(yǎng)成了豁達(dá)、淡定、平和、平實(shí)的個(gè)性，讓我有了更寬的視界和胸懷，也有了更好的積淀與發(fā)展，算是在為將來(lái)的發(fā)展蓄勢(shì)待發(fā)、厚積薄發(fā)吧。

如今在意大利首都羅馬繼續(xù)讀研，大學(xué)氛圍非常棒，我們的住房乃山景套房，課余之時(shí)重溫《羅馬假日》的景點(diǎn)，到梵蒂岡看看這個(gè)袖珍小國(guó)，到佛羅倫薩叩訪著名詩(shī)人但丁的故居，到那不勒斯探尋龐貝城的遺物，到威尼斯與鴿子相映成趣，在地中海岸邊回顧撰寫(xiě)《西班牙迷霧》的二戰(zhàn)硝煙……

回首過(guò)往，感慨萬(wàn)千。

書(shū)海浩瀚茫茫，文章林林總總。好的文章應(yīng)是作者靈魂真誠(chéng)的自白，對(duì)讀者摯友的談心。偶有大作入目，總是站在“高處”，手握“真理”，或批或斷，引經(jīng)據(jù)典，一副諄諄教導(dǎo)狀，讀后不覺(jué)一哂……

寄語(yǔ)新讀者

我想，《新作文》的新作者、新讀者需要一份屬于自己的空間，以便能在白天的忙碌學(xué)習(xí)里抽身出來(lái)，從書(shū)本中、生活處所看一看這紛擾的世界，也看一看那個(gè)浮躁、淺薄的自己。

在這份觀察與思考空間里，唯有一顆空明澄凈的心靈才能予以包含，書(shū)籍便是此刻最好的伴侶。

如此可見(jiàn)，讀書(shū)原本并不是一件很鄭重的事情，我們需要它，就同我們需要呼吸一樣自然而然。

“枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳”，這是我們貧瘠心靈、蒼白頭腦永遠(yuǎn)的需要啊！

我把作家張抗抗的一段話送給大家：“讀書(shū)分兩類(lèi)，一類(lèi)是寫(xiě)作的實(shí)用性需要，但我更喜歡另外一種閱讀，它看上去毫無(wú)用處但卻如森林氧吧和甘泉，改善你的呼吸和血液，改造你的知識(shí)結(jié)構(gòu)與思維空間，它的滲透作用是長(zhǎng)遠(yuǎn)而無(wú)形的，沒(méi)有任何急功近利和立竿見(jiàn)影的打算。因?yàn)槿藗兊墓蚤喿x，我們錯(cuò)過(guò)了多少曲徑通幽深藏不露的好書(shū)?！?/p>

如此，愛(ài)好閱讀、堅(jiān)持日記、創(chuàng)新寫(xiě)作，是我對(duì)《新作文》眾多星星的寄語(yǔ)和希望，有好書(shū)的日月綠水長(zhǎng)流，有感情的寫(xiě)作青山永存！

最后，祝大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，讀書(shū)更多，佳作不斷！

2018年末于意大利羅馬

我們的新年寄語(yǔ)

記得跑完800米后，整個(gè)人暈乎乎的，同學(xué)們連忙跑過(guò)來(lái)，扶著我輕聲問(wèn)道：“有沒(méi)有事？”班長(zhǎng)大聲喊道：“快來(lái)一杯葡萄糖水！”看到他們眉頭緊鎖、神色慌張，我的心里不禁感嘆：我們班里的每一位同學(xué)都那么的熱心、善良！如今，聽(tīng)著清脆而猛烈的鞭炮聲響起，看著如星的紅點(diǎn)一顆顆炸裂開(kāi)，衷心地祝愿同學(xué)們以歡樂(lè)的心情邁進(jìn)新年，開(kāi)心度過(guò)每一天！

【廣東省肇慶市高要區(qū)第二中學(xué)學(xué)生 藍(lán)惠琪】

回首過(guò)去，我們豪情萬(wàn)丈;展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年即將來(lái)臨，我們要把真誠(chéng)、正直、善良融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迎接美好的2019年，一起創(chuàng)造屬于我們的燦爛和輝煌。

【廣東省肇慶市高要區(qū)第二中學(xué)教師 關(guān)超】

河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三27、28班的同學(xué)們：

你們是老師心目中神勇的戰(zhàn)士，你們與舊我作戰(zhàn)，與時(shí)光賽跑，終將戰(zhàn)勝阻撓成長(zhǎng)的一切，破繭成蝶！祝愿你們?cè)?019年更加努力，獲得更多的進(jìn)步，2019高考大捷！

【愛(ài)你們的語(yǔ)文老師? ? 王? ?玲】

相識(shí)是緣，相聚是份。2018年金秋，情緣讓我們相聚在一起，組成了高二（6）班這個(gè)大家庭。我們大家共同努力，用團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的力量，推動(dòng)著班級(jí)一路向前！已經(jīng)告別了2018，又迎來(lái)了嶄新的2019，我們要計(jì)劃一個(gè)新的完美起點(diǎn)。我相信高二（6）班會(huì)溫暖如家，陽(yáng)光燦爛，充滿(mǎn)幸福。

【江蘇省揚(yáng)州市紅橋高級(jí)中學(xué)高二（6）班班主任? ? 夏正兵】

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。黛色的山巒，火紅的夕陽(yáng)，如煙的夢(mèng)想，都是我們內(nèi)心深處的一抹色彩。時(shí)光淺如橋，我們都曾飛蛾撲火，留下內(nèi)心的點(diǎn)滴流轉(zhuǎn)。高二（4）班的莘莘學(xué)子，成長(zhǎng)的印跡在臉上蕩漾，時(shí)代的篇章在筆尖流轉(zhuǎn)。一切都閃爍著乍然相逢的美好。松柏后凋于歲寒，雞鳴不已于風(fēng)雨。韶華不為少年留，新的一年，讓我們堅(jiān)守初心與夢(mèng)想，從容蓄力，砥礪前行，燦爛的未來(lái)將由我們創(chuàng)造。

【江蘇省揚(yáng)州市紅橋高級(jí)中學(xué)高二（4）班學(xué)生? ? 朱? ?清】

這個(gè)新年，帶來(lái)的是十八歲的我，一個(gè)告別年少，依舊少年的我。

是篆墨行文若有驚雷、雁塔題名瓊林赴宴的我。

是一個(gè)用快門(mén)畫(huà)下風(fēng)花雪月的我。

是以春風(fēng)洗面、春雨沐浴、心有如浪翠柳可聞鶯的我。

是每一次呼吸，都幻化成云朵的我。

是小荷未露角卻可見(jiàn)滿(mǎn)院風(fēng)荷的我。

是閑看云卷舒、笑對(duì)寵辱的我。

是滿(mǎn)身秋月滿(mǎn)襟風(fēng)的我。

是不言庭霰今朝落，卻道昨夜林花開(kāi)的我。

是一個(gè)不使紛塵染其心，莫讓歲月改其性的我。

也許你會(huì)疑問(wèn)，這個(gè)新年是否真的能帶來(lái)這么多？

讓我告訴你，我的朋友，這是我曾對(duì)自己許下的愿望??！

【福建省廈門(mén)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（1）班? ? 陳嘉宇】

愿我的學(xué)生，在今后的求學(xué)和生活上能一往無(wú)前地秉持創(chuàng)新、開(kāi)拓、進(jìn)取精神，激發(fā)人生的無(wú)限創(chuàng)造活力。祝福孩子們能在2019年的高考中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)簡(jiǎn)中人的“亮劍精神”，勤學(xué)苦練、不畏艱難、金榜題名。

最后，希望每一個(gè)孩子，在漫漫人生路中能成為生活的博者、智者、善者，熱愛(ài)生活，包容世界，舒展生命。

【四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)教師? ? 彭? ?建】

新年的鐘聲即將敲響，你陪著我又長(zhǎng)大了一歲。去年，我們一起笑、一起哭，一起沉浸學(xué)習(xí)、一起感受生活。這些美好的回憶里，都充滿(mǎn)著你的身影啊，我的班級(jí)！下一段旅程即將開(kāi)始，我衷心地祝愿你能夠擁有蓬勃的激情、雄壯的豪情、執(zhí)著的熱情、愉快的心情;能夠以不變的初心，勇往直前，面向未來(lái)！真切祝福你，我的班級(jí)！

【四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)19級(jí)高（1）班? ? 劉鵬佳】

愿身處寒冬的你等來(lái)柳暗花明，

愿迷茫失措的你能撥開(kāi)障眼云霧，

愿你受到重挫時(shí)也能勇敢昂首，

愿你將來(lái)回憶青春時(shí)底氣十足。

適芳年華月，讓我們踏凌霄，碎九天，

讓花樣年華永不被辜負(fù)！愿我的班級(jí)圓夢(mèng)中華。

【四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)19級(jí)高（5）班? ? 王? ?悅】

光景不待人，欲與學(xué)生共青春。轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)兩年了，2018年也悄然過(guò)去了，陪伴學(xué)生也兩年了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)學(xué)生都是一顆閃耀的星星，遇見(jiàn)這些孩子們，我看見(jiàn)了漫天的星光?；厥走^(guò)往，有汗水淚水苦水，有許多值得回味的往事。不管是過(guò)去，還是現(xiàn)在，抑或是未來(lái)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)文學(xué)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心從未變過(guò)。未來(lái)的路沒(méi)有定數(shù)，告訴自己不可以驕傲，因?yàn)槟悴](méi)有領(lǐng)先;告訴自己不可以失落，因?yàn)槟阋矝](méi)有落后。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。2019年，加油奮斗，萬(wàn)事勝意！

【海南省萬(wàn)寧中學(xué)教師? ? 戴菁蔓】

爆竹除歲，屠蘇送年，新年已款款而來(lái)。在此新年之際，我們懷揣著新的期許，哼著新的征歌，踏上了新的征程。我希望在這征程之中，高考能及理想的目標(biāo)，讓自己十年寒窗的黑夜得以慰藉，讓蔭庇的椿萱有以欣慰，讓園丁的付出有所回報(bào)！更愿自己的刻苦，足以化為一縷國(guó)家富強(qiáng)的綿綿動(dòng)力，為國(guó)之發(fā)展交付自己無(wú)怨無(wú)悔的青春！

【海南省萬(wàn)寧中學(xué)高三（16）班學(xué)生? ? 黃學(xué)輝】

時(shí)間將去歲送去，又將新年捧來(lái)。南方少雪，早早地備下一束早開(kāi)的迎春花，贈(zèng)予來(lái)年的你們：

去歲猶記，吳絲蜀桐高張，朱顏碧發(fā)飛揚(yáng)，馳騁陳宋余疆。也曾有嚴(yán)冬，冰霜驟降。袁安臥雪志藏。

今夕但愿，蘭皋鄧林徐漫步，杜若垂楊易吐芳，枉然流涕惜興亡。也曾夢(mèng)回李唐，王侯氣象，勒石屢記功章！

愿你們努力過(guò)好每一天，讓春光送暖，三冬不寒。

【四川省成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五龍山校區(qū)教師? ? 朱艷斌】

時(shí)間將去歲送去，又將新年捧來(lái)。南方少雪，愿早早地備下一朵迎春花！贈(zèng)予來(lái)年如自己一般的伙伴們：

愿你們有蘇軾的豁達(dá)，無(wú)論順境逆境，都瀟灑地行走于厚重的大地。

將心靈高舉，將靈魂磨礪，以真情處世，迎生命驚喜。

愿你們有杜甫的博愛(ài)，無(wú)論自身如何飄零，都為國(guó)為民發(fā)出深沉的嘆息。

外表堅(jiān)毅如鋼，內(nèi)心淡泊從容，心中壯志常在，腳下不停須臾。

愿你們努力過(guò)好每一天，讓光陰生色，時(shí)日留香！

【四川省成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五龍山校區(qū)學(xué)生? ? 林之園】

不知不覺(jué)，我們?cè)谖目聘叨?）班相處快一學(xué)期了。在這辭舊迎新的日子里，我想說(shuō)：那個(gè)一心想在文學(xué)創(chuàng)作上有所成就的女孩子，我祝你在新一年的作文大賽中文采飛揚(yáng)，拔得頭籌;那個(gè)不顧父母反對(duì)，兼報(bào)了美術(shù)的娃，文化與專(zhuān)業(yè)一定要兼顧才能被理想的大學(xué)錄取啊;至于并列第一的兩位同學(xué)，老師非常欣賞你們競(jìng)爭(zhēng)而又融洽的私人關(guān)系，你們真是好樣的！我更要對(duì)我們?nèi)w同學(xué)說(shuō)，這一學(xué)期，因?yàn)橛辛四銈兊木?，老師才有了光彩！讓我們?cè)谛碌囊荒暝俪霭l(fā)，共同邁向更加美好的明天吧。

【江蘇省南京市建鄴區(qū)金陵中學(xué)河西分校高中教師? ? 王? ?澄】