弘揚(yáng)中華文化展現(xiàn)國(guó)人自信

張貴申

【原題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60）分

1.士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。（《論語(yǔ).泰伯》

2.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（陶淵明）

3.誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾）

4.貪安穩(wěn)就是沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。（魯迅）

5.無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。（毛澤東）

中國(guó)文化博大精深，無(wú)數(shù)名句話育后世。讀了上面五句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不要抄襲：不少于800字。

【寫(xiě)作提示】

這組材料是由精心選擇的五個(gè)中華名句構(gòu)成，試題命制充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能。即弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)繼承、內(nèi)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

命題要求“以其中兩三句為基礎(chǔ)立意”，實(shí)則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解名句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合。1句的意思是讀書(shū)的人不可不抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗厝卧谏矶烦踢b遠(yuǎn)。2句從人的品格角度表現(xiàn)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。3句字面意思是勸老年人要振作起來(lái)，不要空嘆青春易逝。雖人老但要保持年輕人的心態(tài)，多做些事充實(shí)自己的人生。后人從中引申出失敗之后不要灰心，尚可卷土重來(lái)以及珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，及時(shí)行動(dòng)，有所作為的積極精神。4句意表現(xiàn)在人生要富有冒險(xiǎn)精神，敢于探索。5句是說(shuō)人生沒(méi)有平坦的大路可走，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

如以4、5句為基礎(chǔ)，可不畏艱險(xiǎn)，勇于探索角度立意；如以1、2為基礎(chǔ)，可探討意志堅(jiān)定、矢志不移、淡泊堅(jiān)定；如以3、5為基礎(chǔ)，可探討如何面對(duì)人生的困難和挫折等等。