李克紅
曼特羅貪玩、學(xué)習(xí)差,在我心中,他的一切都糟透了。期末考試結(jié)束后,曼特羅從學(xué)校帶回一個(gè)塑料做的黃色小獅子,他開心地舉著那個(gè)小獅子對(duì)我喊:“爸爸,這是老師給我的獎(jiǎng)品!”“老師給你的獎(jiǎng)品?”我不太相信。“每個(gè)同學(xué)都有的。”曼特羅大聲地說。我只能苦笑,兒子竟然拿著一個(gè)每人都有的小獎(jiǎng)品向我炫耀。
周末,我?guī)еソ烫米龆Y拜,他突然掏出口袋里的塑料小獅子對(duì)雷爾夫老牧師大喊:“雷爾夫先生,你看,這是老師給我的小獎(jiǎng)品。”我覺得羞愧,連忙對(duì)老牧師說:“這不算什么,每個(gè)同學(xué)都有的。”
雷爾夫先生笑著對(duì)我說:“奈登尼爾先生,對(duì)于這個(gè)小獎(jiǎng)品,你看到的是‘每個(gè)人都有,而我看到的是‘他也有,這至少說明他和別的同學(xué)一樣,也值得老師給他這個(gè)獎(jiǎng)品,難道這不值得他開心嗎?”我忽然意識(shí)到我需要做出某些改變了。
菊之雅摘自《生命時(shí)報(bào)》
(凡事都有好和壞兩個(gè)方面,所以看事情不要總盯著一面,既要時(shí)刻警醒,也要學(xué)會(huì)欣賞。本文適用于為人處世方面的作文。)