錢海鳳
(張家港澳洋醫(yī)院呼吸內(nèi)科,江蘇 蘇州 215600)
支氣管哮喘在臨床中較為常見,也是全球范圍內(nèi)較為常見的慢性呼吸系統(tǒng)疾病,患者發(fā)病過程中呼吸困難、胸悶、疾病具有周期性,使患者在治療中反復(fù)發(fā)作,久治不愈,嚴(yán)重影響患者的正常生活,并威脅人們的生命健康。對此,臨床醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)對哮喘疾病高度重視,本次將我院納入的哮喘患者作為觀察對象,為患者施以針對性護(hù)理干預(yù),取得理想的護(hù)理效果,以下為詳細(xì)分析。
將2018年1月-2019年1月納入的40例哮喘患者作為觀察對象,男女患者人數(shù)分別為21例、19例,患者年齡在25-70歲,平均年齡為(61.5±11.8)歲,將患者隨機(jī)分為對照組及觀察組,各20例。兩組患者常規(guī)資料不具明顯差異,具有可比性。
對照組患者施以常規(guī)藥物治療,將30d作為患者的觀察周期,對照組患者在護(hù)理過程中施以常規(guī)教育方式。觀察組患者在對照組患者治療及護(hù)理方式上施以針對性護(hù)理[1]。首先,明確支氣管哮喘發(fā)病原理及誘發(fā)因素、防治方法,為患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,觀察患者病情,對患者病情展開實(shí)際評估。若患者并未在醫(yī)院住院,護(hù)理人員需為患者制定護(hù)理計劃,并做好療程安排[2]。藥物使用方法及副作用等知識需親自指導(dǎo)患者及家屬,使患者明確合理服藥的重要意義。根據(jù)患者病情,指導(dǎo)患者急性發(fā)作的自救方法,保障患者的生命安全,護(hù)理過程中護(hù)理人員利用心理護(hù)理結(jié)合健康教育的方式,使患者能夠感受護(hù)理人員的關(guān)懷,并實(shí)現(xiàn)護(hù)理依從性的提升。
對比兩組患者疾病知識認(rèn)知程度及依從性,對患者病情展開綜合評分,觀察兩組患者的治療效果及疾病認(rèn)知率。
患者干預(yù)30d后,為患者發(fā)放測試問卷,發(fā)放40份,回收40份,觀察組患者成績及及格率高于對照組,差異對比具有統(tǒng)計學(xué)意義,見表1.

表1 對照組及觀察組患者疾病認(rèn)知情況
觀察組患者護(hù)理依從性為30%,觀察組患者護(hù)理依從性為95%,觀察組患者依從性比率高于對照組,差異對比具有統(tǒng)計學(xué)意義,見表2.

表2 對照組及觀察組依從性對比
觀察組患者哮喘評分及肺功能指標(biāo)優(yōu)于對照組,差異對比明顯,見表3.

表3 對照組及觀察組癥狀改善程度對比
人們生活環(huán)境不斷惡化,哮喘發(fā)生率明顯提升,對人們生命健康造成嚴(yán)重威脅。哮喘患者發(fā)病后需要較長的治療周期,且規(guī)律用藥,才可將疾病控制。現(xiàn)階段糖皮質(zhì)激素吸入治療為哮喘常用的治療手段,對用藥依從性具有直接影響,臨床常規(guī)護(hù)理方式中并未融合心理護(hù)理及健康教育,在護(hù)理過程體現(xiàn)局限性,若護(hù)理不當(dāng),容易引發(fā)護(hù)患糾紛,且無法保障患者預(yù)后。針對性護(hù)理是臨床新興的護(hù)理理念,將心理護(hù)理及健康教育融合,重視患者的心理層面,充分發(fā)揮人性化護(hù)理理念,通過全面的護(hù)理及心理疏導(dǎo),使患者護(hù)樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,從而增強(qiáng)患者對疾病認(rèn)知,使患者學(xué)會自我管理,學(xué)會規(guī)律的生活及飲食,使疾病發(fā)作率得以控制[3]。針對性護(hù)理重視患者的精神慰藉,使護(hù)患可建立良好的關(guān)系,能夠在配合護(hù)理人員護(hù)理工作開展,并及時來院復(fù)查,對存在的疑問積極詢問護(hù)理人員,提升對醫(yī)院的認(rèn)可。郭學(xué)林[4]等研究中,觀察護(hù)理干預(yù)對哮喘患者吸入治療的依從性和療效,通過綜合護(hù)理干預(yù)取得理想的護(hù)理效果,患者依從性改善,治療效果明顯。黃葉榮[5]等研究中,采取護(hù)理干預(yù)模式對支氣管哮喘患者進(jìn)行指導(dǎo),患者依從性明顯提升,護(hù)理結(jié)局改善。在本次護(hù)理過程中觀察組患者經(jīng)過30d的護(hù)理指導(dǎo),在治療依從性及肺功能指標(biāo)方面均優(yōu)于對照組,差異對比具有統(tǒng)計學(xué)意義。但本次實(shí)踐活動納入的患者數(shù)量有限,在未來的研究中還需不斷增加樣本量,為臨床哮喘疾病護(hù)理提供依據(jù)。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2019年32期