目光中藏著深情

吳金標

文題預測

命題方向：送別與情感、時光與改變

人的一生，總是在和某些人、事、物做著告別。那送別的目光里，有我們的不舍，沉淀著我們的無奈，藏著一心深深的情，但我們漸漸地將生命豐盈，讓靈魂飽滿。

模擬考場

文題亮相：

閱讀下面的文字，按要求寫作。

龍應臺在《目送》中寫道：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”其實，人生何嘗不是由一場場目送組合而成的呢？長大的我們，目送著童年的離去，目送著父母的老去，目送著芳華的流逝，也目送著生活的變遷、時代的變革……

請以“目送”為題，寫一篇作文。

要求：①文體自選（詩歌除外）;②不少于600字;③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

技法寫意

“目送”的字面意思為用目光送別離去的人或物。題目看似簡單，但其中蘊含著豐富的感情、思考與哲理，要想在作文中精準地表達出來，還需要考生深入思考。

“目”應該有怎樣的眼神？深情的或是灑脫的？所以寫作時應當像攝像機聚焦眼睛一樣，對“目”要有特寫。“送”的是什么？由題目的提示語可以得知，“送”可以是身邊的人、事、情，也可以上升到國家、社會層面，應當說，寫作的素材是非常豐富的。在怎樣的自然和社會場景中“送”？“送”的意義何在？寫作中，要將這些內容準確生動地表達出來。

一、立意角度：以時間為線索，寫“我”童年時、初一時、現在目送父親離開家去外地工作的場景。面對離別，“我”由不舍、哭泣到不在乎，再到牽掛擔心，表達自己的成長以及對父親的愛。

二、立意角度：人生就是一場場目送，所有的人和事都在一次次目送中漸行漸遠。可用線穿針的方式，描寫人生不同階段目送的場景，表達“時光無情，我們唯有珍惜”的主題。

三、立意角度：以小見大，寫時代的變遷。小時候，爺爺騎自行車載著“我”;后來電瓶車興起，爺爺的自行車失去了用武之地。現在，家里添了一輛汽車。“我”目送舊事物的遠去，擁抱美好的新生活。